詩句銜接有誤的是

A、浮云游子意,蕭蕭班馬鳴落。揮手自茲去,日故人情。
B、晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲,。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:單選題

對詩句分析有誤的是


  1. A.
    “日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”分析:日月星辰的運行,都離不開大海的懷抱,大海宛若日月星辰的母親。詩人創(chuàng)造出這樣的宏偉意境,表達了自己的博大胸懷。
  2. B.
    “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!狈治觯哼@是個擬人句,贊美了好雨知時而落,表達了詩人欣喜的心情。
  3. C.
    “常記溪亭日暮,沉醉不知歸路!狈治觯涸浀靡淮稳漳簳r分,在溪亭飲酒,醉得都找不到回家的路了,表達了詩人著急的心情。
  4. D.
    “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”分析:稻花飄香,沁人心脾;蛙聲陣陣,像是歌唱著“豐年,豐年”。作者為農(nóng)家感到由衷的喜悅。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

下面的詩句書寫有誤的是


  1. A.
    我們世世代代在這田野里勞動,為她打扮,為她梳妝。
  2. B.
    我站在高山之顛,望黃河滾滾奔向東南。
  3. C.
    我的祖先早已把我的一切烙上中國印。
  4. D.
    啊!黃河!你是我們民族的搖籃。

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面詩文,完成文后問題。
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾! 
1、這是一首送別詩,交代送別地點的句子是______________;虛寫景物的詩句是_________________。
2、“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的意思是什么?
 _______________________________________________________________________________  
3、這首詩表達出來詩人的思想感情是
[     ]
A、悲傷流淚      
B、離愁別緒      
C、情誼深厚      
D、黯然傷別  
4、對本詩首聯(lián)賞析有誤的是
[     ]
A、“城闕”指長安,送別之地,“五津”采用借代手法,泛指四川,杜少府上任之地! 
B、在長安而望“五津”,可“望”并不是實寫,這是詩人的想像,使人感到氣象宏偉。  
C、既“望”中可見,則此行并非遠別,因而有不必傷別之意,這兩句為全詩奠定抒情基調(diào)。  
D、這兩句承題,敘將別之時的景象,借景抒情,有依依不舍之意。

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科目:初中語文 來源:黃岡學(xué)霸(蘇教版)七年級語文(下) 題型:013

下面的詩句書寫有誤的是

[  ]

A.我們世世代代在這田野里勞動,為她打扮,為她梳妝。

B.我站在高山之顛,望黃河滾滾奔向東南。

C.我的祖先早已把我的一切烙上中國印。

D.!黃河!你是我們民族的搖籃。

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科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:單選題

下列詩句中停頓有誤的是
[     ]
A、東臨/碣石,以觀/滄!
B、楊花落盡/子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)/過五溪
C、斷腸/人/在天涯。  
D、幾處/早鶯/爭暖樹,誰家/新燕/啄春泥。

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同步練習(xí)冊答案