閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。
③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的。”
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？
【小題1】本文的主要觀點是什么？（3分）
【小題2】第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                
                                                                 。（3分）
【小題3】第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）
【小題4】下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）（3分）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。
③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的�！�
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？
【小題1】本文的主要觀點是什么？
【小題2】第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                
                                                                 。
【小題3】第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？
【小題4】下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）

向字典鞠躬

薛景文

①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。

③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的�！�

④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？

1.本文的主要觀點是什么？

2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                

                                                                 。

3.第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？

4.下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

A．②③之間         B．③④之間          C．④⑤之間         D．⑤⑥之間

5.參考《現(xiàn)代漢語詞典》對詞語的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。

郁達(dá)夫說“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是說，要善于用小事情來       （反映、反應(yīng)）社會，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，       （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。

《現(xiàn)代漢語詞典》釋義：

反映：動詞（1）反照。比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。

（2）把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。

反應(yīng)：動詞（1）機體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動。

名詞（2）事情所引起的意見、態(tài)度或行為。

揭示：動詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見原來不容易看出來的失誤。

揭曉：動詞 公布（事情的結(jié)果）。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）

向字典鞠躬

薛景文

①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。

③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的�！�

④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？

1.本文的主要觀點是什么？（3分）

2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                

                                                                 。（3分）

3.第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

4.下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）（3分）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

5.參考《現(xiàn)代漢語詞典》對詞語的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。（2分）

郁達(dá)夫說“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是說，要善于用小事情來       （反映、反應(yīng)）社會，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，       （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。

《現(xiàn)代漢語詞典》釋義：

反映：動詞（1）反照。比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。

（2）把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。

反應(yīng)：動詞（1）機體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動。

名詞（2）事情所引起的意見、態(tài)度或行為。

揭示：動詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見原來不容易看出來的失誤。

揭曉：動詞 公布（事情的結(jié)果）。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。（14分）

向字典鞠躬

薛景文

①據(jù)《今晚報》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請教。主演陳小藝小姐說：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

    ②這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對應(yīng)，后用來比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，  把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過田野，給我們帶來了清新的空氣。

    ③其實，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說，絕對是個“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對不起觀眾的�！�

    ④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時候，我們曾多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。遇到一時想不起來的字，巴老總是會翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

    ⑤字典是知識的海洋，是智慧的寶庫，是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

    ⑥向字典鞠躬吧。從一個人對待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？

13、本文的主要觀點是什么？（3分）

14、第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                

                                                                  。（3分）

15、第③、④段中運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

16、下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp;  ）（3分）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時，常常會在握筆疾書的間隙，停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

A、②③之間    B、③④之間   C、④⑤之間   D、⑤⑥之間

17、參考《現(xiàn)代漢語詞典》對詞語的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處。（2分）

郁達(dá)夫說“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是說，要善于用小事情來        （反映、反應(yīng)）社會，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，        （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。

《現(xiàn)代漢語詞典》釋義：

反映：動詞（1）反照。比喻把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。

（2）把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。

反應(yīng)：動詞（1）機體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動。

名詞（2）事情所引起的意見、態(tài)度或行為。

揭示：動詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見原來不容易看出來的失誤。

揭曉：動詞 公布（事情的結(jié)果）。

（三）閱讀《放得下，才能拿得起》，完成第20-22題。（共8分）

放得下，才能拿得起

①后漢時，有一個叫孟敏的人。一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒回，徑直向前走去，旁觀者無不奇怪。有人問他為什么不回頭看看，孟敏說：“瓦罐從肩上掉下去肯定會摔碎，我看它又有何用。我前面還有更重要的事要做。”這個故事告訴我們：“放下”，是為了更好地“拿起”。

②前幾天去醫(yī)院看望一位生病的朋友，我讓護士拿一支體溫計來。護士答應(yīng)后十多分鐘卻還不見身影，我不免有些生氣，就按了床頭的鈴。護士來了。見其空著手，我更加惱火，就大聲地呵斥護士。而朋友卻始終哼著小曲，一副滿不在意的樣子說：“為了這樣的小事生氣，你的生活還會快樂嗎？你管不住別人的錯誤，但是你管得住自己是否快樂�！蔽液芘宸�他這種心態(tài)。[甲]生活中，我們常常因為別人無意中的一個小錯而大動肝火，不僅破壞了與他人的關(guān)系。也讓自己陷入不快樂的境地。所以說放下別人的過錯，有利于自己保持快樂。

③工作中，人們經(jīng)常會出現(xiàn)分歧，我覺得放下一時的分歧，有利于獲得最終的雙贏。一次，在福特公司技術(shù)研究所內(nèi)部，大家因汽車內(nèi)燃機是采用“水冷”還是“氣冷”而產(chǎn)生了分歧�！皻饫洹钡闹С终吒Ｌ兀�與支持“水冷”的幾位主要技術(shù)人員發(fā)生了激烈的爭論。矛盾越來越深，幾名主要技術(shù)人員甚至打算退出福特公司。后來，在副總經(jīng)理的提醒下，福特認(rèn)識到“水冷”的優(yōu)勢，也意識到[乙]于是同意他們搞“水冷”引擎的設(shè)想。最終幾名技術(shù)人員開發(fā)出了更適合市場需求的產(chǎn)品，使公司產(chǎn)品銷量大增，他們也因此成為了業(yè)界的佼佼者。    

④對于位高權(quán)重者來說，放下個人的恩怨與仇恨，有利于國家的發(fā)展。藺相如“完璧歸趙”保全了趙國的利益，“澠池相會”維護了趙王的尊嚴(yán)，因而被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國危矣![丙]因此對廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與相如合力輔佐趙王，讓趙國在戰(zhàn)亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對曾經(jīng)強烈反對過他的魏征，不計前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來的難堪，最終成就了中國歷史上“貞觀之治”的輝煌。藺相如和唐太宗“放下”的是個人的面子，“拿起”的則是國家的前途!正是因為他們識大體、顧大局的“放下”，

才換來了朝臣一心、君臣和睦地致力于國事，最終成就了國家的安定與富強。

⑤“放得下”方能“拿得起”，我想告訴那些在做人做事方面“放不下”的人，當(dāng)放則放，你的人生之路才會走得更遠(yuǎn)、更精彩!

1.．閱讀全文，說出文章是從哪幾個方面論證“放得下，才能拿得起”的。（3分）

2.．閱讀本文第③段，在段末處的橫線上補寫幾句話，建立論據(jù)與論點之間的聯(lián)系。（2分）

3.．根據(jù)文意，將下面三句話分別填人文中[甲][乙][丙]處（只填序號）。（3分）

①一個人快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。

②忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

③如果想要消除意見分歧，就應(yīng)當(dāng)拋棄固執(zhí)己見與意氣用事。

[甲]處應(yīng)填：     [乙]處應(yīng)填：     [丙]處應(yīng)填：    

（三）閱讀《放得下，才能拿得起》，完成第20-22題。（共8分）
放得下，才能拿得起
①后漢時，有一個叫孟敏的人。一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒回，徑直向前走去，旁觀者無不奇怪。有人問他為什么不回頭看看，孟敏說：“瓦罐從肩上掉下去肯定會摔碎，我看它又有何用。我前面還有更重要的事要做�！边@個故事告訴我們：“放下”，是為了更好地“拿起”。
②前幾天去醫(yī)院看望一位生病的朋友，我讓護士拿一支體溫計來。護士答應(yīng)后十多分鐘卻還不見身影，我不免有些生氣，就按了床頭的鈴。護士來了。見其空著手，我更加惱火，就大聲地呵斥護士。而朋友卻始終哼著小曲，一副滿不在意的樣子說：“為了這樣的小事生氣，你的生活還會快樂嗎？你管不住別人的錯誤，但是你管得住自己是否快樂。”我很佩服他這種心態(tài)。[甲]生活中，我們常常因為別人無意中的一個小錯而大動肝火，不僅破壞了與他人的關(guān)系。也讓自己陷入不快樂的境地。所以說放下別人的過錯，有利于自己保持快樂。
③工作中，人們經(jīng)常會出現(xiàn)分歧，我覺得放下一時的分歧，有利于獲得最終的雙贏。一次，在福特公司技術(shù)研究所內(nèi)部，大家因汽車內(nèi)燃機是采用“水冷”還是“氣冷”而產(chǎn)生了分歧�！皻饫洹钡闹С终吒Ｌ�，與支持“水冷”的幾位主要技術(shù)人員發(fā)生了激烈的爭論。矛盾越來越深，幾名主要技術(shù)人員甚至打算退出福特公司。后來，在副總經(jīng)理的提醒下，福特認(rèn)識到“水冷”的優(yōu)勢，也意識到[乙]于是同意他們搞“水冷”引擎的設(shè)想。最終幾名技術(shù)人員開發(fā)出了更適合市場需求的產(chǎn)品，使公司產(chǎn)品銷量大增，他們也因此成為了業(yè)界的佼佼者。    
④對于位高權(quán)重者來說，放下個人的恩怨與仇恨，有利于國家的發(fā)展。藺相如“完璧歸趙”保全了趙國的利益，“澠池相會”維護了趙王的尊嚴(yán)，因而被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國危矣![丙]因此對廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與相如合力輔佐趙王，讓趙國在戰(zhàn)亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對曾經(jīng)強烈反對過他的魏征，不計前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來的難堪，最終成就了中國歷史上“貞觀之治”的輝煌。藺相如和唐太宗“放下”的是個人的面子，“拿起”的則是國家的前途!正是因為他們識大體、顧大局的“放下”，
才換來了朝臣一心、君臣和睦地致力于國事，最終成就了國家的安定與富強。
⑤“放得下”方能“拿得起”，我想告訴那些在做人做事方面“放不下”的人，當(dāng)放則放，你的人生之路才會走得更遠(yuǎn)、更精彩!
【小題1】．閱讀全文，說出文章是從哪幾個方面論證“放得下，才能拿得起”的。（3分）
【小題2】．閱讀本文第③段，在段末處的橫線上補寫幾句話，建立論據(jù)與論點之間的聯(lián)系。（2分）
【小題3】．根據(jù)文意，將下面三句話分別填人文中[甲][乙][丙]處（只填序號）。（3分）
①一個人快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
②忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
③如果想要消除意見分歧，就應(yīng)當(dāng)拋棄固執(zhí)己見與意氣用事。
[甲]處應(yīng)填：     [乙]處應(yīng)填：     [丙]處應(yīng)填：    

（三）閱讀《放得下，才能拿得起》，完成第20-22題。（共8分）

放得下，才能拿得起

①后漢時，有一個叫孟敏的人。一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒回，徑直向前走去，旁觀者無不奇怪。有人問他為什么不回頭看看，孟敏說：“瓦罐從肩上掉下去肯定會摔碎，我看它又有何用。我前面還有更重要的事要做�！边@個故事告訴我們：“放下”，是為了更好地“拿起”。

②前幾天去醫(yī)院看望一位生病的朋友，我讓護士拿一支體溫計來。護士答應(yīng)后十多分鐘卻還不見身影，我不免有些生氣，就按了床頭的鈴。護士來了。見其空著手，我更加惱火，就大聲地呵斥護士。而朋友卻始終哼著小曲，一副滿不在意的樣子說：“為了這樣的小事生氣，你的生活還會快樂嗎？你管不住別人的錯誤，但是你管得住自己是否快樂�！蔽液芘宸�他這種心態(tài)。[甲]生活中，我們常常因為別人無意中的一個小錯而大動肝火，不僅破壞了與他人的關(guān)系。也讓自己陷入不快樂的境地。所以說放下別人的過錯，有利于自己保持快樂。

③工作中，人們經(jīng)常會出現(xiàn)分歧，我覺得放下一時的分歧，有利于獲得最終的雙贏。一次，在福特公司技術(shù)研究所內(nèi)部，大家因汽車內(nèi)燃機是采用“水冷”還是“氣冷”而產(chǎn)生了分歧�！皻饫洹钡闹С终吒Ｌ兀�與支持“水冷”的幾位主要技術(shù)人員發(fā)生了激烈的爭論。矛盾越來越深，幾名主要技術(shù)人員甚至打算退出福特公司。后來，在副總經(jīng)理的提醒下，福特認(rèn)識到“水冷”的優(yōu)勢，也意識到[乙]于是同意他們搞“水冷”引擎的設(shè)想。最終幾名技術(shù)人員開發(fā)出了更適合市場需求的產(chǎn)品，使公司產(chǎn)品銷量大增，他們也因此成為了業(yè)界的佼佼者。    

④對于位高權(quán)重者來說，放下個人的恩怨與仇恨，有利于國家的發(fā)展。藺相如“完璧歸趙”保全了趙國的利益，“澠池相會”維護了趙王的尊嚴(yán)，因而被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國危矣![丙]因此對廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與相如合力輔佐趙王，讓趙國在戰(zhàn)亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對曾經(jīng)強烈反對過他的魏征，不計前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來的難堪，最終成就了中國歷史上“貞觀之治”的輝煌。藺相如和唐太宗“放下”的是個人的面子，“拿起”的則是國家的前途!正是因為他們識大體、顧大局的“放下”，

才換來了朝臣一心、君臣和睦地致力于國事，最終成就了國家的安定與富強。

⑤“放得下”方能“拿得起”，我想告訴那些在做人做事方面“放不下”的人，當(dāng)放則放，你的人生之路才會走得更遠(yuǎn)、更精彩!

1.．閱讀全文，說出文章是從哪幾個方面論證“放得下，才能拿得起”的。（3分）

2.．閱讀本文第③段，在段末處的橫線上補寫幾句話，建立論據(jù)與論點之間的聯(lián)系。（2分）

3.．根據(jù)文意，將下面三句話分別填人文中[甲][乙][丙]處（只填序號）。（3分）

①一個人快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。

②忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

③如果想要消除意見分歧，就應(yīng)當(dāng)拋棄固執(zhí)己見與意氣用事。

[甲]處應(yīng)填：     [乙]處應(yīng)填：     [丙]處應(yīng)填：