把下列句子組成一段話,意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊豁検?/TD>
①記得小時候對雨有一種強烈的厭惡感,特別是像春天和現(xiàn)在的連綿細雨。
②覺得天空像是經(jīng)過了某位水墨畫大師揮毫潑墨過的宣紙,讓人心中產(chǎn)生莫名的壓抑與沉悶。
③那時還是住在郊外爺爺蓋的那棟老房子的時候。
④于是心中盼望著快點雨過天晴。
⑤然而這連綿的秋雨似乎偏要與我作對,一下就是好幾天。
⑥最主要的原因還是只能困在房子里不能隨意出去玩。

A、③①⑥④⑤②
B、①②③⑥④⑤
C、⑥③①②⑤④
D、①③②⑥④⑤
相關習題

科目:高中語文 來源:0130 期末題 題型:單選題

把下列句子組成一段話,意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊豁検?/div>
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①記得小時候對雨有一種強烈的厭惡感,特別是像春天和現(xiàn)在的連綿細雨。
②覺得天空像是經(jīng)過了某位水墨畫大師揮毫潑墨過的宣紙,讓人心中產(chǎn)生莫名的壓抑與沉悶。
③那時還是住在郊外爺爺蓋的那棟老房子的時候。
④于是心中盼望著快點雨過天晴。
⑤然而這連綿的秋雨似乎偏要與我作對,一下就是好幾天。
⑥最主要的原因還是只能困在房子里不能隨意出去玩。
A、③①⑥④⑤②
B、①②③⑥④⑤
C、⑥③①②⑤④
D、①③②⑥④⑤

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把下列句子組成一段話,意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊豁検?/p>

①記得小時候對雨有一種強烈的厭惡感,特別是像春天和現(xiàn)在的連綿細雨。

②覺得天空像是經(jīng)過了某位水墨畫大師揮毫潑墨過的宣紙,讓人心中產(chǎn)生莫名的壓抑與沉悶。

③那時還是住在郊外爺爺蓋的那棟老房子的時候。

④于是心中盼望著快點雨過天晴。

⑤然而這連綿的秋雨似乎偏要與我作對,一下就是好幾天。

⑥最主要的原因還是只能困在房子里不能隨意出去玩。

A.③①⑥④⑤②    B.①②③⑥④⑤    C.⑥③①②⑤④    D.①③②⑥④⑤

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把下列句子組成一段前后銜接,意思完整的話。(只寫句子序號)

  那天,我們?nèi)⒂^以他的名字命名的薩班哲博物館。                  。他實在是一個智慧的老頭,懂得平衡的真諦。

    ①這里原來是他的私人住宅,捐獻出來改建成了博物館。

    ②有時候,他到這里來看一屋子包圍著他的、畫著他的那一幅幅丑態(tài)百出的漫畫,他很開心,他在這里找到了在外面被人或鮮花或鏡頭簇擁著、恭維著所沒有的平衡。

    ③博物館建在博斯普魯斯海峽的岸邊,非常漂亮。

    ④在這座博物館里,最有趣的是一間陳列室里,掛的全部都是薩班哲先生的漫畫,是薩班哲先生請來土耳其的漫畫家們,讓他們怎么丑怎么畫,越丑越好,畫成了這樣滿滿一屋子的漫畫。

⑤薩班哲洞悉世事滄桑,徹悟到了人生三昧。

                                                    

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把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話,順序最恰當?shù)囊唤M是

①他們似乎為此而驕傲,而興奮。

②腳下便是一灘歡呼雀躍的溪水。

③小心翼翼的踏著木板鋪成的鏈橋。

④他們蕩著如鱗的細浪,唱著淙淙的山歌。

⑤于是,他們便得了一個很動聽很貼切的名字——珍珠灘。

⑥爭先恐后地向前蹦著、跳著,撞擊出千萬顆銀亮的水珠,宛如一串串散了線的珍珠。

A.③②④⑥⑤①                     B. ③④②⑥①⑤ 

C. ④③②⑥⑤①                     D. ④③②⑥①⑤

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把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話,排列正確的一項是

① 北京奧運三大理念中,“人文奧運”是靈魂二    ② 我們重視開發(fā)中華傳統(tǒng)文化資源

③ 2004年雅典奧運會就向世界展示了希臘文化,引起傳播熱潮     ④ 奧運會是體育盛會,也是文化盛會      ⑤ 向世界展示了中華文化的魅力和神韻     ⑥ 特別重視介紹了中華文化中的杰出人物和體現(xiàn)中華文化的重要遺產(chǎn)

A.①④②⑥⑤③     B.③②①④⑥⑤     C.④③①②⑥⑤     D.②①⑤⑥④③

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把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只寫句子的序號)(5分)

①當年的兵荒馬亂,麗江在茶馬古道上時時有百姓離散經(jīng)過

②一層層消落著無盡的感傷

③但幾百年沒有人間的美好幸福,卻屢屢遭受著踐踏與凄慘

④古城建在近八百年前的宋元時期,很上層次

⑤親人們舉頭望明月

⑥亂軍過后淹沒了萬物的塵土烽煙

⑦盼望著世道平和,家興月圓

正確順序是:                                          

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把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只填寫序號)

      ①因此我才把自己界定為一個坐在海邊巖石上永遠讀著滄海的孩子。

②這是少年時代我得到的第一個啟示。

③通過一個蘋果打開真理大門的大科學家牛頓,你好!

④知識的海洋浩瀚無垠,再明亮的眼睛也只能發(fā)現(xiàn)海岸邊的幾枚貝殼。

⑤謝謝你在臨終之前說你只是一個在大海邊上拾貝殼的孩子。

      答:序號是:________________

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把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只寫句子的序號)(5分)

①當年的兵荒馬亂,麗江在茶馬古道上時時有百姓離散經(jīng)過

②一層層消落著無盡的感傷

③但幾百年沒有人間的美好幸福,卻屢屢遭受著踐踏與凄慘

④古城建在近八百年前的宋元時期,很上層次

⑤親人們舉頭望明月

⑥亂軍過后淹沒了萬物的塵土烽煙

⑦盼望著世道平和,家興月圓

正確順序是:                                          

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科目:高中語文 來源: 題型:

把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只寫句子的序號)

①當年的兵荒馬亂,麗江在茶馬古道上時時有百姓離散經(jīng)過

②一層層消落著無盡的感傷

③但幾百年沒有人間的美好幸福,卻屢屢遭受著踐踏與凄慘

④古城建在近八百年前的宋元時期,很上層次

⑤親人們舉頭望明月

⑥亂軍過后淹沒了萬物的塵土烽煙

⑦盼望著世道平和,家興月圓

正確順序是:              

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科目:高中語文 來源: 題型:

把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(寫句子序號)

①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城

②城中有一條小河流過,河水清澈見底

③到了扎蘭屯,原始森林的氣氛就消失了

④白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中

⑤走出小城,郊外風景優(yōu)美,綠色的丘陵上長滿了柞樹

⑥叢生的柳樹散布在山丘腳下

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