依次填入下列各句橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
(1)他在繪畫方面的______很快就顯露出來了,引起了有關(guān)方面的注意。 (2)新產(chǎn)品研制成功的喜訊很快就____開了,不少地方或打來電話或發(fā)來電報(bào)表示祝賀。 (3)進(jìn)來的客人對(duì)大廳壁畫______了很久。 A.才干 傳揚(yáng) 打量 B.才華 頌揚(yáng) 打量 C.才干 頌揚(yáng) 端詳 D.才華 傳揚(yáng) 端詳 |
科目:高中語文 來源:0116 月考題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列各句橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
(1)他在繪畫方面的______很快就顯露出來了,引起了有關(guān)方面的注意。
(2)新產(chǎn)品研制成功的喜訊很快就____來了,不少地方或打來電話或發(fā)來電報(bào)表示祝賀。
(3)進(jìn)來的客人對(duì)大廳壁畫______了很久。
A.才干 傳揚(yáng) 打量 B.才華 頌揚(yáng) 打量
C.才干 頌揚(yáng) 端詳 D.才華 傳揚(yáng) 端詳
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列各句橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
(1)他在繪畫方面的______很快就顯露出來了,引起了有關(guān)方面的注意。
(2)新產(chǎn)品研制成功的喜訊很快就____來了,不少地方或打來電話或發(fā)來電報(bào)表示祝賀。
(3)進(jìn)來的客人對(duì)大廳壁畫______了很久。
A.才干 傳揚(yáng) 打量 B.才華 頌揚(yáng) 打量
C.才干 頌揚(yáng) 端詳 D.才華 傳揚(yáng) 端詳
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列各句橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
(1)他在繪畫方面的______很快就顯露出來了,引起了有關(guān)方面的注意。
(2)新產(chǎn)品研制成功的喜訊很快就____來了,不少地方或打來電話或發(fā)來電報(bào)表示祝賀。
(3)進(jìn)來的客人對(duì)大廳壁畫______了很久。
A.才干 傳揚(yáng) 打量 B.才華 頌揚(yáng) 打量
C.才干 頌揚(yáng) 端詳 D.才華 傳揚(yáng) 端詳
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列各句橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M是. ( )
(1)他在繪畫方面的______很快就顯露出來了,引起了有關(guān)方面的注意。
(2)新產(chǎn)品研制成功的喜訊很快就____來了,不少地方或打來電話或發(fā)來電報(bào)表示祝賀。
(3)進(jìn)來的客人對(duì)大廳壁畫______了很久。
A.才干 傳揚(yáng) 打量 B.才華 頌揚(yáng) 打量
C.才干 頌揚(yáng) 端詳 D.才華 傳揚(yáng) 端詳
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)經(jīng)過長時(shí)間的演變,鯨和海豚的四肢也逐漸______成了鰭狀。
(2)在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的______下,小林也深深地愛上了繪畫。
(3)爺爺說他忘不了那一段令人______的往事,也忘不了曾幫助過他的人。
A.蛻化 熏陶 辛酸
B.退化 熏陶 辛酸
C.退化 熏染 心酸
D.蛻化 熏染 心酸
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:湖北省2010年高三年級(jí)語文模擬試題(6) 題型:選擇題
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①經(jīng)過長時(shí)間的演變,鯨和海豚的四肢也逐漸__________成了鰭狀。
③在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的_________下,小林也深深地愛上了繪畫。
③爺爺說他忘不了那一段_________的往事,也忘不了曾幫助過他的人。
A.蛻化 熏陶 辛酸 B.退化 熏陶 辛酸
C.退化 熏染 心酸 D.蛻化 熏染 心酸
科目:高中語文 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·語文 題型:013
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①經(jīng)過長時(shí)間的演變,鯨和海豚的四肢也逐漸________成了鰭狀。
②在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的________下,小林也深深地愛上了繪畫。
③爺爺說他忘不了那一段________的往事,也忘不了曾幫助過他的人。
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A.蛻化 熏陶 辛酸
B.退化 熏陶 辛酸
C.退化 熏染 心酸
D.蛻化 熏染 心酸
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