下列各組句子中,對(duì)劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 | ||||||||
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
駝業(yè)種樹(shù)(以……為業(yè),作動(dòng)詞)
夫子喟然嘆曰:吾與點(diǎn)也(和,同)
且碩茂,早實(shí)以藩(結(jié)果實(shí),作動(dòng)詞)
古人秉燭夜游(持,拿著)
千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間(夾,迫近)
迨諸父異爨(等到)
而母立于茲(通“爾”,你)
虞常果引張勝(牽攀,招供)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0117 期中題 題型:單選題
下列各組句子中,對(duì)劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 | ||||||||
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0112 期末題 題型:單選題
下列各組句子中,對(duì)劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 | ||||||||
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年福建省高三高考預(yù)測(cè)壓軸卷語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下列各題(25分)
忙碌經(jīng)紀(jì)人的浪漫史
歐·亨利
證券經(jīng)紀(jì)人哈維·馬克斯韋爾于九點(diǎn)半在年輕女速記員陪同下步履輕快地來(lái)到辦公室。馬克斯韋爾只向大家隨口道了聲“早上好”,便徑直奔向辦公桌,匆忙得好像想一步跨過(guò)桌面,隨后就一頭扎進(jìn)一大堆等著他處理的信件和電報(bào)。
年輕女郎給馬克斯韋爾當(dāng)速記員已經(jīng)有一年。她異常秀美動(dòng)人,她不愿采用華麗誘人的龐巴杜式發(fā)型,不戴項(xiàng)鏈、手鐲或雞心。她臉上沒(méi)有隨時(shí)準(zhǔn)備受邀外出進(jìn)餐的神氣。她的灰色衣服素凈樸實(shí),但卻生動(dòng)勾勒出她的身材而不失典雅。她那頂精巧的黑色無(wú)邊帽上插了根艷綠色金剛鸚鵡毛。今天早上,她春風(fēng)飄逸,溫柔而羞澀。她的眼睛流波瞑瞑,雙頰桃紅妖嬈,滿面樂(lè)融,又略帶一絲回味。
她沒(méi)有直接到放有她辦公桌的里間辦公室去,而是滯留在外間辦公室,有點(diǎn)兒拿不定主意似的。她慢慢蹭到馬克斯韋爾桌邊,離他很近,足以讓他意識(shí)到她的存在。
坐在辦公桌前的他已經(jīng)不再是剛才那個(gè)常人,而是一個(gè)繁忙的紐約證券經(jīng)紀(jì)人,一架完全受嗡嗡作響的輪子和張開(kāi)的彈簧所驅(qū)動(dòng)的機(jī)器。
“嘿,怎么啦?有事?”馬克斯韋爾問(wèn),語(yǔ)氣尖刻。那些拆開(kāi)的郵件堆了滿滿一桌,就像演戲用的假雪。他那銳利的灰藍(lán)色眼睛,毫無(wú)人情味兒,嚴(yán)厲粗暴,不耐煩地盯著她。
“沒(méi)什么,”速記員回答說(shuō),然后微笑著走開(kāi)了。
……
誰(shuí)無(wú)緣目睹曼哈頓經(jīng)紀(jì)人在生意高峰時(shí)刻那股緊張勁兒,誰(shuí)搞人類學(xué)研究就有極大缺陷。要知道,經(jīng)紀(jì)人工作起來(lái)就像一架高速運(yùn)轉(zhuǎn)、精密復(fù)雜、強(qiáng)壯有力的機(jī)器——繃緊到最大限度,運(yùn)轉(zhuǎn)至最快速度,精確無(wú)誤,堅(jiān)決果斷,措詞貼切而決策恰當(dāng),行動(dòng)時(shí)機(jī)的選擇如時(shí)鐘般準(zhǔn)確無(wú)誤,股票,證券,貸款,抵押,保證金,債券——這是一個(gè)金融世界,人際感情或自然本性在這里毫無(wú)落腳之地。
今天又正是哈維·馬克斯韋爾的大忙天。行情收錄器的滾軸開(kāi)始瑟瑟卷動(dòng),忽停忽動(dòng)地吐出卷紙,桌上的電話像害了慢性病似的響個(gè)不停。證券交易所里風(fēng)云變幻,颶風(fēng)、山崩、雪暴、冰川、火山瞬息交替;這些自然力的劇動(dòng)以微觀形式在經(jīng)紀(jì)人辦公室中再現(xiàn)。馬克斯韋爾把椅子掀到墻邊,如踢跶舞演員般敏捷地處理業(yè)務(wù),時(shí)而從自動(dòng)收錄器跳向電話,時(shí)而從桌前跳到門(mén)口,其靈活不亞于受過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的滑稽丑角。
午餐時(shí)間逐漸臨近,喧囂之中慢慢出現(xiàn)片刻暫息。
馬克斯韋爾站在辦公桌邊,手上捏滿了電報(bào)和備忘錄,右耳上夾了支鋼筆,幾撮頭發(fā)零亂地披在腦門(mén)上。窗戶敞開(kāi)著,因?yàn)榇禾煲呀?jīng)打開(kāi)蘇醒大地的暖氣管,送來(lái)一絲暖意,通過(guò)窗戶飄來(lái)一絲悠悠——也許是失散——的香氣。這是紫丁香幽微、甜美的芳菲。剎那間,經(jīng)紀(jì)人給怔住了。因?yàn)檫@香氣屬于萊絲麗小姐;這是她本人的氣息,她獨(dú)有的氣息。
芳香在他心中喚出她的容貌,栩栩如生,幾乎伸手可及。
金融世界轉(zhuǎn)瞬間縮成一點(diǎn)。而她就在隔壁房間,僅二十步之遙。
“天哪,我現(xiàn)在就得去,”馬克斯韋爾壓低嗓子說(shuō)。“我現(xiàn)在就去跟她說(shuō)。怎么我沒(méi)早點(diǎn)兒想起?”
他箭步?jīng)_進(jìn)里間辦公室,像個(gè)賣(mài)空頭的人急于補(bǔ)足那樣急不可耐。他徑直沖向速記員的辦公桌。
她抬起頭,笑盈盈地看著他,臉上泛出淡淡紅暈,眼睛里閃動(dòng)著溫柔和坦率。馬克斯韋爾一支胳膊撐在桌上,手上依然握滿了文件,耳朵上還夾著那支鋼筆。
“萊絲麗小組,”他倉(cāng)倉(cāng)促促地說(shuō),“我只能呆一小會(huì)兒,趁這個(gè)時(shí)候給你說(shuō)件事。你愿意做我的妻子嗎?我沒(méi)時(shí)間以常人的方式向你求愛(ài),但我確確實(shí)實(shí)愛(ài)你。請(qǐng)快回答我。那些人又在搶購(gòu)太平洋聯(lián)合公司的股票啰!
“喔,你在說(shuō)什么呀?”年輕女郎驚詫不已。她站起身,直愣愣地看著他,眼睛瞪得圓圓的。
“你不懂?”馬克斯韋爾倔頭倔腦地說(shuō)!拔乙慵藿o我。我愛(ài)你,萊絲麗小姐。我早就想告訴你,手頭的事情稍微松些后,我才抽空過(guò)來(lái)。你看又有人在打電話找我。答應(yīng)我嗎,萊絲麗小姐?”
速記員的神態(tài)叫人莫名其妙。起初,她好像驚愕萬(wàn)分;繼而,淚水又涌出她迷惘的眼睛;其后,淚眼又發(fā)出歡笑的光芒;最后,她又柔情地?fù)ё〗?jīng)紀(jì)人的脖子。
“現(xiàn)在我懂了,”她親切地說(shuō)。“是這些生意讓你忘記了一切。剛才我還嚇了一大跳。哈維,不記得了嗎?昨天晚上八點(diǎn),我們已經(jīng)在街上拐角處的小教堂結(jié)過(guò)婚了。”
(摘自《歐·亨利短篇小說(shuō)集》)
1.下列理解符合文章的兩項(xiàng)( 。ā 。5分)
A.故事的開(kāi)端是,已經(jīng)成為夫妻的證券經(jīng)紀(jì)人哈維和女速記員萊絲麗一起來(lái)到辦公室,之后兩人就馬上開(kāi)始各忙各的,已然忘卻了彼此的存在。
B.對(duì)女速記員的發(fā)型、衣著、飾物及神態(tài)的描寫(xiě)十分精致,這一切在暗示著女主人公儼然沉醉于新婚的幸福中,這讓她散發(fā)出未曾有的光彩。
C.證券交易所及經(jīng)紀(jì)人的忙碌場(chǎng)面推動(dòng)著故事發(fā)展,正是這種失去人性的忙碌使得男主人公哈維剛上班到崗時(shí)對(duì)妻子的脈脈溫情消失得無(wú)影無(wú)蹤。
D.午餐時(shí)間看似是轉(zhuǎn)機(jī)事件,但卻是故事發(fā)展的高潮部分。正是這片刻的閑暇,才使得哈維有了向意中人表白的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
E.求婚時(shí)的哈維終于又回到了人間,從機(jī)器變回了有七情六欲的人。然而可以想象,這場(chǎng)求婚過(guò)后,哈維有可能還會(huì)變回到機(jī)器。
2.(6分)文中劃線部分“誰(shuí)無(wú)緣目睹曼哈頓經(jīng)紀(jì)人在生意高峰時(shí)刻那股緊張勁兒,誰(shuí)搞人類學(xué)研究就有極大缺陷”,這句話對(duì)于解釋文章的主題起到了什么作用?
3.男主人公哈維從“滑稽丑角”轉(zhuǎn)變?yōu)樯暾?qǐng)求婚者的過(guò)程是否突兀?談?wù)勀銓?duì)作者這段情節(jié)設(shè)計(jì)的理解。(6分)
4.這是一篇頗具匠心的小說(shuō),正如它的題目中的兩個(gè)詞“忙碌”、“浪漫”,通過(guò)夸張的故事情節(jié)和人物向人們?cè)V說(shuō)著道理。談?wù)勀銓?duì)本文主旨的理解及其在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。(不少于200字)(8分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年福建省高三高考預(yù)測(cè)壓軸卷語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下列各題(25分)
忙碌經(jīng)紀(jì)人的浪漫史
歐·亨利
證券經(jīng)紀(jì)人哈維·馬克斯韋爾于九點(diǎn)半在年輕女速記員陪同下步履輕快地來(lái)到辦公室。馬克斯韋爾只向大家隨口道了聲“早上好”,便徑直奔向辦公桌,匆忙得好像想一步跨過(guò)桌面,隨后就一頭扎進(jìn)一大堆等著他處理的信件和電報(bào)。
年輕女郎給馬克斯韋爾當(dāng)速記員已經(jīng)有一年。她異常秀美動(dòng)人,她不愿采用華麗誘人的龐巴杜式發(fā)型,不戴項(xiàng)鏈、手鐲或雞心。她臉上沒(méi)有隨時(shí)準(zhǔn)備受邀外出進(jìn)餐的神氣。她的灰色衣服素凈樸實(shí),但卻生動(dòng)勾勒出她的身材而不失典雅。她那頂精巧的黑色無(wú)邊帽上插了根艷綠色金剛鸚鵡毛。今天早上,她春風(fēng)飄逸,溫柔而羞澀。她的眼睛流波瞑瞑,雙頰桃紅妖嬈,滿面樂(lè)融,又略帶一絲回味。
她沒(méi)有直接到放有她辦公桌的里間辦公室去,而是滯留在外間辦公室,有點(diǎn)兒拿不定主意似的。她慢慢蹭到馬克斯韋爾桌邊,離他很近,足以讓他意識(shí)到她的存在。
坐在辦公桌前的他已經(jīng)不再是剛才那個(gè)常人,而是一個(gè)繁忙的紐約證券經(jīng)紀(jì)人,一架完全受嗡嗡作響的輪子和張開(kāi)的彈簧所驅(qū)動(dòng)的機(jī)器。
“嘿,怎么啦?有事?”馬克斯韋爾問(wèn),語(yǔ)氣尖刻。那些拆開(kāi)的郵件堆了滿滿一桌,就像演戲用的假雪。他那銳利的灰藍(lán)色眼睛,毫無(wú)人情味兒,嚴(yán)厲粗暴,不耐煩地盯著她。
“沒(méi)什么,”速記員回答說(shuō),然后微笑著走開(kāi)了。
……
誰(shuí)無(wú)緣目睹曼哈頓經(jīng)紀(jì)人在生意高峰時(shí)刻那股緊張勁兒,誰(shuí)搞人類學(xué)研究就有極大缺陷。要知道,經(jīng)紀(jì)人工作起來(lái)就像一架高速運(yùn)轉(zhuǎn)、精密復(fù)雜、強(qiáng)壯有力的機(jī)器——繃緊到最大限度,運(yùn)轉(zhuǎn)至最快速度,精確無(wú)誤,堅(jiān)決果斷,措詞貼切而決策恰當(dāng),行動(dòng)時(shí)機(jī)的選擇如時(shí)鐘般準(zhǔn)確無(wú)誤,股票,證券,貸款,抵押,保證金,債券——這是一個(gè)金融世界,人際感情或自然本性在這里毫無(wú)落腳之地。
今天又正是哈維·馬克斯韋爾的大忙天。行情收錄器的滾軸開(kāi)始瑟瑟卷動(dòng),忽停忽動(dòng)地吐出卷紙,桌上的電話像害了慢性病似的響個(gè)不停。證券交易所里風(fēng)云變幻,颶風(fēng)、山崩、雪暴、冰川、火山瞬息交替;這些自然力的劇動(dòng)以微觀形式在經(jīng)紀(jì)人辦公室中再現(xiàn)。馬克斯韋爾把椅子掀到墻邊,如踢跶舞演員般敏捷地處理業(yè)務(wù),時(shí)而從自動(dòng)收錄器跳向電話,時(shí)而從桌前跳到門(mén)口,其靈活不亞于受過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的滑稽丑角。
午餐時(shí)間逐漸臨近,喧囂之中慢慢出現(xiàn)片刻暫息。
馬克斯韋爾站在辦公桌邊,手上捏滿了電報(bào)和備忘錄,右耳上夾了支鋼筆,幾撮頭發(fā)零亂地披在腦門(mén)上。窗戶敞開(kāi)著,因?yàn)榇禾煲呀?jīng)打開(kāi)蘇醒大地的暖氣管,送來(lái)一絲暖意,通過(guò)窗戶飄來(lái)一絲悠悠——也許是失散——的香氣。這是紫丁香幽微、甜美的芳菲。剎那間,經(jīng)紀(jì)人給怔住了。因?yàn)檫@香氣屬于萊絲麗小姐;這是她本人的氣息,她獨(dú)有的氣息。
芳香在他心中喚出她的容貌,栩栩如生,幾乎伸手可及。
金融世界轉(zhuǎn)瞬間縮成一點(diǎn)。而她就在隔壁房間,僅二十步之遙。
“天哪,我現(xiàn)在就得去,”馬克斯韋爾壓低嗓子說(shuō)!拔椰F(xiàn)在就去跟她說(shuō)。怎么我沒(méi)早點(diǎn)兒想起?”
他箭步?jīng)_進(jìn)里間辦公室,像個(gè)賣(mài)空頭的人急于補(bǔ)足那樣急不可耐。他徑直沖向速記員的辦公桌。
她抬起頭,笑盈盈地看著他,臉上泛出淡淡紅暈,眼睛里閃動(dòng)著溫柔和坦率。馬克斯韋爾一支胳膊撐在桌上,手上依然握滿了文件,耳朵上還夾著那支鋼筆。
“萊絲麗小組,”他倉(cāng)倉(cāng)促促地說(shuō),“我只能呆一小會(huì)兒,趁這個(gè)時(shí)候給你說(shuō)件事。你愿意做我的妻子嗎?我沒(méi)時(shí)間以常人的方式向你求愛(ài),但我確確實(shí)實(shí)愛(ài)你。請(qǐng)快回答我。那些人又在搶購(gòu)太平洋聯(lián)合公司的股票啰!
“喔,你在說(shuō)什么呀?”年輕女郎驚詫不已。她站起身,直愣愣地看著他,眼睛瞪得圓圓的。
“你不懂?”馬克斯韋爾倔頭倔腦地說(shuō)。“我要你嫁給我。我愛(ài)你,萊絲麗小姐。我早就想告訴你,手頭的事情稍微松些后,我才抽空過(guò)來(lái)。你看又有人在打電話找我。答應(yīng)我嗎,萊絲麗小姐?”
速記員的神態(tài)叫人莫名其妙。起初,她好像驚愕萬(wàn)分;繼而,淚水又涌出她迷惘的眼睛;其后,淚眼又發(fā)出歡笑的光芒;最后,她又柔情地?fù)ё〗?jīng)紀(jì)人的脖子。
“現(xiàn)在我懂了,”她親切地說(shuō)!笆沁@些生意讓你忘記了一切。剛才我還嚇了一大跳。哈維,不記得了嗎?昨天晚上八點(diǎn),我們已經(jīng)在街上拐角處的小教堂結(jié)過(guò)婚了!
(摘自《歐·亨利短篇小說(shuō)集》)
【小題1】下列理解符合文章的兩項(xiàng)( 。ā 。5分)
A.故事的開(kāi)端是,已經(jīng)成為夫妻的證券經(jīng)紀(jì)人哈維和女速記員萊絲麗一起來(lái)到辦公室,之后兩人就馬上開(kāi)始各忙各的,已然忘卻了彼此的存在。 |
B.對(duì)女速記員的發(fā)型、衣著、飾物及神態(tài)的描寫(xiě)十分精致,這一切在暗示著女主人公儼然沉醉于新婚的幸福中,這讓她散發(fā)出未曾有的光彩。 |
C.證券交易所及經(jīng)紀(jì)人的忙碌場(chǎng)面推動(dòng)著故事發(fā)展,正是這種失去人性的忙碌使得男主人公哈維剛上班到崗時(shí)對(duì)妻子的脈脈溫情消失得無(wú)影無(wú)蹤。 |
D.午餐時(shí)間看似是轉(zhuǎn)機(jī)事件,但卻是故事發(fā)展的高潮部分。正是這片刻的閑暇,才使得哈維有了向意中人表白的機(jī)會(huì)和時(shí)間。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成下列各題。
曹景宗,字子震,新野人也。父欣之,為宋將,位至征虜將軍、徐州刺史。景宗幼善騎射,好畋獵。常與少年數(shù)十人澤中逐麞鹿,每眾騎赴鹿,鹿馬相亂,景宗于眾中射之,人皆懼中馬足,鹿應(yīng)弦輒斃,以此為樂(lè)。未弱冠,欣之于新野遣出州,以匹馬將數(shù)人,于中路卒逢蠻賊數(shù)百圍之。景宗帶百余箭,乃馳騎四射,每箭殺一蠻,蠻遂散走,因是以膽勇知名。頗愛(ài)史書(shū),每讀《穰苴》、《樂(lè)毅傳》,輒放卷嘆息曰:“丈夫當(dāng)如是!”
建武四年,太尉陳顯達(dá)督眾軍北圍馬圈,景宗從之,以甲士二千設(shè)伏,破魏援拓跋英四萬(wàn)人。及克馬圈,顯達(dá)論功,以景宗為后,景宗退無(wú)怨言。魏主率眾大至,顯達(dá)宵奔,景宗導(dǎo)入山道,故顯達(dá)父子獲全。
五年,魏拓跋英寇鐘離,圍徐州刺史昌義之。高祖詔景宗督眾軍援義之,豫州刺史韋睿亦預(yù)焉,而受景宗節(jié)度。先是,高祖詔景宗等逆裝高艦,使與魏橋等,為火攻計(jì)。令景宗與睿各攻一橋,睿攻其南,景宗攻其北。六年三月,春水生,淮水暴長(zhǎng)六七尺。睿遣所督將馮道根、李文釗、裴邃、韋寂等乘艦登岸,擊魏洲上軍盡殪。景宗因使眾軍皆鼓噪亂登諸城,呼聲震天地。楊大眼于西岸燒營(yíng),英自東岸棄城走。諸壘相次土崩,悉棄其器甲,爭(zhēng)投水死,淮水為之不流。景宗令軍主馬廣,躡大眼至濊水上,四十余里,伏尸相枕。義之出逐英至洛口,英以匹馬入梁城。緣淮百余里,尸骸枕藉,生擒五萬(wàn)余人,收其軍糧器械,積如山岳,牛馬驢騾,不可勝計(jì)。景宗乃搜軍所得生口萬(wàn)余人,馬千匹,遣獻(xiàn)捷。
景宗為人自恃尚勝,每作書(shū),字有不解,不以問(wèn)人,皆以意造焉。雖公卿無(wú)所推,惟韋睿年長(zhǎng),且州里勝流,特相敬重。同宴御筵,亦曲躬謙遜,高祖以此嘉之。高祖數(shù)宴見(jiàn)功臣,共道故舊,景宗醉后謬忘,或誤稱下官,高祖故縱之,以為笑樂(lè)。
注:高祖:梁武帝蕭衍,廟號(hào)高祖。
下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是
A.于中路卒逢蠻賊數(shù)百圍之 卒:最終
B.及克馬圈,顯達(dá)論功,以景宗為后 克:攻占
C.先是,高祖詔景宗等逆裝高艦,使與魏橋等 逆:預(yù)先
D.景宗令軍主馬廣,躡大眼至濊水上 躡:追擊
下列句子加點(diǎn)的詞的意義和用法,相同的一組是
A.令景宗與睿各攻一橋 失其所與,不知
B.景宗導(dǎo)入山道,故顯達(dá)父子獲全 時(shí)恐急,劍堅(jiān),故不可立拔
C.高祖以此嘉之 愿得將軍之首以獻(xiàn)秦
D.因是以膽勇知名 因擊沛公于坐
下面五句話中全部表現(xiàn)曹景宗技能很多、才干卓異超群的一組是
①鹿馬相亂,景宗于眾中射之 ②每箭殺一蠻,蠻遂散走
③每讀《穰苴》、《樂(lè)毅傳》,輒放卷嘆息曰:“丈夫當(dāng)如是!” ④擊魏洲上軍盡殪。
⑤不以問(wèn)人,皆以意造焉 ⑥以甲士二千設(shè)伏,破魏援拓跋英四萬(wàn)人。
A.①②⑤ B.③④⑤
C.①④⑥ D.①②⑥
下列對(duì)文意的敘述,不正確的一項(xiàng)是
A.景宗年少時(shí)不僅擅長(zhǎng)騎馬射箭,而且頗愛(ài)讀書(shū)。有遠(yuǎn)大的志向,認(rèn)為男子漢大丈夫就應(yīng)該象穰苴、樂(lè)毅那樣為國(guó)家建功立業(yè)。
B.在馬圈之戰(zhàn)中,景宗用兩千奇兵擊破北魏援軍拓跋英的四萬(wàn)人馬,戰(zhàn)后論功卻被陳顯達(dá)排到了后面,景宗毫無(wú)怨言,仍在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,使顯達(dá)父子得以保全性命。
C.在增援徐州刺史昌義之的戰(zhàn)役中,景宗采用火攻燒毀魏軍營(yíng)壘。俘虜五萬(wàn)多人,收繳的軍糧武器裝備堆積如山,牛馬驢騾不可勝數(shù)。
D.武帝經(jīng)常設(shè)宴接見(jiàn)功臣,共敘故舊。景宗酒后胡言亂語(yǔ),有時(shí)講錯(cuò)下屬官吏的名字。武帝故意任他講下去,以此取笑娛樂(lè)。
把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①(景宗)每箭殺一蠻,蠻遂散走,因是以膽勇知名。
②景宗因使眾軍皆鼓噪亂登諸城,呼聲震天地。
③雖公卿無(wú)所推揖,惟韋睿年長(zhǎng),且州里勝流,特相敬重。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆廣東省高一下期期末考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
本大題4小題,每小題3分,共12分。
1.下列劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(3分)
A.丘也聞?dòng)?u>國(guó)有家者國(guó):諸侯的封地 |
B.簡(jiǎn)能而任之簡(jiǎn):選拔 |
C.圣人無(wú)常師常:一般的,普通的 |
D.斧斤以時(shí)入山林時(shí):時(shí)節(jié),季節(jié) |
2.下列各組句子中,劃線詞的意思和用法都相同的一組是(3分)
A.鑄以為金人十二 |
B.吾以子為可,而使子治東阿 吾以子為可青,取之于藍(lán)而青于藍(lán),而青于藍(lán) |
C.其皆出于此乎 |
D.欲人之無(wú)惑也難矣 |
其為惑也終不解矣 師道之不復(fù)可知矣
3.下列各句與“何以伐為”的句式類型完全相同的一句是( )
A.五畝之宅,樹(shù)之以桑 |
B.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng) |
C.甚善矣,子之治東阿也 |
D.然而不王者,未之有也 |
4.對(duì)下列課文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.《寡人之于國(guó)也》先針對(duì)梁惠王的疑問(wèn),用比喻說(shuō)明兇年移民移粟是小恩小惠,然后正面論證只有“行王道、施仁政”才能使天下之民歸順。 |
B.“過(guò)秦”,即言秦之過(guò)。賈誼以秦的興亡史實(shí)為基本依據(jù),采用對(duì)比方法,層層推進(jìn),水到渠成指出秦亡的過(guò)失——“仁義不施”。 |
C.《勸學(xué)》中,荀子用“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水”兩個(gè)比喻說(shuō)明經(jīng)過(guò)某種人為或自然的變化過(guò)程,事物可以改變?cè)械男再|(zhì)并很難恢復(fù)到原來(lái)的特性。 |
D.晏子治理好東阿時(shí)遭責(zé)罰,治理不好時(shí)卻反而受到贊賞。究其深層原因,不難推斷出是景公偏聽(tīng)偏信、不做實(shí)際調(diào)查研究所致。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.丘也聞?dòng)?u>國(guó)有家者國(guó):諸侯的封地 |
B.簡(jiǎn)能而任之簡(jiǎn):選拔 |
C.圣人無(wú)常師常:一般的,普通的 |
D.斧斤以時(shí)入山林時(shí):時(shí)節(jié),季節(jié) |
A.鑄以為金人十二 | B.吾以子為可,而使子治東阿 吾以子為可青,取之于藍(lán)而青于藍(lán),而青于藍(lán) |
C.其皆出于此乎 | D.欲人之無(wú)惑也難矣 |
A.五畝之宅,樹(shù)之以桑 | B.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng) |
C.甚善矣,子之治東阿也 | D.然而不王者,未之有也 |
A.《寡人之于國(guó)也》先針對(duì)梁惠王的疑問(wèn),用比喻說(shuō)明兇年移民移粟是小恩小惠,然后正面論證只有“行王道、施仁政”才能使天下之民歸順。 |
B.“過(guò)秦”,即言秦之過(guò)。賈誼以秦的興亡史實(shí)為基本依據(jù),采用對(duì)比方法,層層推進(jìn),水到渠成指出秦亡的過(guò)失——“仁義不施”。 |
C.《勸學(xué)》中,荀子用“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水”兩個(gè)比喻說(shuō)明經(jīng)過(guò)某種人為或自然的變化過(guò)程,事物可以改變?cè)械男再|(zhì)并很難恢復(fù)到原來(lái)的特性。 |
D.晏子治理好東阿時(shí)遭責(zé)罰,治理不好時(shí)卻反而受到贊賞。究其深層原因,不難推斷出是景公偏聽(tīng)偏信、不做實(shí)際調(diào)查研究所致。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年人教新課標(biāo)版語(yǔ)文必修二《燭之武退秦師》練習(xí)卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文段,回答小題。
夜縋而出。見(jiàn)秦伯曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!鼻夭f(shuō),與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
1.選出下列劃線字注音有誤的一項(xiàng):
A. 夜縋而出 zhuì
B. 共其乏困 gòng
C. 秦伯說(shuō) yuè
D. 使杞子、逢孫、楊孫戍之 páng
2.下列各句中劃線詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng):
A. 焉用亡鄭以陪鄰 陪:增加
B. 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 濟(jì):救濟(jì)
C. 既東封鄭,又欲肆其西封 肆:延伸,擴(kuò)張
D. 闕秦以利晉 闕:侵損,削減
3.下列句子中劃線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是:
4.與“夫晉,何厭之有”句式相同的一項(xiàng)是:
A. 馬之千里者
B. 是寡人之過(guò)也
C. 鄰之厚,君之薄也
D. 何陋之有
5.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是:
A. 燭之武從秦國(guó)的立場(chǎng)上勸說(shuō)秦伯退兵。
B. 燭之武在勸說(shuō)秦伯的過(guò)程中指出亡鄭只能對(duì)晉國(guó)有利。
C. 從燭之武對(duì)形勢(shì)的分析中可知,晉國(guó)的實(shí)力比秦國(guó)強(qiáng)。
D. 晉侯為了報(bào)答秦伯,曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)給秦國(guó)兩座城池,但并沒(méi)有履行諾言。
6.翻譯下面兩句話。
①若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。
②行李之往來(lái),共其乏困
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省南馬高級(jí)中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:048
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