劃線詞的用法與其他三項不同的是 |
A.負而前驅 B.函梁君臣之首 C.吾得兄事之 D.圖久遠者,莫如西歸 |
科目:高中語文 來源:2014屆福建東山二中高二上學期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
下列句子中劃線的詞,用法與其他三項不同的一項是( )(3分)
A.騰蛟起風,孟學士之詞宗 |
B.屈賈誼于長沙,非無圣主 |
C.竄梁鴻于海曲 |
D.盡東南之美 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.騰蛟起風,孟學士之詞宗 | B.屈賈誼于長沙,非無圣主 |
C.竄梁鴻于海曲 | D.盡東南之美 |
科目:高中語文 來源:2012-2013學年福建東山二中高二上學期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中劃線的詞,用法與其他三項不同的一項是( )(3分)
A.騰蛟起風,孟學士之詞宗 | B.屈賈誼于長沙,非無圣主 |
C.竄梁鴻于海曲 | D.盡東南之美 |
科目:高中語文 來源:2013屆河南省高二第一次月考語文卷(解析版) 題型:選擇題
劃線的詞與其他三項用法不同的一項是 ( )
A.臣具以表聞 |
B.善萬物之得時,感吾生之行休 |
C.屈賈誼于長沙 |
D.引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏 |
科目:高中語文 來源:2011-2012學年河南省鎮(zhèn)平一中高二第一次月考語文卷(帶解析) 題型:單選題
劃線的詞與其他三項用法不同的一項是 ( )
A.臣具以表聞 |
B.善萬物之得時,感吾生之行休 |
C.屈賈誼于長沙 |
D.引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏 |
科目:高中語文 來源: 題型:013
下列句子中加粗、加下劃線詞的意義和用法與其他三項不相同的一項是(。
A.較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍
B.當與秦相較,或未易量
C.原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可知之矣
D.至莫夜月明,獨與邁乘小舟,至絕壁下
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