下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)明,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄305首民歌,漢代被列為儒家經(jīng)典!对(shī)經(jīng)》“六義”指 的是“風(fēng)”“雅”“頌”“賦”“比”“興”。 B.《楚辭》收集了屈原、宋玉等人的詩(shī)歌,這些詩(shī)歌運(yùn)用楚地的詩(shī)歌形式,加上“兮”字,具有濃厚的 地方特色,是我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集。 C.《孔雀東南飛》選自南朝陳徐陵的《玉臺(tái)新詠》,是保存下來(lái)的我國(guó)古代文學(xué)史上最早的一首長(zhǎng)篇敘 事詩(shī),與《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。 D.“序”“賦”“記”“表”等都是文章體裁名稱,其中“序”也叫 “前言”,列于卷首,附于卷末 的文字叫“后記”或“跋”。 E.“壬戌之秋”,“壬戌”是古 代干支紀(jì)年法的壬戌年,文中指宋神宗元豐五年!捌咴录韧,即 農(nóng)歷七月十六日!芭腔灿诙放Vg”,“斗!笔恰岸匪蕖焙汀芭K蕖眱蓚(gè)星宿名。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)明,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.韓愈,字退之,祖籍昌黎,世稱韓昌黎。韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,主張文以載道,強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容的重要性。蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人列他為“唐宋八大家之首”。其詩(shī)文被門人輯為《昌黎先生集》。
B.元雜劇的結(jié)構(gòu)一般是四折,有些劇本有楔子。折是戲劇故事發(fā)展的大段落,也是音樂組織的單元。
C.柳宗元,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,山西河?xùn)|人,世稱柳河?xùn)|。參與主張革新的王叔文集團(tuán),任禮部員外郎。永貞革新失敗后貶為永州司馬,后又遷柳州刺史,故又稱柳柳州!队尴(shī)序》即作于柳州任上。
D.序,是古代的一種文體,有書序、宴集序、贈(zèng)序之別。書序,一般是指著作或詩(shī)文前的說(shuō)明性文字,《愚溪詩(shī)序》即屬此類;宴集序,是古人宴集時(shí),一起賦詩(shī)后,公推一人所作的序,如王羲之《蘭亭集序》;贈(zèng)序則是親友之間作文相贈(zèng),以表惜別、祝愿、勸勉之意,如韓愈《送李愿歸盤谷序》。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.韓愈,字退之,祖籍昌黎,世稱韓昌黎。韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,主張文以載道,強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容的重要性。蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人列他為“唐宋八大家之首”。其詩(shī)文被門人輯為《昌黎先生集》。 |
B.元雜劇的結(jié)構(gòu)一般是四折,有些劇本有楔子。折是戲劇故事發(fā)展的大段落,也是音樂組織的單元。 |
C.柳宗元,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚,山西河?xùn)|人,世稱柳河?xùn)|。參與主張革新的王叔文集團(tuán),任禮部員外郎。永貞革新失敗后貶為永州司馬,后又遷柳州刺史,故又稱柳柳州!队尴(shī)序》即作于柳州任上。 |
D.序,是古代的一種文體,有書序、宴集序、贈(zèng)序之別。書序,一般是指著作或詩(shī)文前的說(shuō)明性文字,《愚溪詩(shī)序》即屬此類;宴集序,是古人宴集時(shí),一起賦詩(shī)后,公推一人所作的序,如王羲之《蘭亭集序》;贈(zèng)序則是親友之間作文相贈(zèng),以表惜別、祝愿、勸勉之意,如韓愈《送李愿歸盤谷序》。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0128 期末題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:甘肅省蘭州一中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:013
下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)明,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄305首民歌,漢代被列為儒家經(jīng)典!对(shī)經(jīng)》“六義”指的是“風(fēng)”“雅”“頌”“賦”“比”“興”。
B.《楚辭》收集了屈原、宋玉等人的詩(shī)歌,這些詩(shī)歌運(yùn)用楚地的詩(shī)歌形式,加上“兮”字,具有濃厚的地方特色,是我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集。
C.《孔雀東南飛》選自南朝陳徐陵的《玉臺(tái)新詠》,是保存下來(lái)的我國(guó)古代文學(xué)史上最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),與《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。
D.“序”“賦”“記”“表”等都是文章體裁名稱,其中“序”也叫“前言”,列于卷首,附于卷末的文字叫“后記”或“跋”。
E.“壬戌之秋”,“壬戌”是古代干支紀(jì)年法的壬戌年,文中指宋神宗元豐五年!捌咴录韧,即農(nóng)歷七月十六日!芭腔灿诙放Vg”,“斗牛”是“斗宿”和“牛宿”兩個(gè)星宿名。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆湖北省荊門市高二期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.羅貫中的《三國(guó)演義》在塑造英雄形象方面的成功經(jīng)驗(yàn)非常值得稱道。小說(shuō)中有名有姓的人物就有幾百個(gè)。其中最為突出的是毛宗崗所說(shuō)的“三絕”,即曹操的“奸絕”、關(guān)羽的“義絕”、孔明的“智絕”。
B.《祭妹文》選自《小倉(cāng)山房文集》,作者袁枚,號(hào)簡(jiǎn)齋、隨園老人,清代錢塘人。另著有《隨園詩(shī)話》。
C.沈從文在談到《邊城》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)時(shí)說(shuō):“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’,一種‘優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。”
D.《堂吉訶德》的作者塞萬(wàn)提斯的高明之處在于將堂吉訶德性格中內(nèi)在的矛盾和悲劇因素用喜劇形式表現(xiàn)出來(lái),使情理之中的悲劇結(jié)果在意料之內(nèi)的喜劇狀態(tài)中逐步完成。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.羅貫中的《三國(guó)演義》在塑造英雄形象方面的成功經(jīng)驗(yàn)非常值得稱道。小說(shuō)中有名有姓的人物就有幾百個(gè)。其中最為突出的是毛宗崗所說(shuō)的“三絕”,即曹操的“奸絕”、關(guān)羽的“義絕”、孔明的“智絕”。 |
B.《祭妹文》選自《小倉(cāng)山房文集》,作者袁枚,號(hào)簡(jiǎn)齋、隨園老人,清代錢塘人。另著有《隨園詩(shī)話》。 |
C.沈從文在談到《邊城》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)時(shí)說(shuō):“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’,一種‘優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式’! |
D.《堂吉訶德》的作者塞萬(wàn)提斯的高明之處在于將堂吉訶德性格中內(nèi)在的矛盾和悲劇因素用喜劇形式表現(xiàn)出來(lái),使情理之中的悲劇結(jié)果在意料之內(nèi)的喜劇狀態(tài)中逐步完成。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.羅貫中的《三國(guó)演義》在塑造英雄形象方面的成功經(jīng)驗(yàn)非常值得稱道。小說(shuō)中有名有姓的人物就有幾百個(gè)。其中最為突出的是毛宗崗所說(shuō)的“三絕”,即曹操的“奸絕”、關(guān)羽的“義絕”、孔明的“智絕”。 |
B.《祭妹文》選自《小倉(cāng)山房文集》,作者袁枚,號(hào)簡(jiǎn)齋、隨園老人,清代錢塘人。另著有《隨園詩(shī)話》。 |
C.沈從文在談到《邊城》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)時(shí)說(shuō):“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’,一種‘優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。” |
D.《堂吉訶德》的作者塞萬(wàn)提斯的高明之處在于將堂吉訶德性格中內(nèi)在的矛盾和悲劇因素用喜劇形式表現(xiàn)出來(lái),使情理之中的悲劇結(jié)果在意料之內(nèi)的喜劇狀態(tài)中逐步完成。 |
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