下列各句中劃線詞古今意義相同的一組是 |
①偭規(guī)矩而改錯 、谖岐窮困乎此時 ③何方圜之能周兮 ④忽反顧以游目兮 ⑤佩繽紛其繁飾兮 ⑥自前世而固然 、邔庝鬯酪流亡兮 ⑧伏清白以死直兮 A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①④⑤⑧ D.②③⑤⑧ |
科目:高中語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2015屆甘肅省高一上學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
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(一)
蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風!
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適!
(二)
余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也!
余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學者不可以不深思而慎取之也。
1.對句中劃線字的解釋,不準確的一項是( )
A.正襟危坐危:端正
B.渺滄海之一粟渺:渺茫
C.火尚足以明也明:照明
D.后世之謬其傳而莫能名者謬:弄錯
2.下列句中劃線“以”字,分類正確的一組是( )
①余與四人擁火以入
②以其求思之深而無不在也
③夫夷以近,則游者眾
④挾飛仙以遨游
⑤又以悲夫古書之不存
A.①/②/③/④⑤ B.①④/②/③/⑤
C.①④/②⑤/③ D.①③/②/④/⑤
3.下列句中詞類活用分類正確的一項是( )
①唐浮圖慧褒始舍于其址
②至于幽暗昏惑而無物以相之
③西望夏口,東望武昌
④而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險遠
⑤下江陵
⑥不知老之將至
⑦夙興夜寐
A.①⑤/②④/③⑥ B.①/②③⑦/④/⑤
C.①⑤/②③⑥/④⑦ D.①⑤/②④⑥/③⑦
4.下列句子中不含通假字的一項是( )
A.浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止
B.釃酒臨江,橫槊賦詩
C.箱簾六七十,綠碧青絲繩
D.偭規(guī)矩而改錯
5.下列各句中與例句句式相同的一句是( )
例:何為其然也
A.而今安在哉
B.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸
C.此非孟德之困于周郎者乎
D.何可勝道也哉
6.下列不全是古今異義的一組是( )
A.比好游者尚不能十一君子所依,小人所腓
B.于是余有嘆焉吾獨窮困乎此時也
C.而世之奇?zhèn)ス骞?u>非常之觀共事二三年
D.此所以學者不可以不深思而慎取之也固知一死生為虛誕
7.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”一句,用側(cè)面暗示的手法,表達了作者厭惡從前官場腐敗,希望清明政治出現(xiàn)的思想。
B.《赤壁賦》全文不論抒情還是議論,始終不離江上風光和赤壁故事,創(chuàng)造出一種情、景、理的融合,充滿詩情畫意而又蘊含著人生哲理的藝術境界。
C.主客問答,實際表明了作者內(nèi)心深處激烈的矛盾沖突,沖突的結果是曠達的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。
D.“力”和“物”有時難以強求,因此,只要“盡吾志”,即使“不能至”,也“可以無悔矣”。
E.人要觀賞到“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^”,首先必須有志向,有百折不撓的精神。
科目:高中語文 來源:2012-2013學年甘肅省蘭州一中高一上學期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
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(一)
蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風!
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適!
(二)
余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也!
余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學者不可以不深思而慎取之也。
【小題1】對句中劃線字的解釋,不準確的一項是( )
A.正襟危坐危:端正 |
B.渺滄海之一粟渺:渺茫 |
C.火尚足以明也明:照明 |
D.后世之謬其傳而莫能名者謬:弄錯 |
A.①/②/③/④⑤ | B.①④/②/③/⑤ |
C.①④/②⑤/③ | D.①③/②/④/⑤ |
A.①⑤/②④/③⑥ | B.①/②③⑦/④/⑤ |
C.①⑤/②③⑥/④⑦ | D.①⑤/②④⑥/③⑦ |
A.浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止 |
B.釃酒臨江,橫槊賦詩 |
C.箱簾六七十,綠碧青絲繩 |
D.偭規(guī)矩而改錯 |
A.而今安在哉 |
B.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸 |
C.此非孟德之困于周郎者乎 |
D.何可勝道也哉 |
A.比好游者尚不能十一君子所依,小人所腓 |
B.于是余有嘆焉吾獨窮困乎此時也 |
C.而世之奇?zhèn)ス骞?u>非常之觀共事二三年 |
D.此所以學者不可以不深思而慎取之也固知一死生為虛誕 |
A.“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”一句,用側(cè)面暗示的手法,表達了作者厭惡從前官場腐敗,希望清明政治出現(xiàn)的思想。 |
B.《赤壁賦》全文不論抒情還是議論,始終不離江上風光和赤壁故事,創(chuàng)造出一種情、景、理的融合,充滿詩情畫意而又蘊含著人生哲理的藝術境界。 |
C.主客問答,實際表明了作者內(nèi)心深處激烈的矛盾沖突,沖突的結果是曠達的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。 |
D.“力”和“物”有時難以強求,因此,只要“盡吾志”,即使“不能至”,也“可以無悔矣”。 |
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