下列各句中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（      ）

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下列各句中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）

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下列各句中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（       ）

A．近日,日本政府將釣魚島“國有化”事件使得中日兩國關(guān)系日益緊張,而日系車更是首當(dāng)其沖成為“眼中釘”。

B．對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多老師都不以為然，覺得對(duì)這些問題不必較真，學(xué)生長大了自然會(huì)解決的。

C．最近,市民許女士一不小心就遭遇了保險(xiǎn)“鴻門宴”,酒桌上一時(shí)沖動(dòng)購買了一款用不上的保險(xiǎn),等后悔想退保時(shí)卻為時(shí)已晚。

D．請(qǐng)明星代言雖說有些俗套,但明星身上的光暈和人氣卻是商家最為看重的元素,利用明星的影響力和知名度來提升產(chǎn)品銷量,成為營銷界屢試不爽的法寶。

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A．我那本《應(yīng)用寫作學(xué)》，你久假不歸，我現(xiàn)在急著用，請(qǐng)你盡快還給我。

B．幾十年來，他虛心求教，用心揣摩，登堂入室，終成一方名師，備受學(xué)生敬重。

C．有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”、“書迷”、“書呆子”。

D．只有加強(qiáng)思想教育和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，改革課程設(shè)置，倡導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)與考試方法，從根本上解決學(xué)以致用的問題，才能對(duì)屢禁不止的考場(chǎng)舞弊現(xiàn)象起到釜底抽薪的作用。

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A．對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多老師都不以為然，覺得對(duì)這些問題不必較真，學(xué)生長大了自然會(huì)解決的。

B．近日,日本政府將釣魚島“國有化”事件使得中日兩國關(guān)系日益緊張,而日系車更是首當(dāng)其沖成為“眼中釘”。

C．最近,市民許女士一不小心就遭遇了保險(xiǎn)“鴻門宴”,酒桌上一時(shí)沖動(dòng)購買了一款用不上的保險(xiǎn),等后悔想退保時(shí)卻為時(shí)已晚。

D．請(qǐng)明星代言雖說有些俗套,但明星身上的光暈和人氣卻是商家最為看重的元素,利用明星的影響力和知名度來提升產(chǎn)品銷量,成為營銷界屢試不爽的法寶。

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A．對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字，許多老師都不以為然，覺得對(duì)這些問題不必較真，學(xué)生長大了自然會(huì)解決的。

B．近日,日本政府將釣魚島“國有化”事件使得中日兩國關(guān)系日益緊張,而日系車更是首當(dāng)其沖成為“眼中釘”。

C．最近,市民許女士一不小心就遭遇了保險(xiǎn)“鴻門宴”,酒桌上一時(shí)沖動(dòng)購買了一款用不上的保險(xiǎn),等后悔想退保時(shí)卻為時(shí)已晚。

D．請(qǐng)明星代言雖說有些俗套,但明星身上的光暈和人氣卻是商家最為看重的元素,利用明星的影響力和知名度來提升產(chǎn)品銷量,成為營銷界屢試不爽的法寶。

下列各句中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

下列各句中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（   ）

A．面對(duì)通脹壓力，央行2011年連續(xù)6次提高存款準(zhǔn)備金率，并3次加息，連續(xù)加息大大增加了購房者的還貸壓力，對(duì)許多資金捉襟見肘的剛性需求購房者而言，與其當(dāng)房奴，不如暫時(shí)租房住更為理性。

B．對(duì)于高三學(xué)子來說，這個(gè)學(xué)期是他們高中階段關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，也是查漏補(bǔ)缺的寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以，同學(xué)們都全力以赴，不怕苦累，宵衣旰食。

C．陳老先生為了學(xué)詩，無論是大家名家，還是一般詩歌愛好者，他都虛心求教，擇善而從，從不師心自用，也不故步自封。

D．既然深圳已被確定為教改試點(diǎn)，又被授予了最大的改革自主權(quán)，就應(yīng)該給予其更大的支持，允許其放手去試，讓真正的改革者少遇到一些碰壁和虛與委蛇的情況。