對下列句子中加線詞的解釋,正確的一項是

A.林沖今番直吃我們對付了!(對付:此處指“收拾”。)
B.果品酒饌只顧將來。(將來:此處指“未來”。)
C.又得林沖主張陪話。(主張:此處指“出主意”。)
D.小二換了湯,添些下飯。(下飯:此處指“米飯”。)
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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

對下列句子中加線詞的解釋,正確的一項是
[     ]
A.林沖今番直吃我們對付了。▽Ω叮捍颂幹浮笆帐啊薄#
B.果品酒饌只顧將來。(將來:此處指“未來”。)
C.又得林沖主張陪話。(主張:此處指“出主意”。)
D.小二換了湯,添些下飯。(下飯:此處指“米飯”。)

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是()


  1. A.
    失強援,不能獨完。蓋:大概。
  2. B.
    故不戰(zhàn)而強弱勝負已矣。判:確定。
  3. C.
    至丹以荊卿為計,始禍焉。速:招致。
  4. D.
    牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。洎:及、等到。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是( )


  1. A.
    為美,正則無景。欹:傾斜。
  2. B.
    未可明詔大號以天下之梅也。繩:約束。
  3. C.
    鋤其直,其生氣。遏:抑制,阻礙。
  4. D.
    之三日,乃誓療之。泣:哭泣。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是


  1. A.
    以其乃華山之名之也。陽:水之南,山之北。
  2. B.
    問其深,則其好游者不能也。 窮:走到盡頭。
  3. C.
    世之奇?zhèn)、瑰怪、非常?span style="text-decoration:underline;">觀,常在于險遠。 觀:景觀,景象。
  4. D.
    至于幽暗昏惑而無物以之。相:幫助。

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科目:高中語文 來源: 題型:013

對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是(    )

A.以為美,正則無景。欹:傾斜。

B.未可明詔大號以天下之梅也。繩:約束。

C.鋤其直,其生氣。遏:抑制,阻礙。

D.既之三日,乃誓療之。泣:哭泣。

 

 

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科目:高中語文 來源: 題型:013

對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是   。ā 。

A失強援,不能獨完!             ∩w:大概。

B.故不戰(zhàn)而強弱勝負已矣!           ∨校捍_定。

C.至丹以荊卿為計,始禍焉!          ∷伲赫兄。

D牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也!   ′杭、等到。

 

 

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科目:高中語文 來源: 題型:013

對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是      

    A.以其乃華山之名之也。           陽:水之南,山之北。

    B.問其深,則其好游者不能也。           窮:走到盡頭。

    C.世之奇?zhèn)、瑰怪、非常?/span>,常在于險遠。     觀:景觀,景象。

    D.至于幽暗昏惑而無物以之。         相:幫助。

 

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是(    )

A.以為美,正則無景。欹:傾斜。

B.未可明詔大號以天下之梅也。繩:約束。

C.鋤其直,其生氣。遏:抑制,阻礙。

D.既之三日,乃誓療之。泣:哭泣。

 

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是   。ā 。

A失強援,不能獨完!             ∩w:大概。

B.故不戰(zhàn)而強弱勝負已矣。            判:確定。

C.至丹以荊卿為計,始禍焉!          ∷伲赫兄。

D牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也!   ′杭啊⒌鹊。

 

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

對下列句子中加線詞的解釋,不正確的一項是      

    A.以其乃華山之名之也。           陽:水之南,山之北。

    B.問其深,則其好游者不能也。           窮:走到盡頭。

    C.世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常?/span>,常在于險遠。     觀:景觀,景象。

    D.至于幽暗昏惑而無物以之。         相:幫助。

 

 

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