下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是

A．開國何茫然（完全不知道的樣子）
B．捫參歷井仰脅息（捫，摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野）
C．凋朱顏（使……凋謝，這里指臉色由紅潤變成鐵青）
D．以手撫膺坐長嘆（撫摸著雙腿）
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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是
[     ]
A．開國何茫然（完全不知道的樣子）
B．捫參歷井仰脅息（捫，觸摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野）
C．凋朱顏（使……凋謝，這里指憔悴）
D．以手撫膺坐長嘆（撫摸著雙腿）

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是
[     ]
A．開國何茫然（完全不知道的樣子）
B．捫參歷井仰脅息（捫，摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野）
C．凋朱顏（使……凋謝，這里指臉色由紅潤變成鐵青）
D．以手撫膺坐長嘆（撫摸著雙腿）

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科目：高中語文 來源： 題型：

下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是（　�。� 
A．開國何茫然（完全不知道的樣子） 
B．捫參歷井仰脅息（捫，觸摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野） 
C．凋朱顏（使……凋謝，這里指憔悴） 
D．以手撫膺坐長嘆（撫摸著雙腿） 

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科目：高中語文 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高一語文　蘇教版（新課標(biāo)·2004年初審） 蘇教版 題型：013

下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是（　　）

[　　]

A．開國何茫然（完全不知道的樣子）

B．

捫參歷井仰脅息（捫，觸摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野）

C．

凋朱顏（使……凋謝，這里指憔悴）

D．以手撫膺坐長嘆（撫摸著雙腿）

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科目：高中語文 來源：全優(yōu)設(shè)計必修三語文人教版 人教版 題型：013

下列詞語中對加粗詞的解釋有誤的一項是

[　　]

A．開國何茫然（完全不知道的樣子）

B．

捫參歷井仰脅息（捫，觸摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野）

C．

凋朱顏（使……凋謝，這里指憔悴）

D．以手撫膺坐長嘆（撫摸著雙腿）

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科目：高中語文 來源：湖北省黃岡中學(xué)2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題 題型：013

下列各句中對加粗詞語解釋有誤的一項是

[　　]
A．

既東封鄭，又欲肆其西封　　疆界

B．

仆所以留者，待吾客與俱　　……的原因

C．

旦日饗士卒，為擊破沛公軍　明天

D．

沛公則置車騎，脫身獨騎　　置辦

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科目：高中語文 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高三語文　人民教育出版社（新課標(biāo)　2002年審查） 人教版 題型：013

下列詞語中對加粗詞解釋有誤的一項是

[　　]

A．開國何茫然（完全不知道的樣子）

B．

捫參歷井仰脅息（捫，觸摸；參、井均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野）

C．

凋朱顏（使……凋謝，這里指憔悴）

D．以手撫膺坐長嘆（撫摸著雙腿）

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科目：高中語文 來源：中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案語文高一　　上冊 題型：013

下列文中句子加粗詞語解釋有誤的一項是

[　　]

A．鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行為。（鎮(zhèn)壓：壓制）

B．大多數(shù)還彼此隔離著，連對患難中的弟兄們一援手的安慰都沒有。（援手：救助）

C．所有的只是些空虛的偶像，匹配下賤的群眾的：時間會把他們一齊摧毀。（匹配：配合）

D．在這些神圣的心靈中，有一股清明的力和強烈的慈愛，像激流一般飛涌出來。（清明：政治有法度，有條理）

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科目：高中語文 來源：互動新課堂　高二語文（下冊） 題型：013

對下列句子中加粗的詞語解釋有誤的一項是

[　　]

A．原來納粟入監(jiān)的有幾般便宜：好讀書，好科舉，好中，結(jié)末來又有個小小前程。（進(jìn)入國子監(jiān)）

B．平日間有了杜家，連下處也沒有了，今日就無處投宿。（寓所）

C．可憐一片無瑕玉，誤落風(fēng)塵花柳中。（妓院生活）

D．只說在京授館，并不曾浪費分毫。（在私塾里讀書）

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科目：高中語文 來源：3+X高考沖刺（語文） 題型：013

對下列詞語中加粗的字，解釋錯誤的一項是

[　　]

A．禮尚往來
尚：高尚
B．洞若觀火
洞：透徹
C．諱莫如深
諱：隱秘不說
D．家徒四壁
徒：只有

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