下列句子中不含詞類活用現(xiàn)象的一項是 |
A.填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走 B.五十者可以衣帛矣 C.黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也 D.不違農時,谷不可勝食也 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:高中課程新學案 高三年級 語文 題型:013
下列句子中不含詞類活用現(xiàn)象的一項是
①填然鼓之,兵刃既接
②然而不王者,未之有也
③申之以孝悌之義
④外連衡而斗諸侯
⑤贏糧而景從
⑥五十者可以衣帛矣
⑦且庸人尚羞之
⑧移其粟于河內
⑨官盛則近諛
⑩因利乘便,宰割天下
A.①②④⑤
B.④⑤⑥⑩
C.①④⑥⑦
D.③⑧⑨⑩
科目:高中語文 來源:2010-2011黑龍江省高一下學期期中考試語文試卷 題型:其他題
語言運用(22分)
1.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分)( )
A.他犯了經濟上的錯誤,玷污了人民公仆的形象。但他能夠及時認識到自身的錯誤,上交了所有的問題款項,也可以說是罪不容誅。
B.自從這部3D大片上映以來,媒體上關于《阿凡達》的評論已經汗牛充棟,可惜其中大部分只是營銷程序中的標準動作所產生的泡沫。
C.當看到小崗村村民按下的一個個紅手印時,大家深深地感到,他們懷念的沈浩不僅是一位村官,更是一位和他們休戚與共的親人。
D.樓市面臨的政策風險、資金風險、泡沫風險,已成為壓在房地產市場上的“三座大山”,監(jiān)管部門對風險的判斷要亦步亦趨。
2.下列各句中,沒有語病的一項是(4分)( 。
A.據(jù)統(tǒng)計,2010年全國碩士研究生的報考人數(shù)高達140多萬人,創(chuàng)下2001年以來最高紀錄。面對彌漫全國的考研,教育界人士指出,這充分反映了畢業(yè)生對就業(yè)壓力激增的憂慮。
B.隨著撫州唱凱堤堵口工程的穩(wěn)步推進,被淹地區(qū)洪水漸漸退去。不少居民開始返回家中,收拾被洪水毀壞的房屋,繼續(xù)自己的生活。
C.“中學校長推薦制”是北京大學在2010年即將推行的一種自主招生政策,目的為進一步推進自主招生改革,探索多樣化人才培養(yǎng),為不同類型優(yōu)秀學生的脫穎而出創(chuàng)造條件。
D.透過每年一度的CCTV中國經濟年度人物評選活動以及被評選出的風云人物,我們不僅可以預見中國經濟的發(fā)展脈絡和走向,而且能解讀出本年度中國經濟的熱點問題。
3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(4分)( )
文化建設是新農村建設的靈魂。對尚存的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化挖掘、保存,并根據(jù)新的情勢加以改造, 。
①有助于共同體的維護與重建 ②不僅能重構農民的意義與價值系統(tǒng)
③而且還能增加村莊社區(qū)的黏合能力 、芙ㄔO與農民現(xiàn)實生活相匹配的鄉(xiāng)村新文化
⑤消減他們因社會急劇變遷而產生的“拔根”感
A. ④②⑤③① B. ③①⑤②④ C. ②①③⑤④ D. ①⑤③②④
4.下列各句中加點詞的解釋正確的一項是(4分)( 。
A.河內兇,則移其民于河東 兇:兇狠
B.假輿馬者,非利足也 假:借助,利用
C.六藝經傳皆通習之 通:通過
D. 涂有餓莩而不知發(fā) 發(fā):發(fā)現(xiàn)
5.下列各句中加點詞語的活用情況與例句相同的一項是(4分)( 。
例句:孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃
A.師道之不傳也久矣 B.蚓無爪牙之利,筋骨之強
C.而恥學于師 D.是使民養(yǎng)生喪死無憾也
6.下列各句中不含通假字的一項是。ǎ卜郑。ā 。
A. 頒白者不負戴于道路矣 B.君子博學而日參省乎己
C.君子生非異也 D.或師焉,或不焉
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.他犯了經濟上的錯誤,玷污了人民公仆的形象。但他能夠及時認識到自身的錯誤,上交了所有的問題款項,也可以說是罪不容誅。 |
B.自從這部3D大片上映以來,媒體上關于《阿凡達》的評論已經汗牛充棟,可惜其中大部分只是營銷程序中的標準動作所產生的泡沫。 |
C.當看到小崗村村民按下的一個個紅手印時,大家深深地感到,他們懷念的沈浩不僅是一位村官,更是一位和他們休戚與共的親人。 |
D.樓市面臨的政策風險、資金風險、泡沫風險,已成為壓在房地產市場上的“三座大山”,監(jiān)管部門對風險的判斷要亦步亦趨。 |
A.據(jù)統(tǒng)計,2010年全國碩士研究生的報考人數(shù)高達140多萬人,創(chuàng)下2001年以來最高紀錄。面對彌漫全國的考研,教育界人士指出,這充分反映了畢業(yè)生對就業(yè)壓力激增的憂慮。 |
B.隨著撫州唱凱堤堵口工程的穩(wěn)步推進,被淹地區(qū)洪水漸漸退去。不少居民開始返回家中,收拾被洪水毀壞的房屋,繼續(xù)自己的生活。 |
C.“中學校長推薦制”是北京大學在2010年即將推行的一種自主招生政策,目的為進一步推進自主招生改革,探索多樣化人才培養(yǎng),為不同類型優(yōu)秀學生的脫穎而出創(chuàng)造條件。 |
D.透過每年一度的CCTV中國經濟年度人物評選活動以及被評選出的風云人物,我們不僅可以預見中國經濟的發(fā)展脈絡和走向,而且能解讀出本年度中國經濟的熱點問題。 |
A.④②⑤③① | B.③①⑤②④ | C.②①③⑤④ | D.①⑤③②④ |
A.河內兇,則移其民于河東 兇:兇狠 |
B.假輿馬者,非利足也 假:借助,利用 |
C.六藝經傳皆通習之 通:通過 |
D.涂有餓莩而不知發(fā) 發(fā):發(fā)現(xiàn) |
A.師道之不傳也久矣 | B.蚓無爪牙之利,筋骨之強 |
C.而恥學于師 | D.是使民養(yǎng)生喪死無憾也 |
A.頒白者不負戴于道路矣 | B.君子博學而日參省乎己 |
C.君子生非異也 | D.或師焉,或不焉 |
科目:高中語文 來源:2010-2011黑龍江省大慶中學高一下學期期中考試語文試卷 題型:單選題
語言運用(22分)
【小題1】下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分)( )
A.他犯了經濟上的錯誤,玷污了人民公仆的形象。但他能夠及時認識到自身的錯誤,上交了所有的問題款項,也可以說是罪不容誅。 |
B.自從這部3D大片上映以來,媒體上關于《阿凡達》的評論已經汗牛充棟,可惜其中大部分只是營銷程序中的標準動作所產生的泡沫。 |
C.當看到小崗村村民按下的一個個紅手印時,大家深深地感到,他們懷念的沈浩不僅是一位村官,更是一位和他們休戚與共的親人。 |
D.樓市面臨的政策風險、資金風險、泡沫風險,已成為壓在房地產市場上的“三座大山”,監(jiān)管部門對風險的判斷要亦步亦趨。 |
A.據(jù)統(tǒng)計,2010年全國碩士研究生的報考人數(shù)高達140多萬人,創(chuàng)下2001年以來最高紀錄。面對彌漫全國的考研,教育界人士指出,這充分反映了畢業(yè)生對就業(yè)壓力激增的憂慮。 |
B.隨著撫州唱凱堤堵口工程的穩(wěn)步推進,被淹地區(qū)洪水漸漸退去。不少居民開始返回家中,收拾被洪水毀壞的房屋,繼續(xù)自己的生活。 |
C.“中學校長推薦制”是北京大學在2010年即將推行的一種自主招生政策,目的為進一步推進自主招生改革,探索多樣化人才培養(yǎng),為不同類型優(yōu)秀學生的脫穎而出創(chuàng)造條件。 |
D.透過每年一度的CCTV中國經濟年度人物評選活動以及被評選出的風云人物,我們不僅可以預見中國經濟的發(fā)展脈絡和走向,而且能解讀出本年度中國經濟的熱點問題。 |
A.④②⑤③① | B.③①⑤②④ | C.②①③⑤④ | D.①⑤③②④ |
A.河內兇,則移其民于河東 兇:兇狠 |
B.假輿馬者,非利足也 假:借助,利用 |
C.六藝經傳皆通習之 通:通過 |
D.涂有餓莩而不知發(fā) 發(fā):發(fā)現(xiàn) |
A.師道之不傳也久矣 | B.蚓無爪牙之利,筋骨之強 |
C.而恥學于師 | D.是使民養(yǎng)生喪死無憾也 |
A.頒白者不負戴于道路矣 | B.君子博學而日參省乎己 |
C.君子生非異也 | D.或師焉,或不焉 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,回答問題
流行歌曲的遺憾
流行歌曲自身有沒有素質取代詩歌成為人們各種情愫的寄托與表現(xiàn)?它能不能提高自己的文化品位和藝術技巧使流行歌曲得到普遍的認可?在這一點上,流行歌曲往往有著太多的遺憾。
像《彎彎的月亮》,前面唱的是遙遠的夜空,彎月,小橋,小船,阿嬌,歌謠,歌聲隨風飄,飄到我的臉上……到此為止,和曲調相應是一種淡淡的憂傷,而“童年的阿嬌”讓人油然而生的是懷舊情愫?僧斅牨妿缀醢炎约阂磺凰监l(xiāng)懷舊和曲調共舞時,歌詞突然來了一個義正辭嚴的現(xiàn)代化批判:“我的心充滿惆悵,不為那彎彎的月亮,只為今天的村莊,還唱著過去的歌謠。”前面調動起來的那點傷情懷舊,便被置于很尷尬的境地,是繼續(xù)傷情懷舊下去,還是收起運淡淡的悲傷和歌詞一起去為鄉(xiāng)村沒有現(xiàn)代化而義憤填膺呢?
再比如《濤聲依舊》,歌詞里用了不少古典詩歌的動詞技巧,像漁火“溫暖”雙眼,鐘聲“敲打”無眠,就是把動詞兩邊的名詞距離拉大,使動詞的意思多幾個拐彎。還用了一些古典詩詞的名詞意象,主要是《楓橋夜泊》里的漁火、楓橋、鐘聲、客船,使歌詞有了一些悠遠典雅的意境,也有了一點歷史感。特別是有兩句寫得確實不錯:“今天的你我,怎樣重復過去的故事,這一張舊船票,能否登上你的客船。”可是,偏偏有兩句反復唱的歌詞卻一下子顯出了笨拙做作,那就是“月落烏啼總是千年的風霜,濤聲依舊不見當年的夜晚”。前句像匆匆把古人的衣服活剝下來,鈕扣都來不及扣就草草上陣,后句像耐不住性子干脆直話直說,油彩都來不及擦就草草下場,本來的流暢一下子鬧了個腸梗阻,本來的機智好像江郎才盡。
流行的不一定就永垂不朽。要想樁子穩(wěn),就要根子深,根子是內功,不是花拳繡腿。如果只是“寶貝對不起,不是不愛你”,“要不是有情郎和我分開,我的眼淚不會掉下來”,就會像老讓一個人吃甜點最終也會膩一樣,因為心靈世界并不是只為“甜心”而存在。歌詞里要是總出現(xiàn)“穿過你的黑發(fā)的我的手”、“我拿青春賭明天”這類說通不通、似懂不懂的詞而沒有更含蓄自然的文字,傳唱的人再多也只是一筆糊涂賬,充其量是歌曲的附庸而不像宋詞最終由附庸到蔚為大觀。
下列對文中“遺憾”的理解,全面準確的一項是( )
A.指流行歌曲的情感不能一以貫之,中間存在著脫節(jié)和跳躍的毛病。
B.指歌詞本身笨拙做作,故弄玄虛,讓人百思不得其解的創(chuàng)作傾向。
C.指歌曲文字玩花拳繡腿,缺少風骨,往往語句不通順、表意不清晰。
D.指流行歌曲本身的素質、文化品位和藝術技巧等方面存在的缺陷。
下列對本文的理解和分析,正確的一項是( )
A.文章圍繞“流行歌曲的遺憾”這一論題,結合人們耳熟能詳?shù)牧餍懈枨,密切?lián)系現(xiàn)實生活實際,展開了深入細致的論述。
B.通過分析《彎彎的月亮》的歌詞,指出其主旨是多元的,這種多元性有其積極的一面,但給人們的理解帶來了麻煩:處境尷尬。
C.《濤聲依舊》講求藝術技巧,特別是化用《楓橋夜泊》中的意象,讓歌詞顯得典雅而意蘊豐富,但仍有笨拙做作的瑕疵。
D.“要想樁子穩(wěn),就要根子深”,作者用比喻的說法表明了產生“遺憾”的根本原因就是文字功夫不到家,歌詞本身往往是病句。
文章認為,“今天的你我,怎樣重復過去的故事,這一張舊船票,能否登上你的客船”這兩句寫得確實不錯,請結合文意,說說作者這樣認為的理由。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的內容,完成下面3題
流行歌曲的遺憾
流行歌曲自身有沒有素質取代詩歌成為人們各種情愫的寄托與表現(xiàn)?它能不能提高自己的文化品位和藝術技巧使流行歌曲得到普遍的認可?在這一點上,流行歌曲往往有著太多的遺憾。
像《彎彎的月亮》,前面唱的是遙遠的夜空,彎月,小橋,小船,阿嬌,歌謠,歌聲隨風飄,飄到我的臉上……到此為止,和曲調相應是一種淡淡的憂傷,而“童年的阿嬌”讓人油然而生的是懷舊情愫?僧斅牨妿缀醢炎约阂磺凰监l(xiāng)懷舊和曲調共舞時,歌詞突然來了一個義正辭嚴的現(xiàn)代化批判:“我的心充滿惆悵,不為那彎彎的月亮,只為今天的村莊,還唱著過去的歌謠!鼻懊嬲{動起來的那點傷情懷舊,便被置于很尷尬的境地,是繼續(xù)傷情懷舊下去,還是收起運淡淡的悲傷和歌詞一起去為鄉(xiāng)村沒有現(xiàn)代化而義憤填膺呢?
再比如《濤聲依舊》,歌詞里用了不少古典詩歌的動詞技巧,像漁火“溫暖”雙眼,鐘聲“敲打”無眠,就是把動詞兩邊的名詞距離拉大,使動詞的意思多幾個拐彎。還用了一些古典詩詞的名詞意象,主要是《楓橋夜泊》里的漁火、楓橋、鐘聲、客船,使歌詞有了一些悠遠典雅的意境,也有了一點歷史感。特別是有兩句寫得確實不錯:“今天的你我,怎樣重復過去的故事,這一張舊船票,能否登上你的客船!笨墒,偏偏有兩句反復唱的歌詞卻一下子顯出了笨拙做作,那就是“月落烏啼總是千年的風霜,濤聲依舊不見當年的夜晚”。前句像匆匆把古人的衣服活剝下來,鈕扣都來不及扣就草草上陣,后句像耐不住性子干脆直話直說,油彩都來不及擦就草草下場,本來的流暢一下子鬧了個腸梗阻,本來的機智好像江郎才盡。
流行的不一定就永垂不朽。要想樁子穩(wěn),就要根子深,根子是內功,不是花拳繡腿。如果只是“寶貝對不起,不是不愛你”,“要不是有情郎和我分開,我的眼淚不會掉下來”,就會像老讓一個人吃甜點最終也會膩一樣,因為心靈世界并不是只為“甜心”而存在。歌詞里要是總出現(xiàn)“穿過你的黑發(fā)的我的手”、“我拿青春賭明天”這類說通不通、似懂不懂的詞而沒有更含蓄自然的文字,傳唱的人再多也只是一筆糊涂賬,充其量是歌曲的附庸而不像宋詞最終由附庸到蔚為大觀。
下列對文中“遺憾”的理解,全面準確的一項是( )
A.指流行歌曲的情感不能一以貫之,中間存在著脫節(jié)和跳躍的毛病。
B.指歌詞本身笨拙做作,故弄玄虛,讓人百思不得其解的創(chuàng)作傾向。
C.指歌曲文字玩花拳繡腿,缺少風骨,往往語句不通順、表意不清晰。
D.指流行歌曲本身的素質、文化品位和藝術技巧等方面存在的缺陷。
下列對本文的理解和分析,正確的一項是( )
A.文章圍繞“流行歌曲的遺憾”這一論題,結合人們耳熟能詳?shù)牧餍懈枨芮新?lián)系現(xiàn)實生活實際,展開了深入細致的論述。
B.通過分析《彎彎的月亮》的歌詞,指出其主旨是多元的,這種多元性有其積極的一面,但給人們的理解帶來了麻煩:處境尷尬。
C.《濤聲依舊》講求藝術技巧,特別是化用《楓橋夜泊》中的意象,讓歌詞顯得典雅而意蘊豐富,但仍有笨拙做作的瑕疵。
D.“要想樁子穩(wěn),就要根子深”,作者用比喻的說法表明了產生“遺憾”的根本原因就是文字功夫不到家,歌詞本身往往是病句。
文章認為,“今天的你我,怎樣重復過去的故事,這一張舊船票,能否登上你的客船”這兩句寫得確實不錯,請結合文意,說說作者這樣認為的理由。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成1~4題。
流行歌曲的遺憾
流行歌曲自身有沒有素質取代詩歌成為人們各種情愫的寄托與表現(xiàn)?它能不能提高自己的文化品位和藝術技巧使流行歌曲得到普遍的認可?在這一點上,流行歌曲往往有著太多的遺憾。
像《彎彎的月亮》,前面唱的是遙遠的夜空,彎月,小橋,小船,阿嬌,歌謠,歌聲隨風飄,飄到我的臉上……到此為止,和曲調相應是一種淡淡的憂傷,而“童年的阿嬌”讓人油然而生的是懷舊情愫。可當聽眾幾乎把自己一腔思鄉(xiāng)懷舊和曲調共舞時,歌詞突然來了一個義正辭嚴的現(xiàn)代化批判:“我的心充滿惆悵,不為那彎彎的月亮,只為今天的村莊,還唱著過去的歌謠!鼻懊嬲{動起來的那點傷情懷舊,便被置于很尷尬的境地,是繼續(xù)傷情懷舊下去,還是收起這淡淡的悲傷和歌詞一起去為鄉(xiāng)村沒有現(xiàn)代化而義憤填膺呢?
再比如《濤聲依舊》,歌詞里用了不少古典詩歌的動詞技巧,像漁火“溫暖”雙眼,鐘聲“敲打”無眠,就是把動詞兩邊的名詞距離拉大,使動詞的意思多幾個拐彎。還用了一些古典詩詞的名詞意象,主要是《楓橋夜泊》里的漁火、楓橋、鐘聲、客船,使歌詞有了一些悠遠典雅的意境,也有了一點歷史感。特別是有兩句寫得確實不錯:“今天的你我,怎樣重復過去的故事,這一張舊船票,能否登上你的客船!笨墒,偏偏有兩句反復唱的歌詞卻一下子顯出了笨拙做作,那就是“月落烏啼總是千年的風霜,濤聲依舊不見當年的夜晚”。前句像匆匆把古人的衣服活剝下來,鈕扣都來不及扣就草草上陣,后句像耐不住性子干脆直話直說,油彩都來不及擦就草草下場,本來的流暢一下子鬧了個腸梗阻,本來的機智好像江郎才盡。
流行的不一定就永垂不朽。要想樁子穩(wěn),就要根子深,根子是內功,不是花拳繡腿。如果只是“寶貝對不起,不是不愛你”,“要不是有情郎和我分開,我的眼淚不會掉下來”,就會像老讓一個人吃甜點最終也會膩一樣,因為心靈世界并不是只為“甜心”而存在。歌詞里要是總出現(xiàn)“穿過你的黑發(fā)的我的手”、“我拿青春賭明天”這類說通不通、似懂不懂的詞而沒有更含蓄自然的文字,傳唱的人再多也只是一筆糊涂賬,充其量是歌曲的附庸而不像宋詞最終由附庸到蔚為大觀。
1.下列對文中“遺憾”的理解,全面準確的一項是(3分)
A.指流行歌曲的情感不能一以貫之,中間存在著脫節(jié)和跳躍的毛病。
B.指歌詞本身笨拙做作,故弄玄虛,讓人百思不得其解的創(chuàng)作傾向。
C.指歌曲文字玩花拳繡腿,缺少風骨,往往語句不通順、表意不清晰。
D.指流行歌曲本身的素質、文化品位和藝術技巧等方面存在的缺陷。
2.下列對本文的理解和分析,正確的一項是(3分)
A.文章圍繞“流行歌曲的遺憾”這一論題,結合人們耳熟能詳?shù)牧餍懈枨,密切?lián)系現(xiàn)實生活實際,展開了深入細致的論述。
B.通過分析《彎彎的月亮》的歌詞,指出其主旨是多元的,這種多元性有其積極的一面,但給人們的理解帶來了麻煩:處境尷尬。
C.《濤聲依舊》講求藝術技巧,特別是化用《楓橋夜泊》中的意象,讓歌詞顯得典雅而意蘊豐富,但仍有笨拙做作的瑕疵。
D.“要想樁子穩(wěn),就要根子深”,作者用比喻的說法表明了產生“遺憾”的根本原因就是文字功夫不到家,歌詞本身往往是病句。
3.文章認為,“今天的你我,怎樣重復過去的故事,這一張舊船票,能否登上你的客船”這兩句寫的的確不錯。請結合文意,說說作者這樣認為的理由。
4.如何避免流行歌曲的“遺憾”,作者的具體看法是什么?
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成16―19題。
流行歌曲的遺憾
流行歌曲自身有沒有素質取代詩歌成為人們各種情愫的寄托與表現(xiàn)?它能不能提高自己的文化品位和藝術技巧使流行歌曲得到普遍的認可?在這一點上,流行歌曲往往有著太多的遺憾。
像《彎彎的月亮》,前面唱的是遙遠的夜空,彎月,小橋,小船,阿嬌,歌謠,歌聲隨風飄,飄到我的臉上……到此為止,和曲調相應是一種淡淡的憂傷,而“童年的阿嬌”讓人油然而生的是懷舊情愫?僧斅牨妿缀醢炎约阂磺凰监l(xiāng)懷舊和曲調共舞時,歌詞突然來了一個義正辭嚴的現(xiàn)代化批判:“我的心充滿惆悵,不為那彎彎的月亮,只為今天的村莊,還唱著過去的歌謠!鼻懊嬲{動起來的那點傷情懷舊,便被置于很尷尬的境地,是繼續(xù)傷情懷舊下去,還是收起運淡淡的悲傷和歌詞一起去為鄉(xiāng)村沒有現(xiàn)代化而義憤填膺呢?
再比如《濤聲依舊》,歌詞里用了不少古典詩歌的動詞技巧,像漁火“溫暖”雙眼,鐘聲“敲打”無眠,就是把動詞兩邊的名詞距離拉大,使動詞的意思多幾個拐彎。還用了一些古典詩詞的名詞意象,主要是《楓橋夜泊》里的漁火、楓橋、鐘聲、客船,使歌詞有了一些悠遠典雅的意境,也有了一點歷史感。特別是有兩句寫得確實不錯:“今天的你我,怎樣重復過去的故事,這一張舊船票,能否登上你的客船!笨墒牵袃删浞磸统母柙~卻一下子顯出了笨拙做作,那就是“月落烏啼總是千年的風霜,濤聲依舊不見當年的夜晚”。前句像匆匆把古人的衣服活剝下來,鈕扣都來不及扣就草草上陣,后句像耐不住性子干脆直話直說,油彩都來不及擦就草草下場,本來的流暢一下子鬧了個腸梗阻,本來的機智好像江郎才盡。
流行的不一定就永垂不朽。要想樁子穩(wěn),就要根子深,根子是內功,不是花拳繡腿。如果只是“寶貝對不起,不是不愛你”,“要不是有情郎和我分開,我的眼淚不會掉下來”,就會像老讓一個人吃甜點最終也會膩一樣,因為心靈世界并不是只為“甜心”而存在。歌詞里要是總出現(xiàn)“穿過你的黑發(fā)的我的手”、“我拿青春賭明天”這類說通不通、似懂不懂的詞而沒有更含蓄自然的文字,傳唱的人再多也只是一筆糊涂賬,充其量是歌曲的附庸而不像宋詞最終由附庸到蔚為大觀。
16.下列對文中“遺憾”的理解,全面準確的一項是(3分)
A.指流行歌曲的情感不能一以貫之,中間存在著脫節(jié)和跳躍的毛病。
B.指歌詞本身笨拙做作,故弄玄虛,讓人百思不得其解的創(chuàng)作傾向。
C.指歌曲文字玩花拳繡腿,缺少風骨,往往語句不通順、表意不清晰。
D.指流行歌曲本身的素質、文化品位和藝術技巧等方面存在的缺陷。
17.下列對本文的理解和分析,正確的一項是(3分)
A.文章圍繞“流行歌曲的遺憾”這一論題,結合人們耳熟能詳?shù)牧餍懈枨,密切?lián)系現(xiàn)實生活實際,展開了深入細致的論述。
B.通過分析《彎彎的月亮》的歌詞,指出其主旨是多元的,這種多元性有其積極的一面,但給人們的理解帶來了麻煩:處境尷尬。
C.《濤聲依舊》講求藝術技巧,特別是化用《楓橋夜泊》中的意象,讓歌詞顯得典雅而意蘊豐富,但仍有笨拙做作的瑕疵。
D.“要想樁子穩(wěn),就要根子深”,作者用比喻的說法表明了產生“遺憾”的根本原因就是文字功夫不到家,歌詞本身往往是病句。
18.文章認為,“今天的你我,怎樣重復過去的故事,這一張舊船票,能否登上你的客船”這兩句寫得確實不錯,請結合文意,說說作者這樣認為的理由。(6分) .
19.如何避免流行歌曲的“遺憾”,作者的具體看法是什么?(6分)
科目:高中語文 來源:廣東省梅縣東山中學2010-2011學年高一下學期期中考試語文試題 題型:048
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