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下列各組加粗詞中，意義和用法相同的一項(xiàng)是

A．秦以攻取之外——舉以予人
B．較秦之所得——以有尺寸之地
C．而秦兵又至矣——故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣
D．向使三國各愛其地——并力西向

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列各組加粗詞中，意義和用法相同的一項(xiàng)是

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列各組加粗詞語中，意義和用法不相同的一項(xiàng)是

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A．上有六龍回日之高標(biāo)——君不見黃河之水天上來
B．不與秦塞通人煙——肯與鄰翁相對(duì)飲
C．但見悲鳥號(hào)古木——但愿長醉不復(fù)醒
D．烹羊宰牛且為樂——蓬門今始為君開

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科目：高中語文 來源： 題型：單選題

下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

A.
①秦王特以詐詳為予趙城②嚴(yán)大國之威以修敬也
B.
①因賓客至藺相如門②愿因太傅而得交于田先生
C.
①不知將軍寬之至此也②均之二策
D.
①且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡②楚兵且破，信、越未有分地

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

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A．久之，能以足音辨人           此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
B．庭中始為籬，已為墻           今已亭亭如蓋矣
C．又雜植蘭桂竹木于庭           室西連于中閨
D．中始為籬，已為墻，凡再變矣   軒凡四遭火，得不焚

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列各組句子中，加粗詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

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A．山川相繆，郁乎蒼蒼／相與枕藉乎舟中
B．客亦知夫水與月乎／且夫天地之間
C．抱明月而長終／而又何羨乎
D．不知東方之既白／目遇之而成色

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

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A．雞棲于廳　　而母立于茲
B．因舍其名　　因造玉清官，伐木取材
C．早實(shí)以蕃　　為國以禮
D．兒之成，則可待乎　　先妣撫之甚厚

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科目：高中語文 來源：北京期中題 題型：單選題

下列各組句子中加粗的虛詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是

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A．所以遣將守關(guān)者　　　　　　　　　　　　其所以阜財(cái)用衣食者也
B．如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？　　天之亡我，我何渡為？
C．若壅其口，其與能幾何？　　　　　　　　與其騎會(huì)為三處
D．財(cái)用于是乎出　　　　　　　　　　　　　然今卒困于此

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

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A．①且夫天下非小弱也②一夫作難而七廟隳
B．①致萬乘之勢②以致天下之士
C．①然而成敗異變②然秦以區(qū)區(qū)之地
D．①序八州而朝同列②強(qiáng)國請(qǐng)服，弱國入朝

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科目：高中語文 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高二語文　蘇教版（新課標(biāo)·2004年初審）蘇教版（新課標(biāo)·2004年初審） 題型：013

下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（　　）

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A．久之，能以足音辨人　　　　　　此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝

B．庭中始為籬，已為墻　　　　　　今已亭亭如蓋矣

C．又雜植蘭桂竹木于庭　　　　　　室西連于中閨

D．中始為籬，已為墻，凡再變矣　　軒凡四遭火，得不焚

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科目：高中語文 來源：2009屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三年級(jí)第二次月考、語文試卷 題型：013

下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．①秦王特以詐詳為予趙城　　　　　　　　　②嚴(yán)大國之威以修敬也

B．①因賓客至藺相如門　　　　　　　　　　�、谠�因太傅而得交于田先生

C．①不知將軍寬之至此也　　　　　　　　　�、诰�之二策

D．①且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡　　　　　　　�、诔�且破，信、越未有分地

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下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是