下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.人們?cè)谧粉櫄v史時(shí),往往會(huì)浮現(xiàn)出許多聯(lián)想,其中有英雄的喟嘆,有智者的思索,也有文人的歌吟。
      這是歷史的回聲,從遙遠(yuǎn)的過去傳來,又將裹挾著今天的聲音向著未來綿沿而去。
B.中國(guó)的“悲”含有眷顧之義,美使人悲,使人痛,使人憐,這已把美學(xué)的真理揭示無余。在這個(gè)意義
      上來說,任何旅游景區(qū)的美都多少有點(diǎn)不夠格,只是失血的嬌飾。
C.天色愈陰暗了,下午竟下起雪來,雪花大的有梅花那么大,滿天飛舞,夾著煙藹和忙碌的氣色,將魯
      鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。
D.太初有字,于是漢族的心靈,祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
      滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

[     ]

A.人們?cè)谧粉櫄v史時(shí),往往會(huì)浮現(xiàn)出許多聯(lián)想,其中有英雄的喟嘆,有智者的思索,也有文人的歌吟。這是歷史的回聲,從遙遠(yuǎn)的過去傳來,又將裹挾著今天的聲音向著未來綿沿而去。
B.中國(guó)的“悲”含有眷顧之義,美使人悲,使人痛,使人憐,這已把美學(xué)的真理揭示無余。在這個(gè)意義上來說,任何旅游景區(qū)的美都多少有點(diǎn)不夠格,只是失血的嬌飾。
C.天色愈陰暗了,下午竟下起雪來,雪花大的有梅花那么大,滿天飛舞,夾著煙藹和忙碌的氣色,將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。
D.太初有字,于是漢族的心靈,祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滂滂沱沱,淅淅瀝瀝,一切云情雨意,就宛然其中了。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.人們聚在影院同悲同喜,那不在影院能做到嗎?也行,但質(zhì)量一定大打折扣。你沒了影像的契約,沒了和同類的共震,沒了公共的儀式,你就剩下孤獨(dú)了。
B.看大盤讀大勢(shì),讀大勢(shì)漲姿勢(shì),有姿勢(shì)才有趨勢(shì)。而姿勢(shì)是希望賦予你的,希望可以錨定你的不確定。
C.從自貿(mào)區(qū)的帳戶設(shè)置和投資匯兌便利、人民幣跨境使用、外匯管理改革重點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容來看,自貿(mào)區(qū)同時(shí)具備分離滲透型離岸金融中心的某些特征。
D.嫦娥三號(hào)上天,精彩紛呈,各大報(bào)紙分別以“月球烙下中國(guó)紅”、“我在仰望,月亮之上,‘嫦娥’和‘玉兔’互相照像……”等標(biāo)語競(jìng)相報(bào)道。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.人們聚在影院同悲同喜,那不在影院能做到嗎?也行,但質(zhì)量一定大打折扣。你沒了影像的契約,沒了和同類的共震,沒了公共的儀式,你就剩下孤獨(dú)了。
B.看大盤讀大勢(shì),讀大勢(shì)漲姿勢(shì),有姿勢(shì)才有趨勢(shì)。而姿勢(shì)是希望賦予你的,希望可以錨定你的不確定。
C.從自貿(mào)區(qū)的帳戶設(shè)置和投資匯兌便利、人民幣跨境使用、外匯管理改革重點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容來看,自貿(mào)區(qū)同時(shí)具備分離滲透型離岸金融中心的某些特征。
D.嫦娥三號(hào)上天,精彩紛呈,各大報(bào)紙分別以“月球烙下中國(guó)紅”、“我在仰望,月亮之上,‘嫦娥’和‘玉兔’互相照像……”等標(biāo)語競(jìng)相報(bào)道。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2013屆浙江省高三高考模擬測(cè)試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.我們?cè)谡b讀詩(shī)歌時(shí),要應(yīng)聲求氣,涵泳詩(shī)韻,以求完美地再現(xiàn)情、景、理、聲交融的美妙詩(shī)境。
B.當(dāng)前,社會(huì)生活中存在著心浮氣躁、急功進(jìn)利的不良風(fēng)氣,在這種風(fēng)氣的裹挾下,有的人也就身不由己,隨波逐流了。
C.儒雅內(nèi)斂而不事張揚(yáng),孜孜以求而艱韌不拔,寵辱不驚而鎮(zhèn)定自若,這種風(fēng)范值得我們推崇。
D.在諸多科學(xué)家眼里,科學(xué)與藝術(shù)并非涇渭分明,而是孿生姊妹,猶如人類文明史上的兩朵奇葩,在真善美的百花園中爭(zhēng)奇斗艷。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三高考模擬測(cè)試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.我們?cè)谡b讀詩(shī)歌時(shí),要應(yīng)聲求氣,涵泳詩(shī)韻,以求完美地再現(xiàn)情、景、理、聲交融的美妙詩(shī)境。

B.當(dāng)前,社會(huì)生活中存在著心浮氣躁、急功進(jìn)利的不良風(fēng)氣,在這種風(fēng)氣的裹挾下,有的人也就身不由己,隨波逐流了。

C.儒雅內(nèi)斂而不事張揚(yáng),孜孜以求而艱韌不拔,寵辱不驚而鎮(zhèn)定自若,這種風(fēng)范值得我們推崇。

D.在諸多科學(xué)家眼里,科學(xué)與藝術(shù)并非涇渭分明,而是孿生姊妹,猶如人類文明史上的兩朵奇葩,在真善美的百花園中爭(zhēng)奇斗艷。

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2014屆度江蘇徐州銅山區(qū)第一學(xué)期期中考試高一語文試卷 題型:選擇題

下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.人會(huì)在闖蕩世界之中獲得生命的快感或滿足按耐不住的虛榮心。因此,人的內(nèi)心總在吶喊:走啊走!

B.我不應(yīng)白白地耗廢時(shí)間,去無盡地感慨生命的堅(jiān)辛,也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì),偏偏給了我這樣一塊不毛之地。

C.這惡魔似的鐵馬,那振耳欲聾的機(jī)器喧囂聲已經(jīng)傳遍全鄉(xiāng)鎮(zhèn)了,它已經(jīng)用骯臟的工業(yè)腳步使湖水混濁了。

D.自由地選擇我們個(gè)人閑暇時(shí)能完全沉溺其中的杰作,領(lǐng)略人類所思、所求的廣闊和豐盈,……這,歸根到底是一切生活所賦予的意義。

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.人會(huì)在闖蕩世界之中獲得生命的快感或滿足按耐不住的虛榮心。因此,人的內(nèi)心總在吶喊:走啊走!
B.我不應(yīng)白白地耗廢時(shí)間,去無盡地感慨生命的堅(jiān)辛,也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì),偏偏給了我這樣一塊不毛之地。
C.這惡魔似的鐵馬,那振耳欲聾的機(jī)器喧囂聲已經(jīng)傳遍全鄉(xiāng)鎮(zhèn)了,它已經(jīng)用骯臟的工業(yè)腳步使湖水混濁了。
D.自由地選擇我們個(gè)人閑暇時(shí)能完全沉溺其中的杰作,領(lǐng)略人類所思、所求的廣闊和豐盈,……這,歸根到底是一切生活所賦予的意義。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2011~2012學(xué)年度江蘇徐州銅山區(qū)第一學(xué)期期中考試高一語文試卷 題型:單選題

下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.人會(huì)在闖蕩世界之中獲得生命的快感或滿足按耐不住的虛榮心。因此,人的內(nèi)心總在吶喊:走啊走!
B.我不應(yīng)白白地耗廢時(shí)間,去無盡地感慨生命的堅(jiān)辛,也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì),偏偏給了我這樣一塊不毛之地。
C.這惡魔似的鐵馬,那振耳欲聾的機(jī)器喧囂聲已經(jīng)傳遍全鄉(xiāng)鎮(zhèn)了,它已經(jīng)用骯臟的工業(yè)腳步使湖水混濁了。
D.自由地選擇我們個(gè)人閑暇時(shí)能完全沉溺其中的杰作,領(lǐng)略人類所思、所求的廣闊和豐盈,……這,歸根到底是一切生活所賦予的意義。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是  

A.他歷經(jīng)坎坷,飽經(jīng)滄桑,70多年的酸甜苦辣,大致反映在他等身的著作中,可惜,直到晚年,他的一系列煌煌巨著才相繼問世。

B.一支彎曲的木櫓,在水面上悠然攪動(dòng),倒映在水中的石橋、樓屋,都被這不慌不忙的木櫓攪碎,碎成斑斕的光點(diǎn),猶如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的彩綢,沒有人能描繪它朦朧眩目的花紋……

C.我瘦削的手指剛剛抵住磨砂玻璃光滑的表面,就聽到樓下傳來熟稔的咳嗽和噴嚏聲,父親能夠把他的咳嗽和噴嚏弄得震耳欲聾,這曾經(jīng)是我們一家人談笑的話題。

D.《生命中的那個(gè)夏天》沒有長(zhǎng)篇累牘、諜諜不休的說教,卻讓少年幡然醒悟,意識(shí)到只有努力創(chuàng)造才能改變自己的命運(yùn)。生命中的那個(gè)夏天,少年銘記于心。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.這里是無人區(qū),沒有任何的生命存在,荒涼空曠。四周瘴氣霧藹彌漫,我們感到自己如同走入地獄。

B.十八歲有許許多多令人沉緬眷戀的回憶;不知道我對(duì)你的愛,十八年來是否夾雜一些不經(jīng)心的、任性的以及成人對(duì)孩子不夠了解的責(zé)備。

C.想到今天是你十八歲的生日,我有一份“孩子長(zhǎng)大了”的辛慰;也有一份似水流年的迷惘。

D.測(cè)驗(yàn)的功能,是輔導(dǎo)我們分辨出什么是自己生命中最重要的因子,當(dāng)我們面臨人生的選擇和喪失時(shí),會(huì)比較的鎮(zhèn)定從容,妥帖地排出輕重緩急。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案