對(duì)下列四句詩(shī)藝術(shù)手法的分析不正確的一項(xiàng)是 |
A.“桑之落矣,其黃而隕”:用了比和興的手法,意指女子的憔悴和被棄。 B.“于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽”:用了賦的手法,桑葚是甜的,但多吃易醉,愛(ài)情是 美好的,但太癡情易上當(dāng)。 C.“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏”:以樂(lè)景寫(xiě)哀,以哀景寫(xiě)樂(lè),其哀倍增。 D.“淇則有岸,隰則有泮”:興中有比,言下之意為水有岸,澤有邊,我的痛苦為何沒(méi)盡頭。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列四句詩(shī)藝術(shù)手法的分析不正確的一項(xiàng)是
A.“桑之落矣,其黃而隕”:用了比和興的手法,意指女子的憔悴和被棄。
B.“于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚;于嗟女兮,無(wú)與士耽”:用了賦的手法,桑葚是甜,但多吃易醉,愛(ài)情是美好的,但太癡情易上當(dāng)。
C.“靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美”:用了賦的手法,直接抒發(fā)對(duì)女子的喜愛(ài)。
D.“淇則有岸,隰則有泮”:興中有比,言下之意為水有岸,澤有邊,我的痛苦為何沒(méi)盡頭。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列四句詩(shī)藝術(shù)手法的分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“桑之落矣,其黃而隕”:用了比和興的手法,意指女子的憔悴和被棄。
B.“于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚;于嗟女兮,無(wú)與士耽”:用了賦的手法,桑葚是甜,但多吃易醉,愛(ài)情是美好的,但太癡情易上當(dāng)。
C.“靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美”:用了賦的手法,直接抒發(fā)對(duì)女子的喜愛(ài)。
D.“淇則有岸,隰則有泮”:興中有比,言下之意為水有岸,澤有邊,我的痛苦為何沒(méi)盡頭。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下文,完成后面的問(wèn)題。
巷
柯 靈
巷,是城市建筑藝術(shù)中一篇飄逸恬靜的散文,一幅古雅沖淡的圖畫(huà)。
這種巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻靜的深閨,輕易不肯拋頭露面。你要在這種城市里住久了,和她真正成了莫逆,你才有機(jī)會(huì)看見(jiàn)她,接觸到她優(yōu)嫻貞靜的風(fēng)度。她不是鄉(xiāng)村的陋巷,湫隘破敗,泥濘坎坷,雜草亂生,兩旁還排列著錯(cuò)落的糞缸。她也不是上海的里弄,鱗次櫛比的人家,擁擠得喘不過(guò)氣;小販憧憧來(lái)往,黝黯的小門(mén)邊,不時(shí)走出一些趿著拖鞋的女子,頭發(fā)亂似臨風(fēng)飛舞的秋蓬,眼睛里網(wǎng)滿紅絲,臉上殘留著隔夜的脂粉,頹然地走到老虎灶上去提水。也不像北地胡同,滿目塵土,風(fēng)起處刮著彌天的黃沙。
這種小巷,隔絕了市廛的紅塵,卻又不是鄉(xiāng)村風(fēng)味。她又深又長(zhǎng),一個(gè)人耐心靜靜走去,要老半天才走完。她又是那么曲折,你望著前面,好像已經(jīng)堵塞了,可是走了過(guò)去,一轉(zhuǎn)彎,依然是巷陌深深,而且更加幽靜。那里常是悄悄的,寂寂的,不論什么時(shí)候,你向巷中踅去,都如寧?kù)o的黃昏,可以聽(tīng)到自己的足音。不高不矮的圍墻擋在兩邊,斑斑駁駁的苔痕,墻上掛著一串串的藤蘿,簡(jiǎn)直像古樸的屏風(fēng)。墻里常是人家的后園,修竹森森,天籟細(xì)細(xì);春天還常有幾枝嬌艷的桃花杏花,娉娉婷婷,從墻頭殷勤地?fù)u曳紅袖,向行人招手。走過(guò)幾家墻門(mén),都是緊緊地關(guān)著,不見(jiàn)一個(gè)人影,因?yàn)槟嵌际侨思业暮箝T(mén)。偶然躺著一只狗,但是決不會(huì)對(duì)你狺狺地狂吠。
小巷的動(dòng)人處就是她無(wú)比的悠閑,只要你到巷里去躑躅一會(huì)兒,心情就會(huì)如巷尾不波的古井,那是一種和平的靜穆,而不是陰森和肅殺,它鬧中取靜,別有天地,仍是人間。它可能是一條現(xiàn)代的烏衣巷,家家有自己的一本哀樂(lè)賬,一部興衰史,可是重門(mén)疊戶,諱莫如深,夕陽(yáng)影里,野草閑花,燕子低飛,尋覓舊家。只是一片澄明如水的氣氛,凈化一切,籠罩一切,使人忘憂。
你是否覺(jué)得勞生草草,身心兩乏?我勸你工余之暇,常到小巷里走走,那是最好的將息,會(huì)使你消除疲蘇,緊張的心弦得到調(diào)整。你如果有時(shí)情緒煩躁,心境悒郁,我勸你到小巷里負(fù)手行吟一陣,你一定會(huì)豁然開(kāi)朗,怡然自得,物我兩忘。你有愛(ài)人嗎?我建議不要帶了她去什么名園勝境,還是利用晨昏時(shí)節(jié),到深巷中散散步。在那里,你們倆可以隨意談天,心貼得更近,在街上那種貪婪的睨視,惡意的斜覷,巷里是沒(méi)有的;偶然呀的一聲,墻門(mén)口顯現(xiàn)出一個(gè)人影,又往往是深居簡(jiǎn)出的姑娘,看見(jiàn)你們,會(huì)嬌羞地返身回避了。
巷,是人海洶洶中的一道避風(fēng)塘,給人帶來(lái)安全感;是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境,勝似皇家的閣道,便于平常百姓徘徊徜徉。
愛(ài)逐臭爭(zhēng)利、錙銖必較的,請(qǐng)到長(zhǎng)街鬧市去;愛(ài)輕嘴薄舌、爭(zhēng)正論非的,請(qǐng)到茶館酒樓去;愛(ài)鑼鼓鉦鏜、管弦嗷嘈的,請(qǐng)到歌臺(tái)劇院去;愛(ài)寧?kù)o淡泊、沉思默想的,深深的小巷在歡迎你!
1(1)第二段中,作者對(duì)“鄉(xiāng)村的陋巷”和“上海的里弄”都作了描述,根據(jù)這些描述,分別用三個(gè)評(píng)述性的詞語(yǔ)概括出它們的各自特點(diǎn)。
鄉(xiāng)村的陋巷 、 、 。
上海的里弄 、 、 。
(2)這些描述襯托了“巷”的什么特點(diǎn)?也用三個(gè)評(píng)述性詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
襯托了“巷”的 、 、 。
2.第三段說(shuō)“走過(guò)幾家墻門(mén),都是緊緊地關(guān)著,不見(jiàn)一個(gè)人影”,而第五段卻說(shuō)“墻門(mén)口顯現(xiàn)出一個(gè)人影”,從作者的寫(xiě)作意圖角度考慮,這種寫(xiě)法是否矛盾?為什么?
3.文章中對(duì)“巷”所用的代詞忽兒是“她”,又忽兒是“它”,這種用法在表達(dá)上有什么作用?
4.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )
A.文章開(kāi)頭用兩個(gè)比喻句形象地表現(xiàn)了“巷”在作者心目中的美好形象,又作為全文的綱領(lǐng),展開(kāi)下文;結(jié)尾含蓄婉曲,表達(dá)了作者贊美“巷”的意義所在。
B.第三段中“你望著前面,好像已經(jīng)堵塞了,可是走了過(guò)去,一轉(zhuǎn)彎……”,這正是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的寫(xiě)照,嶄新的前景使人心境豁然開(kāi)朗。
C.第四段中,作者說(shuō)小巷“可能是一條現(xiàn)代的烏衣巷”,但又反劉禹錫《烏衣巷》的詩(shī)意,盡管“家家有一本哀樂(lè)賬,一部興衰史”,但全然沒(méi)有今非昔比的傷感。
D.文章隱含了作者對(duì)這不平等社會(huì)的不滿情緒,為排遣這種怨氣,這“小巷”便成了好的去處。一進(jìn)小巷,便別有洞天,雖是人間,但勝似天堂,寵辱偕忘。
E.最后一段,鋪陳蕓蕓眾生、社會(huì)百相,句式整齊而富有變化,人以群分,應(yīng)各歸其所;言辭簡(jiǎn)潔卻鋒芒犀利,一個(gè)“請(qǐng)”字,實(shí)則是一個(gè)“滾”字。作者愛(ài)悅直書(shū)紙上。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
巷
柯 靈
巷,是城市建筑藝術(shù)中一篇飄逸恬靜的散文,一幅古雅沖淡的圖畫(huà)。
這種巷,常在江南的小城市中,有如古代的少女,躲在僻靜的深閨,輕易不肯拋頭露面。你要在這種城市里住久了,和她真正成了莫逆,你才有機(jī)會(huì)看見(jiàn)她,接觸到她優(yōu)嫻貞靜的風(fēng)度。她不是鄉(xiāng)村的陋巷,湫隘破敗,泥濘坎坷,雜草亂生,兩旁還排列著錯(cuò)落的糞缸。她也不是上海的里弄,鱗次櫛比的人家,擁擠得喘不過(guò)氣;小販憧憧來(lái)往,黝黯的小門(mén)邊,不時(shí)走出一些趿著拖鞋的女子,頭發(fā)亂似臨風(fēng)飛舞的秋蓬,眼睛里網(wǎng)滿紅絲,臉上殘留著隔夜的脂粉,頹然地走到老虎灶上去提水。也不像北地胡同,滿目塵土,風(fēng)起處刮著彌天的黃沙。
這種小巷,隔絕了市廛的紅塵,卻又不是鄉(xiāng)村風(fēng)味。她又深又長(zhǎng),一個(gè)人耐心靜靜走去,要老半天才走完。她又是那么曲折,你望著前面,好像已經(jīng)堵塞了,可是走了過(guò)去,一轉(zhuǎn)彎,依然是巷陌深深,而且更加幽靜。那里常是悄悄的,寂寂的,不論什么時(shí)候,你向巷中踅去,都如寧?kù)o的黃昏,可以聽(tīng)到自己的足音。不高不矮的圍墻擋在兩邊,斑斑駁駁的苔痕,墻上掛著一串串的藤蘿,簡(jiǎn)直像古樸的屏風(fēng)。墻里常是人家的后園,修竹森森,天籟細(xì)細(xì);春天還常有幾枝嬌艷的桃花杏花,娉娉婷婷,從墻頭殷勤地?fù)u曳紅袖,向行人招手。走過(guò)幾家墻門(mén),都是緊緊地關(guān)著,不見(jiàn)一個(gè)人影,因?yàn)槟嵌际侨思业暮箝T(mén)。偶然躺著一只狗,但是決不會(huì)對(duì)你狺狺地狂吠。
小巷的動(dòng)人處就是她無(wú)比的悠閑,只要你到巷里去躑躅一會(huì)兒,心情就會(huì)如巷尾不波的古井,那是一種和平的靜穆,而不是陰森和肅殺,它鬧中取靜,別有天地,仍是人間。它可能是一條現(xiàn)代的烏衣巷,家家有自己的一本哀樂(lè)賬,一部興衰史,可是重門(mén)疊戶,諱莫如深,夕陽(yáng)影里,野草閑花,燕子低飛,尋覓舊家。只是一片澄明如水的氣氛,凈化一切,籠罩一切,使人忘憂。
你是否覺(jué)得勞生草草,身心兩乏?我勸你工余之暇,常到小巷里走走,那是最好的將息,會(huì)使你消除疲蘇,緊張的心弦得到調(diào)整。你如果有時(shí)情緒煩躁,心境悒郁,我勸你到小巷里負(fù)手行吟一陣,你一定會(huì)豁然開(kāi)朗,怡然自得,物我兩忘。你有愛(ài)人嗎?我建議不要帶了她去什么名園勝境,還是利用晨昏時(shí)節(jié),到深巷中散散步。在那里,你們倆可以隨意談天,心貼得更近,在街上那種貪婪的睨視,惡意的斜覷,巷里是沒(méi)有的;偶然呀的一聲,墻門(mén)口顯現(xiàn)出一個(gè)人影,又往往是深居簡(jiǎn)出的姑娘,看見(jiàn)你們,會(huì)嬌羞地返身回避了。
巷,是人海洶洶中的一道避風(fēng)塘,給人帶來(lái)安全感;是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境,勝似皇家的閣道,便于平常百姓徘徊徜徉。
愛(ài)逐臭爭(zhēng)利、錙銖必較的,請(qǐng)到長(zhǎng)街鬧市去;愛(ài)輕嘴薄舌、爭(zhēng)正論非的,請(qǐng)到茶館酒樓去;愛(ài)鑼鼓鉦鏜、管弦嗷嘈的,請(qǐng)到歌臺(tái)劇院去;愛(ài)寧?kù)o淡泊、沉思默想的,深深的小巷在歡迎你!
1(1)第二段中,作者對(duì)“鄉(xiāng)村的陋巷”和“上海的里弄”都作了描述,根據(jù)這些描述,分別用三個(gè)評(píng)述性的詞語(yǔ)概括出它們的各自特點(diǎn)。
鄉(xiāng)村的陋巷 、 、 。
上海的里弄 、 、 。
(2)這些描述襯托了“巷”的什么特點(diǎn)?也用三個(gè)評(píng)述性詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
襯托了“巷”的 、 、 。
2.第三段說(shuō)“走過(guò)幾家墻門(mén),都是緊緊地關(guān)著,不見(jiàn)一個(gè)人影”,而第五段卻說(shuō)“墻門(mén)口顯現(xiàn)出一個(gè)人影”,從作者的寫(xiě)作意圖角度考慮,這種寫(xiě)法是否矛盾?為什么?
3.文章中對(duì)“巷”所用的代詞忽兒是“她”,又忽兒是“它”,這種用法在表達(dá)上有什么作用?
4.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )
A.文章開(kāi)頭用兩個(gè)比喻句形象地表現(xiàn)了“巷”在作者心目中的美好形象,又作為全文的綱領(lǐng),展開(kāi)下文;結(jié)尾含蓄婉曲,表達(dá)了作者贊美“巷”的意義所在。
B.第三段中“你望著前面,好像已經(jīng)堵塞了,可是走了過(guò)去,一轉(zhuǎn)彎……”,這正是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的寫(xiě)照,嶄新的前景使人心境豁然開(kāi)朗。
C.第四段中,作者說(shuō)小巷“可能是一條現(xiàn)代的烏衣巷”,但又反劉禹錫《烏衣巷》的詩(shī)意,盡管“家家有一本哀樂(lè)賬,一部興衰史”,但全然沒(méi)有今非昔比的傷感。
D.文章隱含了作者對(duì)這不平等社會(huì)的不滿情緒,為排遣這種怨氣,這“小巷”便成了好的去處。一進(jìn)小巷,便別有洞天,雖是人間,但勝似天堂,寵辱偕忘。
E.最后一段,鋪陳蕓蕓眾生、社會(huì)百相,句式整齊而富有變化,人以群分,應(yīng)各歸其所;言辭簡(jiǎn)潔卻鋒芒犀利,一個(gè)“請(qǐng)”字,實(shí)則是一個(gè)“滾”字。作者愛(ài)悅直書(shū)紙上。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧丹東寬甸二中高二上期期末考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
有人說(shuō),十七世紀(jì)的北京,既是康熙大帝的,又是納蘭性德的。一個(gè)乃一代英主,雄韜偉略,皓如皎月;一個(gè)是御前侍衛(wèi),卻詩(shī)才俊逸,燦若朗星!
納蘭性德,字容若,號(hào)楞伽山人,其顯赫家世足以令世人瞠目。他的父親,就是權(quán)傾朝野的武英殿大學(xué)士明珠。納蘭性德本人也是少年英才,十八歲中舉人,二十二歲時(shí)參加進(jìn)士考試,中二甲第一名,康熙當(dāng)即龍顏大悅,欽點(diǎn)其為御前侍衛(wèi),很快就由三等晉升為一等,可算是少年得志,前途無(wú)量了。
世人皆知納蘭為清代的大詞人,且清詞以他為最,似乎無(wú)人能出其右。但這位豪門(mén)公子不但能文,而且還是個(gè)武將。既然是御前侍衛(wèi),武功定是十分了得。納蘭性德從小練就了一身搏擊之術(shù),并精于騎射?滴趸实圩约壕褪且粋(gè)勇武、強(qiáng)悍的騎手加射手,所以,他身邊的侍衛(wèi)也應(yīng)該是一流的角色。這樣看來(lái),納蘭性德倒是個(gè)文武全才。當(dāng)然,納蘭骨子里還是個(gè)文人。
他身上有眾多的矛盾之處:生為滿人,他卻癡迷于漢文化;骨子里是個(gè)文人,從事的卻是武將這個(gè)行當(dāng);身為宰相公子、皇帝身邊的一等侍衛(wèi),置身于姹紫嫣紅、朱門(mén)廣廈之中,心卻游離于繁華喧鬧之外,“視勛名如糟粕、勢(shì)利如塵!;他是地道的滿族八旗子弟,結(jié)交的卻都是一些年長(zhǎng)的漢族落拓文人,“以風(fēng)雅為性命、朋友為肺腑”;他人在仕途,卻一生為情所累……這樣一位才情充沛、人格健全、絕世超然的“翩翩濁世公子”,竟不是緣自小說(shuō)家的杜撰,竟是中國(guó)文化史冊(cè)里的一位真實(shí)人物。
納蘭性德留下的是兩本詞集:《側(cè)帽集》和《飲水詞》,他二十多歲時(shí)就已經(jīng)名滿天下了,靠的不是皇帝的威風(fēng),而是他的詞。后人從中精挑細(xì)選了三百四十二首,另外結(jié)集,以《納蘭詞》命名。
說(shuō)納蘭性德是個(gè)文人,此話一點(diǎn)不假。由于家庭出身的原因,他沒(méi)有李白那種“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”的豪邁氣概,也不可能拒絕“皇恩浩蕩”,他還是捧著文房四寶上了天子的船。一邊為皇帝保駕,一邊做著職業(yè)以外的工作:吟詩(shī)填詞。而他的不務(wù)正業(yè)照樣贏得了皇帝的寵信。康熙愛(ài)讀性德的詩(shī)詞,經(jīng)常賞賜給他金牌、佩刀、字帖等禮物,以資鼓勵(lì)。
由于長(zhǎng)年待在皇帝身邊,納蘭性德應(yīng)該算是真正的“御用文人”,但是,后人卻并未將他歸入“犬儒派”或御用文人的行列。這可能是因?yàn)樗拇蠖鄶?shù)作品都是寫(xiě)給自己的,情真意切,言辭優(yōu)美。
納蘭性德是個(gè)真性情的人,他對(duì)“侍衛(wèi)”這個(gè)職位其實(shí)并沒(méi)有什么興趣。他得到過(guò)皇帝無(wú)數(shù)次的賞賜,但在他的內(nèi)心深處,一直苦于仕宦漂泊,厭惡金階佇立的侍衛(wèi)生涯。率真的詩(shī)性遭遇混濁的政治,自然是徒增“胸中塊壘”。
納蘭性德能入康熙法眼,外表應(yīng)該也是個(gè)很重要的因素。他的人同他的詞一樣“純?nèi)戊`性,纖塵不染”,當(dāng)?shù)闷稹坝駱?shù)臨風(fēng)”一詞。曹雪芹的祖父曹寅同是康熙皇帝的侍衛(wèi),和納蘭性德是同事關(guān)系。曹寅在一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道:“憶昔宿衛(wèi)明光宮,楞伽山人貌姣好!崩阗ど饺司褪羌{蘭性德的號(hào)。
曾經(jīng)有人說(shuō),納蘭性德就是《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的原型。曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》,稿未完而人先亡。和珅將文稿呈獻(xiàn)給乾隆皇帝,乾隆閱后說(shuō)了一句:“此蓋為明珠家事作也!彪m然此說(shuō)有捕風(fēng)捉影之嫌,但納蘭性德與賈寶玉確有許多相似之處,而曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》也確實(shí)受到了納蘭性德的詞的影響!
康熙二十四年,納蘭性德在跟隨皇帝南巡后回到北京,不料想突染重疾,至此一病不起。1685年5月,年僅三十一歲的納蘭性德溘然長(zhǎng)逝。在他身后留下的僅有三百四十二首《納蘭詞》!
納蘭性德依然是那個(gè)性靈高潔的詞人,他并沒(méi)有受到污濁時(shí)世的浸染,生前沒(méi)有,身后也沒(méi)有。那一本《納蘭詞》讀來(lái)還是令人唇齒留香,三百年都不曾消退,因?yàn)樗安皇侨碎g富貴花”,當(dāng)圍繞在他身旁的繁華如云煙般散盡之后,詩(shī)人如愿以償?shù)鼗貧w到了詩(shī)人本身——也許,這才是世上最幸運(yùn)的事情。
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.納蘭性德文武全才:在清代詞人中,無(wú)人能出其右;他善于搏擊,精于騎射,被康熙欽點(diǎn)為御前侍衛(wèi)。 |
B.納蘭性德由于家庭出身的原因,步入仕途,一邊為皇帝保駕,一邊吟詩(shī)填詞,正是憑借著他不務(wù)正業(yè)的超逸脫俗的稟賦,贏得了皇帝的寵信。 |
C.納蘭性德雖侍從帝王,但作為詩(shī)文藝術(shù)的奇才,他在內(nèi)心深處厭倦官場(chǎng)的庸俗和侍從的生活,無(wú)心功名利祿。 |
D.納蘭性德應(yīng)該是一個(gè)真正的“御用文人”,因?yàn)樗L(zhǎng)年待在皇帝身邊,康熙也經(jīng)常由于讀到納蘭的詩(shī)詞,賞賜給他金牌、佩刀、字帖等禮物,以資鼓勵(lì)。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆遼寧丹東寬甸二中高二上期期末考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
有人說(shuō),十七世紀(jì)的北京,既是康熙大帝的,又是納蘭性德的。一個(gè)乃一代英主,雄韜偉略,皓如皎月;一個(gè)是御前侍衛(wèi),卻詩(shī)才俊逸,燦若朗星!
納蘭性德,字容若,號(hào)楞伽山人,其顯赫家世足以令世人瞠目。他的父親,就是權(quán)傾朝野的武英殿大學(xué)士明珠。納蘭性德本人也是少年英才,十八歲中舉人,二十二歲時(shí)參加進(jìn)士考試,中二甲第一名,康熙當(dāng)即龍顏大悅,欽點(diǎn)其為御前侍衛(wèi),很快就由三等晉升為一等,可算是少年得志,前途無(wú)量了。
世人皆知納蘭為清代的大詞人,且清詞以他為最,似乎無(wú)人能出其右。但這位豪門(mén)公子不但能文,而且還是個(gè)武將。既然是御前侍衛(wèi),武功定是十分了得。納蘭性德從小練就了一身搏擊之術(shù),并精于騎射?滴趸实圩约壕褪且粋(gè)勇武、強(qiáng)悍的騎手加射手,所以,他身邊的侍衛(wèi)也應(yīng)該是一流的角色。這樣看來(lái),納蘭性德倒是個(gè)文武全才。當(dāng)然,納蘭骨子里還是個(gè)文人。
他身上有眾多的矛盾之處:生為滿人,他卻癡迷于漢文化;骨子里是個(gè)文人,從事的卻是武將這個(gè)行當(dāng);身為宰相公子、皇帝身邊的一等侍衛(wèi),置身于姹紫嫣紅、朱門(mén)廣廈之中,心卻游離于繁華喧鬧之外,“視勛名如糟粕、勢(shì)利如塵!保凰堑氐赖臐M族八旗子弟,結(jié)交的卻都是一些年長(zhǎng)的漢族落拓文人,“以風(fēng)雅為性命、朋友為肺腑”;他人在仕途,卻一生為情所累……這樣一位才情充沛、人格健全、絕世超然的“翩翩濁世公子”,竟不是緣自小說(shuō)家的杜撰,竟是中國(guó)文化史冊(cè)里的一位真實(shí)人物。
納蘭性德留下的是兩本詞集:《側(cè)帽集》和《飲水詞》,他二十多歲時(shí)就已經(jīng)名滿天下了,靠的不是皇帝的威風(fēng),而是他的詞。后人從中精挑細(xì)選了三百四十二首,另外結(jié)集,以《納蘭詞》命名。
說(shuō)納蘭性德是個(gè)文人,此話一點(diǎn)不假。由于家庭出身的原因,他沒(méi)有李白那種“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”的豪邁氣概,也不可能拒絕“皇恩浩蕩”,他還是捧著文房四寶上了天子的船。一邊為皇帝保駕,一邊做著職業(yè)以外的工作:吟詩(shī)填詞。而他的不務(wù)正業(yè)照樣贏得了皇帝的寵信?滴鯋(ài)讀性德的詩(shī)詞,經(jīng)常賞賜給他金牌、佩刀、字帖等禮物,以資鼓勵(lì)。
由于長(zhǎng)年待在皇帝身邊,納蘭性德應(yīng)該算是真正的“御用文人”,但是,后人卻并未將他歸入“犬儒派”或御用文人的行列。這可能是因?yàn)樗拇蠖鄶?shù)作品都是寫(xiě)給自己的,情真意切,言辭優(yōu)美。
納蘭性德是個(gè)真性情的人,他對(duì)“侍衛(wèi)”這個(gè)職位其實(shí)并沒(méi)有什么興趣。他得到過(guò)皇帝無(wú)數(shù)次的賞賜,但在他的內(nèi)心深處,一直苦于仕宦漂泊,厭惡金階佇立的侍衛(wèi)生涯。率真的詩(shī)性遭遇混濁的政治,自然是徒增“胸中塊壘”。
納蘭性德能入康熙法眼,外表應(yīng)該也是個(gè)很重要的因素。他的人同他的詞一樣“純?nèi)戊`性,纖塵不染”,當(dāng)?shù)闷稹坝駱?shù)臨風(fēng)”一詞。曹雪芹的祖父曹寅同是康熙皇帝的侍衛(wèi),和納蘭性德是同事關(guān)系。曹寅在一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道:“憶昔宿衛(wèi)明光宮,楞伽山人貌姣好!崩阗ど饺司褪羌{蘭性德的號(hào)。
曾經(jīng)有人說(shuō),納蘭性德就是《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的原型。曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》,稿未完而人先亡。和珅將文稿呈獻(xiàn)給乾隆皇帝,乾隆閱后說(shuō)了一句:“此蓋為明珠家事作也!彪m然此說(shuō)有捕風(fēng)捉影之嫌,但納蘭性德與賈寶玉確有許多相似之處,而曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》也確實(shí)受到了納蘭性德的詞的影響。
康熙二十四年,納蘭性德在跟隨皇帝南巡后回到北京,不料想突染重疾,至此一病不起。1685年5月,年僅三十一歲的納蘭性德溘然長(zhǎng)逝。在他身后留下的僅有三百四十二首《納蘭詞》!
納蘭性德依然是那個(gè)性靈高潔的詞人,他并沒(méi)有受到污濁時(shí)世的浸染,生前沒(méi)有,身后也沒(méi)有。那一本《納蘭詞》讀來(lái)還是令人唇齒留香,三百年都不曾消退,因?yàn)樗安皇侨碎g富貴花”,當(dāng)圍繞在他身旁的繁華如云煙般散盡之后,詩(shī)人如愿以償?shù)鼗貧w到了詩(shī)人本身——也許,這才是世上最幸運(yùn)的事情。
1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.納蘭性德文武全才:在清代詞人中,無(wú)人能出其右;他善于搏擊,精于騎射,被康熙欽點(diǎn)為御前侍衛(wèi)。
B.納蘭性德由于家庭出身的原因,步入仕途,一邊為皇帝保駕,一邊吟詩(shī)填詞,正是憑借著他不務(wù)正業(yè)的超逸脫俗的稟賦,贏得了皇帝的寵信。
C.納蘭性德雖侍從帝王,但作為詩(shī)文藝術(shù)的奇才,他在內(nèi)心深處厭倦官場(chǎng)的庸俗和侍從的生活,無(wú)心功名利祿。
D.納蘭性德應(yīng)該是一個(gè)真正的“御用文人”,因?yàn)樗L(zhǎng)年待在皇帝身邊,康熙也經(jīng)常由于讀到納蘭的詩(shī)詞,賞賜給他金牌、佩刀、字帖等禮物,以資鼓勵(lì)。
E.納蘭性德與《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉一樣,有著不同于一般滿清貴族紈绔子弟的遠(yuǎn)大理想和高尚人格,這就顯然使得他的舉動(dòng)別離了社會(huì)主流,從而成為后世的一個(gè)研究焦點(diǎn)。
2.作者說(shuō),“武功定是十分了得”的御前侍衛(wèi)——“納蘭骨子里是個(gè)文人”的根據(jù)是什么?(6分)
3.納蘭性德能得到康熙恩寵的原因是什么?(6分)
4.如果給這篇傳記加一個(gè)題目,你認(rèn)為應(yīng)該是什么?請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。(8分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,完成16―19題
流浪的二胡 陳榮力
有一個(gè)精靈,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;有一個(gè)精靈,惆悵如初夏細(xì)雨,幽怨似深秋桂子;有一個(gè)精靈,它注定了永遠(yuǎn)都在流浪――二胡,江南,流浪的二胡。
蒙古包、轱轤車、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的大草原注定了是馬頭琴的搖籃;紅高粱、信天游、大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的黃土高坡天生就是嗩吶的世界。而楊柳岸、烏篷船、小橋流水繞人家的江南則永遠(yuǎn)是二胡生生不息的磁場(chǎng)。一方水土養(yǎng)一方人,一方風(fēng)情孕育著一方樂(lè)器的生長(zhǎng),只是我們不知那當(dāng)初的當(dāng)初,是江南選擇了二胡,還是二胡選 擇了江南,我們只知道這樣的選擇費(fèi)思量,難端詳。
二胡之于江南,恰如杏花春雨之于江南一般的詩(shī)意和綿長(zhǎng)。雖然高山流水,我們只見(jiàn)俞伯牙的那具焦尾琴,潯陽(yáng)江邊,我們也只見(jiàn)白居易的那柄琵琶,雖然在眾多的唐詩(shī)宋詞元曲明劇之中,我們很難聽(tīng)得見(jiàn)二胡的那一聲低泣,觸到二胡的那一脈無(wú)奈,但是誰(shuí)能說(shuō),倘無(wú)焦尾琴和琵琶,二胡就不會(huì)在江南寂寞地流浪呢?
六朝金粉、王謝侯府的秦淮,有太多的聲色犬馬,那不是二胡弦線上開(kāi)放的花;三秋桂子、十里荷花的錢(qián)塘,有太濃的綺麗繁華,那也不是二胡琴弓中跳動(dòng)的律。纖道、烏篷、臺(tái)門(mén)、廊棚、雨巷、石橋、茶肆、谷場(chǎng),這才注定了二胡流浪的行腳。流浪本不屬于墨客騷人、達(dá)貴官宦。流浪的二胡注定只是百姓黎民、俗子凡夫歡樂(lè) 中開(kāi)放的花,悲愁里流淌的畫(huà);流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開(kāi)心時(shí)的道具,潦倒間的支撐。
我真的不知道從什么時(shí)候起二胡開(kāi)始在江南流浪,我只知道當(dāng)如水的月色浸淫深秋桂子的時(shí)候,當(dāng)稠密的細(xì)雨婆娑河邊芭蕉的時(shí)候,當(dāng)多情的晚風(fēng)撣拂臺(tái)門(mén)石橋的時(shí)候,當(dāng)散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場(chǎng)的時(shí)候,二胡便開(kāi)始在江南流浪。當(dāng)流浪的二胡宿命地遇上那個(gè)人后,它的流浪被無(wú)端地濃縮聚集了,被無(wú)限地?cái)U(kuò)散放大了。那個(gè)叫 瞎子阿炳的人,像一個(gè)巫師,二胡遇上他,從此便再也停不下流浪的步伐。
《二泉映月》的音符如泉眼汩汩流淌,我知道那流浪著的該是一種無(wú)奈;《病中吟》的曲調(diào)如淚水緩緩滲出,我知道那流浪著的分明是一種悲涼;《良宵》的節(jié)拍如思念濃濃籠罩,我知道那流浪著的更是一種徹骨的滄桑。不是二胡的流浪、音樂(lè)的流浪,那樣的流浪是一個(gè)靈魂的流浪、一方土地的流浪,那樣的流浪是一個(gè)時(shí)代的 流浪、一個(gè)民族的流浪。
流浪的二胡總要催生眾多流浪的心靈,催生眾多流浪的花,瞎子阿炳便是一個(gè)極致。然而在江南,在青石小弄臺(tái)門(mén)深、烏瓦粉檐廊棚長(zhǎng)的遍地市肆的江南,在春草池塘蛙鼓稠、鶯雛聲里碧禾濃的處處鄉(xiāng)野的江南,類似因了二胡流浪的心靈和生命何止阿炳呢?在我的故鄉(xiāng),4歲失明,自幼父母雙亡的孫文明,12歲時(shí)便從故鄉(xiāng)的 曹娥江邊出發(fā)漂泊江南,顛沛流離中,他的二胡聲響徹了大半個(gè)江南!读鞑ㄇ、《四方曲》、《人靜心安》,使他由一個(gè)民間流浪藝人,走上了上海音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系講授二胡的講臺(tái),而流浪了一輩子的孫文明,最終還是積勞成疾地客死于上海奉賢。從阿炳到孫文明,到江南市肆和鄉(xiāng)野里眾多生生滅滅的流浪的靈魂,我傷感 地承認(rèn),在江南絲竹中,二胡也許最具有悲劇性格。這悲劇性格是因了二胡那注定屬于流浪的本性,還是因了那太多的流浪靈魂的揮灑?
一方水土的精靈,一盈風(fēng)情的血脈,器樂(lè)是一個(gè)時(shí)代一種文化的魂魄。而流浪不只是一種悲苦和無(wú)奈,更是一種忍耐和堅(jiān)韌、一種奮進(jìn)和抗?fàn)帲骼耸巧硪环N鮮活的姿態(tài),這種鮮活的姿態(tài)永遠(yuǎn)都不能消解。
16、文章用哪些事物比喻二胡?為什么這樣比喻?(4分)
答:___________________________ 。
17、說(shuō)明下列句子在文中的含義。(6分)
(1)流浪的二胡總要催生眾多流浪的心靈,催生眾多流浪的花。(3分)
答:__________________ 。
(2)器樂(lè)是一個(gè)時(shí)代一種文化的魂魄。(3分)
答:________________ 。
18、“二胡的流浪”中的“流浪”在文中指的是什么?(4分)
答:_______________________ 。
19、下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.《流浪的二胡》是詩(shī)的散文,散文的詩(shī)。記人清晰,敘事精當(dāng);修辭手法多樣,造句錯(cuò)落有致;抒情發(fā)自肺腑,議論發(fā)人深省。雖然低沉、壓抑的感情貫穿全文始終,但瑕不掩瑜,這是一篇不可多得的精品。
B.第二節(jié)中“一方風(fēng)情孕育著一方樂(lè)器的生長(zhǎng)”也道出了樂(lè)器表達(dá)特有的鄉(xiāng)土風(fēng)情的神圣使命。遼闊的蒙古草原要有悠揚(yáng)的馬頭琴聲輕撫,厚實(shí)的黃土高坡需要?dú)g快的嗩吶聲響撞擊,細(xì)秀的江南水鄉(xiāng)只有流浪的二胡樂(lè)曲才能融合。
C.俞伯牙為死去的知音而摔破的焦尾琴,京城女為“同是天涯淪落人”而彈的琵琶,都只算是孤獨(dú)的雅樂(lè),惟有阿炳的二胡牽動(dòng)了蕓蕓眾生的九曲回腸,拉動(dòng)了凡夫俗子的苦辣辛酸。
D.作者在第7節(jié)中,用“青石小弄臺(tái)門(mén)深、烏瓦粉檐廊棚長(zhǎng)的遍地市肆的江南”作為社會(huì)背景,揭示“二胡”的人民性,用“春草池塘蛙鼓稠、鶯雛聲里碧禾濃的處處鄉(xiāng)野的江南”這個(gè)自然環(huán)境,襯托“二胡”所具有的巨大藝術(shù)魅力。
E.阿炳和孫文明都是瞎子,都是拉二胡的民間藝人,也都創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的二胡曲,但二人的遭遇并不完全相同,阿炳只能終生流浪漂泊,而孫文明的結(jié)局好得多,登上了大學(xué)講臺(tái),為音樂(lè)藝術(shù)教育奉獻(xiàn)了終生。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成文后各題
流浪的二胡
陳榮力
有一個(gè)精靈,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;有一個(gè)精靈,惆悵如初夏細(xì)雨,幽怨似深秋桂子;有一個(gè)精靈,它注定了永遠(yuǎn)都在流浪——二胡,江南,流浪的二胡。
蒙古包、轱轤車、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的大草原注定了是馬頭琴的搖籃;紅高粱、信天游、大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的黃土高坡天生就是嗩吶的世界。而楊柳岸、烏篷船、小橋流水繞人家的江南則永遠(yuǎn)是二胡生生不息的磁場(chǎng)。一方水土養(yǎng)一方人,一方風(fēng)情孕育著一方樂(lè)器的生長(zhǎng),只是我們不知那當(dāng)初的當(dāng)初,是江南選擇了二胡,還是二胡選擇了江南,我們只知道這樣的選擇費(fèi)思量,難端詳。
二胡之于江南,恰如杏花春雨之于江南一般的詩(shī)意和綿長(zhǎng)。雖然高山流水,我們只見(jiàn)俞伯牙的那具焦尾琴,潯陽(yáng)江邊,我們也只見(jiàn)白居易的那柄琵琶,雖然在眾多的唐詩(shī)宋詞元曲明劇之中,我們很難聽(tīng)得見(jiàn)二胡的那一聲低泣,觸到二胡的那一脈無(wú)奈,但是誰(shuí)能說(shuō),倘無(wú)焦尾琴和琵琶,二胡就不會(huì)在江南寂寞地流浪呢?
六朝金粉、王謝侯府的秦淮,有太多的聲色犬馬,那不是二胡弦線上開(kāi)放的花;三秋桂子、十里荷花的錢(qián)塘,有太濃的綺麗繁華,那也不是二胡琴弓中跳動(dòng)的律。纖道、烏篷、臺(tái)門(mén)、廊棚、雨巷、石橋、茶肆、谷場(chǎng),這才注定了二胡流浪的行腳。流浪本不屬于墨客騷人、達(dá)貴官宦。流浪的二胡注定只是百姓黎民、俗子凡夫歡樂(lè)中開(kāi)放的花,悲愁里流淌的畫(huà);流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開(kāi)心時(shí)的道具,潦倒間的支撐。
我真的不知道從什么時(shí)候起二胡開(kāi)始在江南流浪,我只知道當(dāng)如水的月色浸淫深秋桂子的時(shí)候,當(dāng)稠密的細(xì)雨婆娑河邊芭蕉的時(shí)候,當(dāng)多情的晚風(fēng)撣拂臺(tái)門(mén)石橋的時(shí)候,當(dāng)散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場(chǎng)的時(shí)候,二胡便開(kāi)始在江南流浪。當(dāng)流浪的二胡宿命地遇上那個(gè)人后,它的流浪被無(wú)端地濃縮聚集了,被無(wú)限地?cái)U(kuò)散放大了。那個(gè)叫瞎子阿炳的人,像一個(gè)巫師,二胡遇上他,從此便再也停不下流浪的步伐。
《二泉映月》的音符如泉眼汩汩流淌,我知道那流浪著的該是一種無(wú)奈;《病中吟》的曲調(diào)如淚水緩緩滲出,我知道那流浪著的分明是一種悲涼;《良宵》的節(jié)拍如思念濃濃籠罩,我知道那流浪著的更是一種徹骨的滄桑。不是二胡的流浪、音樂(lè)的流浪,那樣的流浪是一個(gè)靈魂的流浪、一方土地的流浪,那樣的流浪是一個(gè)時(shí)代的流浪、一個(gè)民族的流浪。
流浪的二胡總要催生眾多流浪的心靈,催生眾多流浪的花,瞎子阿炳便是一個(gè)極致。然而在江南,在青石小弄臺(tái)門(mén)深、烏瓦粉檐廊棚長(zhǎng)的遍地市肆的江南,在春草池塘蛙鼓稠、鶯雛聲里碧禾濃的處處鄉(xiāng)野的江南,類似因了二胡流浪的心靈和生命何止阿炳呢?在我的故鄉(xiāng),4歲失明,自幼父母雙亡的孫文明,12歲時(shí)便從故鄉(xiāng)的曹娥江邊出發(fā)漂泊江南,顛沛流離中,他的二胡聲響徹了大半個(gè)江南。《流波曲》、《四方曲》、《人靜心安》,使他由一個(gè)民間流浪藝人,走上了上海音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系講授二胡的講臺(tái),而流浪了一輩子的孫文明,最終還是積勞成疾地客死于上海奉賢。從阿炳到孫文明,到江南市肆和鄉(xiāng)野里眾多生生滅滅的流浪的靈魂,我傷感地承認(rèn),在江南絲竹中,二胡也許最具有悲劇性格。這悲劇性格是因了二胡那注定屬于流浪的本性,還是因了那太多的流浪靈魂的揮灑?
一方水土的精靈,一盈風(fēng)情的血脈,器樂(lè)是一個(gè)時(shí)代一種文化的魂魄。而流浪不只是一種悲苦和無(wú)奈,更是一種忍耐和堅(jiān)韌、一種奮進(jìn)和抗?fàn),流浪是生命另一種鮮活的姿態(tài),這種鮮活的姿態(tài)永遠(yuǎn)都不能消解。
文章用哪些事物比喻二胡?為什么這樣比喻?(4分)
說(shuō)明下列句子在文中的含義。(6分)
(1)流浪的二胡總要催生眾多流浪的心靈,催生眾多流浪的花。(3分)
(2)器樂(lè)是一個(gè)時(shí)代一種文化的魂魄。(3分)
“二胡的流浪”中的“流浪”在文中指的是什么?(4分)
下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是( 。4分)
A.《流浪的二胡》是詩(shī)的散文,散文的詩(shī)。記人清晰,敘事精當(dāng);修辭手法多樣,造句錯(cuò)落有致;抒情發(fā)自肺腑,議論發(fā)人深省。雖然低沉、壓抑的感情貫穿全文始終,
但瑕不掩瑜,這是一篇不可多得的精品。
B.第二節(jié)中“一方風(fēng)情孕育著一方樂(lè)器的生長(zhǎng)”也道出了樂(lè)器表達(dá)特有的鄉(xiāng)土風(fēng)情的
神圣使命。遼闊的蒙古草原要有悠揚(yáng)的馬頭琴聲輕撫,厚實(shí)的黃土高坡需要?dú)g快的
嗩吶聲響撞擊,細(xì)秀的江南水鄉(xiāng)只有流浪的二胡樂(lè)曲才能融合。
C.俞伯牙為死去的知音而摔破的焦尾琴,京城女為“同是天涯淪落人”而彈的琵琶,
都只算是孤獨(dú)的雅樂(lè),惟有阿炳的二胡牽動(dòng)了蕓蕓眾生的九曲回腸,拉動(dòng)了凡夫俗
子的苦辣辛酸。
D.作者在第7節(jié)中,用“青石小弄臺(tái)門(mén)深、烏瓦粉檐廊棚長(zhǎng)的遍地市肆的江南”作為
社會(huì)背景,揭示“二胡”的人民性,用“春草池塘蛙鼓稠、鶯雛聲里碧禾濃的處處
鄉(xiāng)野的江南”這個(gè)自然環(huán)境,襯托“二胡”所具有的巨大藝術(shù)魅力。
E.阿炳和孫文明都是瞎子,都是拉二胡的民間藝人,也都創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的二胡曲,
但二人的遭遇并不完全相同,阿炳只能終生流浪漂泊,而孫文明的結(jié)局好得多,登
上了大學(xué)講臺(tái),為音樂(lè)藝術(shù)教育奉獻(xiàn)了終生。
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亂世中的美神(二)
梁 衡
李清照是因?yàn)槟鞘字摹堵暵暵繁蝗藗冇涀〉摹D鞘且环N凄冷的美,特別是那句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”簡(jiǎn)直成了好個(gè)人的專有品牌,她被當(dāng)作了愁的化身。而對(duì)她的解讀又“怎一個(gè)愁字了得”。
其實(shí)李清照在寫(xiě)這首詞前,曾經(jīng)有過(guò)太多太多的快樂(lè)。當(dāng)李清照滿載著閨中少女所能得到的一切幸福,步入愛(ài)河時(shí),她的美好人生又更上一層樓,夫婿趙明誠(chéng)是一位翩翩少年,兩個(gè)又是文學(xué)知已,情投意合。他們二人除一般文人詩(shī)詞琴棋的雅興外,還有更相投的事業(yè)結(jié)合點(diǎn)——金石研究。蜜一樣的生活,滋養(yǎng)著她綽約的風(fēng)姿和旺盛的藝術(shù)創(chuàng)造。請(qǐng)看這兩首詞:
賣花擔(dān)上,買(mǎi)得一枝春欲放。淚染輕勻,猶帶形霞曉露痕。
怕郎猜道,奴面不如花面好。云鬢斜簪,徒要教郎比并看。(《一剪梅》)
紅藕香殘玉簟簸為,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓。
花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻又上心頭。(《一剪梅》)
金人一錘砸爛了都城汴京(開(kāi)封)的瓊樓玉苑,李清照在山東青州的愛(ài)巢也樹(shù)倒窩散,一家人開(kāi)始過(guò)漂泊無(wú)定的的生活。南渡第二年,趙明誠(chéng)急病而亡。一個(gè)叫張汝舟的人走進(jìn)了她的生活。剛結(jié)婚之后張對(duì)她照顧得也還不錯(cuò),但很快就露出原形,原來(lái)他是想占有李清照身邊尚存的文物。這些東西李清照視之如命,而且《金石錄》也還沒(méi)有整理成書(shū),當(dāng)然不能失去。無(wú)奈之中,李清照走上一條絕路,魚(yú)死網(wǎng)破,告發(fā)張汝舟的期君之罪,李清照也隨之入獄。由于友人幫忙,李只坐了九天牢便被釋放了。但這在她心靈深處留下了重重的一道傷痕。一個(gè)女人心中愛(ài)的火花就這樣永遠(yuǎn)地熄滅了,這怎么能不令她沮喪犯愁呢?
1134年,金人又一次南侵,趙構(gòu)又棄都再逃。李清照第二次流亡到了金華。國(guó)運(yùn)雛艱,愁壓心頭。有人請(qǐng)她去游附近的雙溪名勝,她長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)心出游:
風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋身,載不動(dòng),許多愁。(《武陵春》)
已漸入暮年的李清照沒(méi)有孩子,守著一孤清的小院落,身邊沒(méi)有一個(gè)親人,國(guó)事已難問(wèn),家事怕再提,只有秋風(fēng)掃著黃葉在門(mén)前盤(pán)旋,偶爾有一兩個(gè)舊友來(lái)訪。她有一孫姓朋友,其小女十歲,極為聰穎。一日孩子來(lái)玩時(shí),李清照對(duì)她說(shuō),愿將平生所學(xué)相授。不想這孩子脫口說(shuō)道:“才藻非女子事也!崩钋逭詹挥傻玫钩橐豢跊鰵猓X(jué)得一陣暈眩。手扶門(mén)框,才使自己勉強(qiáng)沒(méi)有摔倒。李清照感到她像是落在四面不首邊際的深淵里,一種可怕的孤獨(dú)向她襲來(lái),她茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中,吟出這首濃縮了她一生和全身心痛楚的,也確立了她在中國(guó)文學(xué)史上地位的《聲聲慢》:
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵它,晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘。守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得?
李清照所尋尋覓覓的是什么呢?身為女人,她既不能像岳飛那樣馳騁疆場(chǎng),也不能像辛棄疾那樣上朝議事。甚至不能像陸、辛那樣有政界、文壇朋友可以痛痛快快地使酒罵座,痛拍欄桿。她甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)和他們交往,只有獨(dú)自一個(gè)愁。她以非凡的才華和勤奮,又借著愛(ài)情的力量,在學(xué)術(shù)上完成了《金石錄》巨著,在詞藝上達(dá)到了空前的高度。但是,那個(gè)社會(huì)不以為奇,不以為功,連那十歲的小女孩都說(shuō)“才藻非女子事”,李清照還有什么話可說(shuō)呢?她只好一個(gè)咀嚼自己的凄涼,又是只有一個(gè)愁。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,李清照當(dāng)年許多痛苦著的事和情都有了答案,可是當(dāng)我們偶然再回望一下千年前的風(fēng)雨時(shí),總能看見(jiàn)那個(gè)立于秋風(fēng)黃葉中的尋尋覓覓的美神。
聯(lián)系原文,請(qǐng)用幾個(gè)詞(或短語(yǔ))概括出“怎一個(gè)愁字了得”一句中“愁”的內(nèi)涵。
李清照的人生經(jīng)歷了太多的波折,請(qǐng)以“亡國(guó)破家”為界,分條列舉她后半生的種種磨難。
(1)這篇文章運(yùn)用的反襯手法體現(xiàn)在哪些方面?
(2)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析這種寫(xiě)法的好處。
下列對(duì)文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )
A、作者認(rèn)為甜蜜的愛(ài)情激發(fā)了李清照的創(chuàng)作靈感也豐富了她的詞作內(nèi)容,從她早期的詩(shī)作宛然可見(jiàn)她迷人的風(fēng)姿。
B、讀李清照的詞要善于解讀她的“愁”,“一種相思,兩處閑愁”“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”中的“愁”都包含了詩(shī)人的“家國(guó)之思”。
C、李清照是婉約派詞人,但她也寫(xiě)過(guò)一些比較豪放、意境開(kāi)闊的詞作,比如,《武陵春》(風(fēng)住塵香花已盡)以及《漁家傲·記夢(mèng)》(天接云濤連曉霧)。
D、亂世中美神的美,不僅在容顏的美、自信的美,心靈的美,更在于才藻的美、獨(dú)立不遷的美。
E、國(guó)家不幸詩(shī)人幸,多災(zāi)多難的亂世成全了李清照,她的作品之所以達(dá)到這樣的高度,是因?yàn)樗搅艘患旱某钤梗焉胶悠扑閻?ài)巢傾覆的痛楚融入了詩(shī)作。
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