與“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆彼玫谋憩F(xiàn)手法不同的一項(xiàng)是 |
A.杏花春雨江南。 B.樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。 D.雞聲茅店月,人跡板橋霜。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
與“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆彼玫谋憩F(xiàn)手法不同的一項(xiàng)是
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A.杏花春雨江南。
B.樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。
D.雞聲茅店月,人跡板橋霜。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013
與“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆彼玫谋憩F(xiàn)手法不同的一項(xiàng)是
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A.杏花春雨江南。
B.樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。
D.雞聲茅店月,人跡板橋霜。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列與“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆彼玫谋憩F(xiàn)手法不同的一項(xiàng)是( )
A.杏花春雨江南 | B.樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān) |
C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮 | D.雞聲茅店月,人跡板橋霜 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆陜西省咸陽(yáng)市高一下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆彼玫谋憩F(xiàn)手法不同的一項(xiàng)是( )
A.杏花春雨江南 B.樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)
C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮 D.雞聲茅店月,人跡板橋霜
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.杏花春雨江南 | B.樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān) |
C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮 | D.雞聲茅店月,人跡板橋霜 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 語(yǔ)文 題型:013
下列與“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆彼玫谋憩F(xiàn)手法不同的一項(xiàng)是
A.杏花春雨江南
B.樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)
C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮
D.雞聲茅店月,人跡板橋霜
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
選出分析正確的一項(xiàng)( )
A.“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)。?/p>
這兩句詞通過(guò)幽靜,清新的景色,表達(dá)了作者恬淡自適的心情。
B.“天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。”
詩(shī)人用夸張的手法極寫天臺(tái)山之高大,以襯托出天姥山高峻雄拔的氣勢(shì)。
C.“過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青,自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵!
“過(guò)春風(fēng)十里”寫揚(yáng)州過(guò)去的繁榮景象,“盡薺麥青青”寫今日揚(yáng)州的勃勃生機(jī),與以下三句所寫戰(zhàn)亂后的慘狀形成鮮明對(duì)照,表現(xiàn)出作者的“黍離”之悲。
D.“東船西舫悄無(wú)言,唯見江心秋月白”是寫琵琶女夢(mèng)醒所見景色,烘托了琵琶女流落江湖的孤寂悲涼的心境。
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