請為下面這段話的橫線處各填入一句話,并使語意連貫,最恰當?shù)囊豁検?nbsp; |
美國干涉主義的內(nèi)涵從地區(qū)干涉到全球干涉, ,已發(fā)生重大變化,____________ ,這不由使人提高警惕。去年以來,隨著“阿拉伯之春”的泛起,美國深為西亞北非一些國家的政局動蕩所困擾。受到?jīng)_擊的所謂集權(quán)國家, 。如何應(yīng)對,頗使美國為難。由此,“新干涉主義”甚囂塵上。 。 。對于沙特,美國極為關(guān)注,確保突尼斯的“茉莉花香”不會飄入利雅得。對于埃及這一美國長期盟友,美國積極兩面下注,無論穆巴拉克是否執(zhí)政,美國都希冀埃及政府對美國和以色列的政策不會改變。 |
科目:高中語文 來源:吉林省期中題 題型:單選題
美國干涉主義的內(nèi)涵從地區(qū)干涉到全球干涉, ,已發(fā)生重大變化,____________ ,這不由使人提高警惕。去年以來,隨著“阿拉伯之春”的泛起,美國深為西亞北非一些國家的政局動蕩所困擾。受到?jīng)_擊的所謂集權(quán)國家, 。如何應(yīng)對,頗使美國為難。由此,“新干涉主義”甚囂塵上。 。 。對于沙特,美國極為關(guān)注,確保突尼斯的“茉莉花香”不會飄入利雅得。對于埃及這一美國長期盟友,美國積極兩面下注,無論穆巴拉克是否執(zhí)政,美國都希冀埃及政府對美國和以色列的政策不會改變。
①其中一些是美國的長期友邦,而另一些則是美國的眼中釘
②具體而言,美國針對不同國家出臺了相應(yīng)的國別政策
③從保障地緣利益到聲稱保護人道
④武力干涉幾乎成為家常便飯
⑤所謂“新干涉主義”是指時代變化賦予“干涉主義”新的形式和內(nèi)涵
A.③④①⑤②
B.④①②③⑤
C.⑤④②①③
D.④③②①⑤
科目:高中語文 來源:2010年江西省南昌三中高一上學期第一次月考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(14分)閱讀下面一篇文章,完成下列各題
岳飛:魂兮歸來
陳世旭
車出新鄭機場,盡管是夜間,也能感覺到處在內(nèi)陸季風氣候中的中原,漫天揚著霧一般的沙塵。
此行的目的地是湯陰。湯陰是岳飛故里。
高速路像一柄長劍,橫亙中原,直插茫茫暗夜,直入歷史腹心。思緒隨疾駛的車輪一起飛奔,穿越時間,穿越空間,穿越不堪回首的歷史疼痛。
那時的中原,荒煙籠罩城郭。當年的花遮柳護,鳳樓龍閣都不見,只有鐵蹄滿郊畿,千村寥落。兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑。瀟瀟雨后,誰人憑欄,怒發(fā)沖冠,壯懷激烈:靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅!但得請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛,把破碎山河,從頭收拾!
岳飛出生在兩宋交接這樣一個風云變幻的年代,在南宋一百五十余年的黯淡歲月里,如流星剎那劃過,瞬間隕落。他給這個世界的歷史太短了,只有三十九年!
這是岳飛個人的悲劇,是南宋那個“自壞汝萬里長城!”的偏安朝廷的悲劇!更是華夏民族精神歷程的悲!
中國的歷史,夏商周,秦漢三國,魏晉南北朝,隋唐五代,兩宋遼金,元明清,每個時代都有不同的特性。任何一個朝代都不缺少經(jīng)天緯地的人物,不缺少頂天立地的英雄。中華傳統(tǒng)文明里慷慨悲歌之士的經(jīng)典故事令我們蕩氣回腸。即便在靖康之亂中依然產(chǎn)生了華夏精神的典型代表——文武皆備,盡忠報國,氣貫長虹的岳飛。
南宋是個極為尷尬的朝代。應(yīng)該說,宋朝在政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化諸領(lǐng)域都曾達到過前所未有的歷史高峰。北宋至少在趙匡胤和前幾代皇帝的治理下曾經(jīng)繁華燦爛過,而南宋從誕生之日起就萎靡不振,終因不圖進取而自戕滅亡!南宋出現(xiàn)的英雄們是如此的顯眼,蓋因為南宋的悲劇,注定了那么多悲情英雄的出現(xiàn)!
岳飛的為人和品行是許多人無法比擬的。他廉潔奉公,全家均穿粗布衣衫,他與士卒同飯,與士卒同住茅屋軍帳。他的財產(chǎn)只有三千貫(約合二千多兩銀),南宋對軍隊犒賞極厚,岳飛從來不取一文,全數(shù)分給將士。他直言不諱,行若明鏡。他嚴以律己,厚以待人。他令出如山,賞罰分明。他文才橫溢,儒將風范。他武藝高強,武略非凡。他身先士卒,戰(zhàn)功卓著。他衛(wèi)國盡職,事母至孝。他不縱女色,不圖安逸……在他身上,幾乎濃縮了中華民族所有的傳統(tǒng)美德。
然而,這個上天恩賜給南宋的救星,上天卻沒有給他更大的發(fā)揮空間!竟被以“莫須有”的罪名扼殺。真是蒼天弄人!岳飛之死,敲響了趙宋王朝的喪鐘。西子湖畔,歌舞升平,靡靡之音,床笫之樂熏酥了文武官員的筋骨。最終演變成崖山之敗。
岳飛之死乃是包括華夏各民族在內(nèi)的中華文明整體的悲劇。殺害岳飛實則是損傷民族的脊骨。血性一次次被嘲諷,忠勇正氣一日日衰微,越來越多的人靈魂和身體分裂,越來越多的中國式智慧蔓延滋長,把“好人不得好報”、“好死不如賴活著”奉為人生哲學。官場則奉行“淘汰清官定律”,清官舉步維艱,貪官如魚得水,君子獲罪,小人得志,成了劣性競爭的舞臺。越是心狠手辣背信棄義表里不一如趙構(gòu)、秦檜者越可能取得成功,而越是忠直仁愛如岳飛者越容易遭到慘敗。宋以后的偽文化為日后的漢奸賣國賊的滋生準備了土壤和溫床。
在世界歷史的漫漫長河中,亡國事件不勝枚舉。但像南宋這樣的滅亡仍不失為一個異數(shù)。落日余暉,亦足令后人羞愧難當。悲悼英魂,真是不勝唏噓。
所幸的是人民的意愿從來都不可違拗,人民的意志更不是暴力所能征服。對于岳飛,人民的懷念,人民的崇拜,人民的珍重,在世界史上都是罕見的,已成為一種歷史奇觀。
湯陰的岳飛故居和先塋,安臥在渾樸古老的鄉(xiāng)土中間,皆由鄉(xiāng)人建造和看護。其修繕和看護之責代代相傳,延續(xù)至今,并將永遠。此間的石碾、木盆或牛槽無從考證,歷經(jīng)過泛濫的洪水或烽火,會在原野的麥香和民族的史冊里永存。
人民的力量使華夏原生文明即便遭遇滅頂之災(zāi),仍能將對英雄的珍重根植于民間回憶。而對英雄的崇拜又轉(zhuǎn)化成巨大的凝聚力量,使華夏民族在屢遭巨創(chuàng)之后,仍能保持自己的文化根基。
朱元璋在讀岳飛手跡時曾寫下“純正不曲”的批語,并將岳飛列于帝王祠之列。
岳飛無愧。
中國亦無愧。中國人純正不曲的血性在汶川大地震中又一次大放光芒。中華民族的脊骨永不會斷裂;中華民族的命運可以挑戰(zhàn),卻永不會屈服。
岳飛,魂兮歸來!
(節(jié)選自《人民文學》2008年第8期《湯陰行》)
【小題1】原文中說在岳飛身上,“幾乎濃縮了中華民族所有的傳統(tǒng)美德”。認真閱讀全文,說說岳飛有哪些值得稱道的美德?(3分)
【小題2】根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含義。(3分)
(1)思緒隨疾駛的車輪一起飛奔,穿越時間,穿越空間,穿越不堪回首的歷史疼痛。
(2)南宋是個極為尷尬的朝代。
【小題3】文中第四段化用了岳飛的詩詞,有什么作用?(2分)
【小題4】對于岳飛,人民的懷念,人民的崇拜,人民的珍重,表現(xiàn)在哪些方面?(2分)
【小題5】下列說法正確的兩項是( )(4分)
A.本文首尾呼應(yīng),以作者游蹤開頭,通過對南宋歷史的反思與岳飛悲劇的敘寫和分析,表現(xiàn)了作者對岳飛的景仰之情。 | ||
B.結(jié)尾部分聯(lián)系了我國2008年汶川大地震中表現(xiàn)出來的巨大的凝聚力量和民族精神,使文章更富于時代特色。 20090518 | C.南宋以后之所以出了很多漢奸和賣國賊,是因為南宋的秦檜和趙構(gòu)殺了岳飛。 | D.“岳飛之死,敲響了趙宋王朝的喪鐘。西子湖畔,歌舞升平,靡靡之音,床笫之樂熏酥了文武官員的筋骨!边@句話運用了比喻、夸張等修辭手法,形象地寫出了趙宋王朝滅亡的原因。 |
科目:高中語文 來源:2011-2012學年浙江省金華一中高一下學期期中考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。(19分)
棗花香
李健吾
一陣風來,我聞到了棗花香,我站住朝四面望:空落落的胡同,只有幾個小孩子匍匐在洞外,拍地上的硬紙玩。右首街墻里是一家院子。沿墻有一顆棗樹,扶疏的嫩葉隨著細長的枝丫在半空搖擺?坷镞有一顆體態(tài)龍鐘的棗樹,一樹輕盈的小葉,正好橫在鄰人的房上。年高的、年少的,都給人一種生氣蓬勃的感覺。魯迅《秋夜》的描繪忽然亮在我的眼前:
“在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。”
重復(fù)在這里,給秋夜引出意想不到的寂寞的戰(zhàn)斗的詩意。葉子落盡了,干枝子還像搶、戟一般直指著月亮。而今不同了,初夏的清晨,處處是樂觀的意興。我朝東走,太陽迎面照來,我才離開江南,北京已經(jīng)變成江南。兩顆棗樹,一老一幼,都在開著小黃花。
于是我聞到一陣陣的棗花香。
不湊到棗樹枝子跟前,很難辨出葉子掩翳的米色小花來。這些謙虛的小花,像飄香的桂花那樣不惹眼,卻不像桂花樣有口碑。八月桂花香。廣州的桂花一年四季開?墒腔ㄖx了,枝頭什么也不留下來。我為棗花叫屈: 。
棗子!棗子!
五歲前后的景象忽然涌到我的心頭。我提著一個小瓦罐,里面裝著半罐井水,跟著姐姐和家里人,走進一片棗林。說是棗林,其實棗樹長在畦壟上,三兩丈遠才一顆,并不妨害莊稼。初夏我在地里跑,一定聞到了香味;可是我對香味有感情,卻遠在成年以后,因為欣賞芳香是要年齡的。我之所以跟著姐姐到棗林來,一方面是由于游戲的心情,一方面自然還有饞癆的心思。成百上千的棗子,青里透紅,掛在枝頭,該多吸引每一個小孩子!姐姐舉著竿子,學大人打棗蟲,什么棗蟲我不記得,反正不像是北京小孩子說的那種形象可怖的洋拉子。蟲子打下來,我就撿起來放在有水的瓦罐里。不過撿不撿全看我的高興。我只是跟在姐姐后頭專揀她錯打下來的棗子罷了。
人家把我們那邊的棗子叫做“相棗”。我的母親姓相,是北相鎮(zhèn)人,娘家沒有直系親人,不過總算還有所謂娘家人,偶爾帶我回一趟娘家。秋冬之交,車過地頭,望見柿子像受了凍似的那樣紅,就央人摘下低枝的柿子給我吃。我邊吃,邊跟著車跑,興致很高,不過沒有吃生棗的興致高。相棗大概是從北相鎮(zhèn)得名的吧,我對沒有親姥姥家的北相鎮(zhèn)也有好感。
那些可愛的生棗,個子如同小娃娃的拳頭,咬一口,又甜又脆,咬好幾口,才能咬完老大的棗,“囫圇吞棗”是不行的,我對相棗的記憶這樣深,那年帶著孩子們逛北京的西山,吃著櫻桃溝的棗子,清脆可口,孩子們贊不絕口,我這個五十歲的老頭子,離開家鄉(xiāng)的土地四十多年了,盡管吃過各地方的好棗子,說起棗子好吃來,還是熱情地把安邑的棗子夸成了世界上唯一無二的棗子。孩子們?nèi)狈ξ业耐,只好將信將疑地由我夸口。過了幾年,表弟從猗氏縣來,帶了一包棗子給我,我指給孩子們看,傲形于色道:“看棗子多大!肉多厚!”我分了幾小包,轉(zhuǎn)送給我的親戚長輩,孝敬之中,未嘗不多少含有夸耀的意思。往往有人問我什么地方人,我的回答總是:“山西安邑人,《史記》上說的‘安邑千樹棗’的安邑!庇幸磺Э脳棙,還必須是安邑的棗樹,司馬遷認為“與千戶侯等”,想見安邑棗子的名氣大,來歷久了。我怎么能不引以為榮呢?
猗氏縣的棗子當然也有名,晉朝的郭璞給《爾雅》作注,就指明:“今河東猗氏縣出大棗子,如雞蛋。”猗氏縣和安邑縣是近鄰,樹種自然還是一個。河東的棗樹都應(yīng)當歸在相棗一類!稜栄拧钒押訓|的棗子叫做“洗大棗”,小時候我也聽人把家鄉(xiāng)棗子叫做“洗棗”,想必自古以來就有這種稱謂,就有這種大棗的榮譽了。據(jù)說陜西邠縣有一種棗子,比“洗大棗”還大。也許是吧,不過一定還是從河東移植過去的。否則,邠縣的人怎么把自己的棗子叫做“晉棗”呢?我為家鄉(xiāng)的棗子驕傲。
站在北京的胡同里,聞著街墻上空的棗花香,我想起了家鄉(xiāng)的棗子。我明白各地的棗子有各地棗子的特色,只是它們和我的童年無關(guān),哪怕是國色天香,我也只能說來話短。是啊,我多想回到五歲前后,在家鄉(xiāng)的地頭,邊撿棗蟲,邊吃半青不紅的棗子啊!
【小題1】請簡析文章里寫魯迅《秋夜》中的棗樹的意圖。(2分)
【小題2】賞析文中畫線的句子(4分)
【小題3】根據(jù)語境,在波浪線上填入恰當?shù)木渥樱?分)(填入的句子不超過17字)
【小題4】文章第六段兩次說到“棗子” 有什么作用?請簡要賞析(4分)
【小題5】結(jié)合全文,概括作者寫故鄉(xiāng)棗子的有關(guān)內(nèi)容和這些內(nèi)容分別表達的感情(3分)
【小題6】.根據(jù)文章內(nèi)容,有人認為標題改為“故鄉(xiāng)的棗子”比“棗花香”好,你是否同意,請說說你的理由(4分)
科目:高中語文 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。(19分)
棗花香
李健吾
一陣風來,我聞到了棗花香,我站住朝四面望:空落落的胡同,只有幾個小孩子匍匐在洞外,拍地上的硬紙玩。右首街墻里是一家院子。沿墻有一顆棗樹,扶疏的嫩葉隨著細長的枝丫在半空搖擺?坷镞有一顆體態(tài)龍鐘的棗樹,一樹輕盈的小葉,正好橫在鄰人的房上。年高的、年少的,都給人一種生氣蓬勃的感覺。魯迅《秋夜》的描繪忽然亮在我的眼前:
“在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹!
重復(fù)在這里,給秋夜引出意想不到的寂寞的戰(zhàn)斗的詩意。葉子落盡了,干枝子還像搶、戟一般直指著月亮。而今不同了,初夏的清晨,處處是樂觀的意興。我朝東走,太陽迎面照來,我才離開江南,北京已經(jīng)變成江南。兩顆棗樹,一老一幼,都在開著小黃花。
于是我聞到一陣陣的棗花香。
不湊到棗樹枝子跟前,很難辨出葉子掩翳的米色小花來。這些謙虛的小花,像飄香的桂花那樣不惹眼,卻不像桂花樣有口碑。八月桂花香。廣州的桂花一年四季開?墒腔ㄖx了,枝頭什么也不留下來。我為棗花叫屈: 。
棗子!棗子!
五歲前后的景象忽然涌到我的心頭。我提著一個小瓦罐,里面裝著半罐井水,跟著姐姐和家里人,走進一片棗林。說是棗林,其實棗樹長在畦壟上,三兩丈遠才一顆,并不妨害莊稼。初夏我在地里跑,一定聞到了香味;可是我對香味有感情,卻遠在成年以后,因為欣賞芳香是要年齡的。我之所以跟著姐姐到棗林來,一方面是由于游戲的心情,一方面自然還有饞癆的心思。成百上千的棗子,青里透紅,掛在枝頭,該多吸引每一個小孩子!姐姐舉著竿子,學大人打棗蟲,什么棗蟲我不記得,反正不像是北京小孩子說的那種形象可怖的洋拉子。蟲子打下來,我就撿起來放在有水的瓦罐里。不過撿不撿全看我的高興。我只是跟在姐姐后頭專揀她錯打下來的棗子罷了。
人家把我們那邊的棗子叫做“相棗”。我的母親姓相,是北相鎮(zhèn)人,娘家沒有直系親人,不過總算還有所謂娘家人,偶爾帶我回一趟娘家。秋冬之交,車過地頭,望見柿子像受了凍似的那樣紅,就央人摘下低枝的柿子給我吃。我邊吃,邊跟著車跑,興致很高,不過沒有吃生棗的興致高。相棗大概是從北相鎮(zhèn)得名的吧,我對沒有親姥姥家的北相鎮(zhèn)也有好感。
那些可愛的生棗,個子如同小娃娃的拳頭,咬一口,又甜又脆,咬好幾口,才能咬完老大的棗,“囫圇吞棗”是不行的,我對相棗的記憶這樣深,那年帶著孩子們逛北京的西山,吃著櫻桃溝的棗子,清脆可口,孩子們贊不絕口,我這個五十歲的老頭子,離開家鄉(xiāng)的土地四十多年了,盡管吃過各地方的好棗子,說起棗子好吃來,還是熱情地把安邑的棗子夸成了世界上唯一無二的棗子。孩子們?nèi)狈ξ业耐辏缓脤⑿艑⒁傻赜晌铱淇。過了幾年,表弟從猗氏縣來,帶了一包棗子給我,我指給孩子們看,傲形于色道:“看棗子多大!肉多厚!”我分了幾小包,轉(zhuǎn)送給我的親戚長輩,孝敬之中,未嘗不多少含有夸耀的意思。往往有人問我什么地方人,我的回答總是:“山西安邑人,《史記》上說的‘安邑千樹棗’的安邑。”有一千棵棗樹,還必須是安邑的棗樹,司馬遷認為“與千戶侯等”,想見安邑棗子的名氣大,來歷久了。我怎么能不引以為榮呢?
猗氏縣的棗子當然也有名,晉朝的郭璞給《爾雅》作注,就指明:“今河東猗氏縣出大棗子,如雞蛋!扁⑹峡h和安邑縣是近鄰,樹種自然還是一個。河東的棗樹都應(yīng)當歸在相棗一類!稜栄拧钒押訓|的棗子叫做“洗大棗”,小時候我也聽人把家鄉(xiāng)棗子叫做“洗棗”,想必自古以來就有這種稱謂,就有這種大棗的榮譽了。據(jù)說陜西邠縣有一種棗子,比“洗大棗”還大。也許是吧,不過一定還是從河東移植過去的。否則,邠縣的人怎么把自己的棗子叫做“晉棗”呢?我為家鄉(xiāng)的棗子驕傲。
站在北京的胡同里,聞著街墻上空的棗花香,我想起了家鄉(xiāng)的棗子。我明白各地的棗子有各地棗子的特色,只是它們和我的童年無關(guān),哪怕是國色天香,我也只能說來話短。是啊,我多想回到五歲前后,在家鄉(xiāng)的地頭,邊撿棗蟲,邊吃半青不紅的棗子。
1.請簡析文章里寫魯迅《秋夜》中的棗樹的意圖。(2分)
2.賞析文中畫線的句子(4分)
3.根據(jù)語境,在波浪線上填入恰當?shù)木渥樱?分)(填入的句子不超過17字)
4.文章第六段兩次說到“棗子” 有什么作用?請簡要賞析(4分)
5.結(jié)合全文,概括作者寫故鄉(xiāng)棗子的有關(guān)內(nèi)容和這些內(nèi)容分別表達的感情(3分)
6..根據(jù)文章內(nèi)容,有人認為標題改為“故鄉(xiāng)的棗子”比“棗花香”好,你是否同意,請說說你的理由(4分)
科目:高中語文 來源:2010年江西省高一上學期第一次月考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(14分)閱讀下面一篇文章,完成下列各題
岳飛:魂兮歸來
陳世旭
車出新鄭機場,盡管是夜間,也能感覺到處在內(nèi)陸季風氣候中的中原,漫天揚著霧一般的沙塵。
此行的目的地是湯陰。湯陰是岳飛故里。
高速路像一柄長劍,橫亙中原,直插茫茫暗夜,直入歷史腹心。思緒隨疾駛的車輪一起飛奔,穿越時間,穿越空間,穿越不堪回首的歷史疼痛。
那時的中原,荒煙籠罩城郭。當年的花遮柳護,鳳樓龍閣都不見,只有鐵蹄滿郊畿,千村寥落。兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑。瀟瀟雨后,誰人憑欄,怒發(fā)沖冠,壯懷激烈:靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅!但得請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛,把破碎山河,從頭收拾!
岳飛出生在兩宋交接這樣一個風云變幻的年代,在南宋一百五十余年的黯淡歲月里,如流星剎那劃過,瞬間隕落。他給這個世界的歷史太短了,只有三十九年!
這是岳飛個人的悲劇,是南宋那個“自壞汝萬里長城!”的偏安朝廷的悲。「侨A夏民族精神歷程的悲。
中國的歷史,夏商周,秦漢三國,魏晉南北朝,隋唐五代,兩宋遼金,元明清,每個時代都有不同的特性。任何一個朝代都不缺少經(jīng)天緯地的人物,不缺少頂天立地的英雄。中華傳統(tǒng)文明里慷慨悲歌之士的經(jīng)典故事令我們蕩氣回腸。即便在靖康之亂中依然產(chǎn)生了華夏精神的典型代表——文武皆備,盡忠報國,氣貫長虹的岳飛。
南宋是個極為尷尬的朝代。應(yīng)該說,宋朝在政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化諸領(lǐng)域都曾達到過前所未有的歷史高峰。北宋至少在趙匡胤和前幾代皇帝的治理下曾經(jīng)繁華燦爛過,而南宋從誕生之日起就萎靡不振,終因不圖進取而自戕滅亡!南宋出現(xiàn)的英雄們是如此的顯眼,蓋因為南宋的悲劇,注定了那么多悲情英雄的出現(xiàn)!
岳飛的為人和品行是許多人無法比擬的。他廉潔奉公,全家均穿粗布衣衫,他與士卒同飯,與士卒同住茅屋軍帳。他的財產(chǎn)只有三千貫(約合二千多兩銀),南宋對軍隊犒賞極厚,岳飛從來不取一文,全數(shù)分給將士。他直言不諱,行若明鏡。他嚴以律己,厚以待人。他令出如山,賞罰分明。他文才橫溢,儒將風范。他武藝高強,武略非凡。他身先士卒,戰(zhàn)功卓著。他衛(wèi)國盡職,事母至孝。他不縱女色,不圖安逸……在他身上,幾乎濃縮了中華民族所有的傳統(tǒng)美德。
然而,這個上天恩賜給南宋的救星,上天卻沒有給他更大的發(fā)揮空間!竟被以“莫須有”的罪名扼殺。真是蒼天弄人!岳飛之死,敲響了趙宋王朝的喪鐘。西子湖畔,歌舞升平,靡靡之音,床笫之樂熏酥了文武官員的筋骨。最終演變成崖山之敗。
岳飛之死乃是包括華夏各民族在內(nèi)的中華文明整體的悲劇。殺害岳飛實則是損傷民族的脊骨。血性一次次被嘲諷,忠勇正氣一日日衰微,越來越多的人靈魂和身體分裂,越來越多的中國式智慧蔓延滋長,把“好人不得好報”、“好死不如賴活著”奉為人生哲學。官場則奉行“淘汰清官定律”,清官舉步維艱,貪官如魚得水,君子獲罪,小人得志,成了劣性競爭的舞臺。越是心狠手辣背信棄義表里不一如趙構(gòu)、秦檜者越可能取得成功,而越是忠直仁愛如岳飛者越容易遭到慘敗。宋以后的偽文化為日后的漢奸賣國賊的滋生準備了土壤和溫床。
在世界歷史的漫漫長河中,亡國事件不勝枚舉。但像南宋這樣的滅亡仍不失為一個異數(shù)。落日余暉,亦足令后人羞愧難當。悲悼英魂,真是不勝唏噓。
所幸的是人民的意愿從來都不可違拗,人民的意志更不是暴力所能征服。對于岳飛,人民的懷念,人民的崇拜,人民的珍重,在世界史上都是罕見的,已成為一種歷史奇觀。
湯陰的岳飛故居和先塋,安臥在渾樸古老的鄉(xiāng)土中間,皆由鄉(xiāng)人建造和看護。其修繕和看護之責代代相傳,延續(xù)至今,并將永遠。此間的石碾、木盆或牛槽無從考證,歷經(jīng)過泛濫的洪水或烽火,會在原野的麥香和民族的史冊里永存。
人民的力量使華夏原生文明即便遭遇滅頂之災(zāi),仍能將對英雄的珍重根植于民間回憶。而對英雄的崇拜又轉(zhuǎn)化成巨大的凝聚力量,使華夏民族在屢遭巨創(chuàng)之后,仍能保持自己的文化根基。
朱元璋在讀岳飛手跡時曾寫下“純正不曲”的批語,并將岳飛列于帝王祠之列。
岳飛無愧。
中國亦無愧。中國人純正不曲的血性在汶川大地震中又一次大放光芒。中華民族的脊骨永不會斷裂;中華民族的命運可以挑戰(zhàn),卻永不會屈服。
岳飛,魂兮歸來!
(節(jié)選自《人民文學》2008年第8期《湯陰行》)
1.原文中說在岳飛身上,“幾乎濃縮了中華民族所有的傳統(tǒng)美德”。認真閱讀全文,說說岳飛有哪些值得稱道的美德?(3分)
2.根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含義。(3分)
(1)思緒隨疾駛的車輪一起飛奔,穿越時間,穿越空間,穿越不堪回首的歷史疼痛。
(2)南宋是個極為尷尬的朝代。
3.文中第四段化用了岳飛的詩詞,有什么作用?(2分)
4.對于岳飛,人民的懷念,人民的崇拜,人民的珍重,表現(xiàn)在哪些方面?(2分)
5.下列說法正確的兩項是( )(4分)
A.本文首尾呼應(yīng),以作者游蹤開頭,通過對南宋歷史的反思與岳飛悲劇的敘寫和分析,表現(xiàn)了作者對岳飛的景仰之情。 |
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B.結(jié)尾部分聯(lián)系了我國2008年汶川大地震中表現(xiàn)出來的巨大的凝聚力量和民族精神,使文章更富于時代特色。 20090518 |
C.南宋以后之所以出了很多漢奸和賣國賊,是因為南宋的秦檜和趙構(gòu)殺了岳飛。 |
D.“岳飛之死,敲響了趙宋王朝的喪鐘。西子湖畔,歌舞升平,靡靡之音,床笫之樂熏酥了文武官員的筋骨!边@句話運用了比喻、夸張等修辭手法,形象地寫出了趙宋王朝滅亡的原因。 |
E.朱元璋在讀岳飛手跡時曾寫下“純正不曲”的批語,并將岳飛列于帝王祠之列,表現(xiàn)了岳飛在人民心中地位的崇高。
科目:高中語文 來源:三新叢書·高考語文專項練習 題型:048
閱讀下面文字,完成下題。
讀書為學底用途是娛樂、裝飾和增長才識。在娛樂上學問底主要的用處是幽居養(yǎng)靜;在裝飾上學問底用處是辭令;在長才上學問底用處是對于事務(wù)的判斷和處理。□富于經(jīng)驗的人善于實行,□能夠?qū)別的事情一件一件地加以判斷;□最好的有關(guān)大體的議論和對事務(wù)的計劃與布置,□是從有學問的人來的。在學問上費時過多是偷懶;把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生底怪癖。學問鍛煉天性,而其本身又受經(jīng)驗底鍛煉;蓋人底天賦有如野生的花草,他們需要學問底修剪,而學問底本身,若不受經(jīng)驗限制,則其所指示的未免過于籠統(tǒng)。多詐的人________,愚魯?shù)娜薩_______,聰明的人________;因為學問底本身并不教人如何用它們;這種運用之道乃是學問以外、學問以上的一種智能,是由觀察體會才能得到的。不要為了辯駁而讀書;也不要為了信仰與盲從;也不要為了言談與議論;要以能權(quán)衡輕重、審察事理為目的。
①有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應(yīng)當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們底一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當全讀,勤讀,而且用心地讀。②有些書也可以請代表去讀,并且由別人替我作出節(jié)要來,但是這種辦法只適于次要的議論和次要的書籍,否則錄要的書就和蒸餾的水一樣,都是無味的東西。③閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精確。④因此,如果一個人寫得很少,那么他就必須有很好的記性;如果他很少與人會談,那么他就必須有很敏捷的機智;并且假如他讀書讀得很少的話,那么他就必須要有很大的狡黠之才,才可以強不知以為知。⑤史鑒使人________;詩歌使人________;數(shù)學使人________;博物使人________;倫理之學使人________;邏輯與修辭使人________。⑥“學問變化氣質(zhì)!不特如此,精神上的缺陷沒有一種是不能由相當?shù)膶W問來補救的,就如同肉體上各種的病患都有適當?shù)倪\動來治療似的。⑧地球有益于結(jié)石和腎臟;射箭有益于胸肺;緩步有益于胃;騎馬有益于頭腦;諸如此類。⑨同此,如果一個人心志不專,他頂好研究數(shù)學,因為在數(shù)學底證理之中,如果他底精神稍有不專,他就非從頭再做不可。⑩如果他底精神不善于辨別異同,那么他最好研究經(jīng)院學派底著作,因為這一派的學者是條分縷析的人。如果他不善于推此知彼,旁征博引,他頂好研究律師底案卷。如此看來,精神上各種的缺陷都可以有一種專門的補救之方了。
(選自《培根論說文集》)
1.依次填入文中第①段方框處的關(guān)聯(lián)詞語,全恰當?shù)囊豁検?/P>
[ ]
2.依次填入文中第①段橫線上的短語,正確的一項是
[ ]
A.
B.
C.
D.
3.第①段“蓋人底天賦有如野生的花草,他們需要學問底修剪”一句的意思是
[ ]
A.人的天賦自然、純樸,故應(yīng)通過學問的鍛煉,使其進一步完善。
B.人的天賦富有生命力,故應(yīng)通過學問的鍛煉,使其進一步完善。
C.人的天賦可以自生自滅,故應(yīng)通過學問的鍛煉,使其不斷完善。
D.人的天賦如不教育和規(guī)范,就會任其發(fā)展;故應(yīng)通過學問的鍛煉,使其不斷完善。
4.對文中第①段的中心意思的理解,正確的一項是
[ ]
A.強調(diào)學問要經(jīng)受經(jīng)驗的鍛煉。
B.論述學問的用途是娛樂、裝飾和增長才識。
C.論述學問的用途和讀書治學的目的。
D.論述治學的目的是為了“能權(quán)衡輕重、審察事理”。
5.依次填入文中第②段橫線上的詞,全正確的一項是
[ ]
A.
B.
C.
D.
6.對第②段“不特如此”加粗的“特”的解釋,理解正確的一項是
[ ]
A.特別,尤其
B.專,單一
C.只,但
D.特殊,不平常的
7.第②段十二句話,劃分為三個層次,最合理的一項是
[ ]
A.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩
B.①②/③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩
C.①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨⑩
D.①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩
8.文中第②段在談治學方法時,作者主張是(不超過80個字)
答:________________________________________________________
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成22~24題。(18分)
那 樹
王鼎鈞
那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。
那樹有一點佝僂,露出老態(tài),但是堅固穩(wěn)定,樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。認識那棵樹的人都說:有一年,臺風連吹兩天兩夜,附近的樹被吹斷,房屋也倒坍了不少,只有那棵樹屹立不搖,而且據(jù)說,連一片樹葉都沒有掉下來。這真令人難以置信。
那的確是一株堅固的大樹,霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的泥土下,還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽下挺著頸子急走的人,會像獵犬一樣奔到樹下,吸一口濃陰,仰臉看千掌千指托住陽光,看指縫間漏下來的碎貢。有時候,的確連樹葉也完全靜止。
于是鳥來了,鳥叫的時候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
于是情侶止步,夜晚,樹下有更黑的黑暗;于是那樹,那沉默的樹,暗中伸展它的根,加長它所能蔭庇的土地,一厘米一厘米地向外。
但是,這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油一里一里鋪過來,高壓線一千碼一千碼架過來,公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除,被連根拔起。只有那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機碾進灰色之下,但樹頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。公共汽車在樹旁插下站牌,讓下車的人好在樹下從容撐傘。入夜,毛毛細雨比貓步還輕,跌進樹葉里匯成敲響路面的點點滴滴,泄漏了秘密,很濕,也很詩意。那樹被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過計算過無數(shù)次,但它依然綠著
計程車像饑蝗擁來!盀槭裁催@兒有一棵樹呢?”一個司機喃喃!岸沂沁@么老這么大的樹。”乘客也喃喃。在車輪揚起的滾滾黃塵里,在一片焦躁惱怒喇叭聲里,那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了,搬進候車亭。水果攤搬了,搬到行人能悠閑地停住的地方。幼稚園也要搬,看何處能屬于孩子。只有那樹屹立不動,連一片葉子也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠,綠得很。
啊,啊,樹是沒有腳的。樹是世襲的土著,是春泥的效死者。樹離根,根離土,樹即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮,即使是神話作家也不曾說森林逃亡。連一片葉也不逃走,無論風力多大。任憑頭上已飄過十萬朵云,地上疊過二十萬個腳印,任憑在那枝丫間跳躍的鳥族已換了五十代子孫,任憑鳥的子孫已棲息每一座青山。當幼苗長出來,當上帝伸手施洗,上帝曾說:"你綠在這里,綠著生,綠著死,死復(fù)綠。"
這天,一個喝醉了的駕駛者,以60英里的速度,對準樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進行,為了不影響馬路上的交通。夜很靜,像樹的祖先時代,星臨萬戶,天象莊嚴,可是樹沒有說什么,上帝也沒有。一切預(yù)定,一切先有默契,不在多言。與樹為鄰的一位老太太偏說她聽到老樹嘆息,一聲又一聲,像嚴重的哮喘病。伐樹的工人什么也沒聽見,樹緩緩傾斜時,他們只發(fā)現(xiàn)一件事:本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮,馬路豁然開曠,像拓寬了幾尺。
尸體的肢解和搬運連夜完成。一個人說:昨天早晨,她掃過這條街,樹仍在,住在樹干里的螞蟻大搬家,由樹根到馬路對面,流成一條細細的黑河。老樹是通靈的,它預(yù)知被伐,將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。于是弱小而堅韌的民族,決定遠征,一如當初它們遠征而來。兩個星期后,根被挖走了,為了割下這顆生滿虬須的大頭顱,劊子手貼近它做了個陷阱,切斷所有的動脈靜脈。時間仍然是在夜間,這一夜無星無月,黑得像一塊仙草冰。他們帶利斧和十字鎬來,帶工作燈來,人造的強光把舉鎬揮斧的影子投射在路面上,在公寓樓的窗簾上,跳躍奔騰如巨無霸。汗水超過了預(yù)算數(shù),有人懷疑已死未朽之木還能頑抗,在陷阱未填平之前,車輛改道,幾個以違規(guī)為樂的摩托車騎士跌進去,抬進醫(yī)院。不過這一切都過去了,F(xiàn)在,日月光華,周道如砥,已無人知道有過這么一棵樹,更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
(選文有刪改)
22、下面對原文內(nèi)容的理解和賞析,不恰當?shù)膬身検?(6分)
A、計程車司機和乘客的話語,十分清楚地表明,這棵大樹已經(jīng)成為歷史車輪前進的障礙,它已經(jīng)失去了繼續(xù)存在的價值,再也沒有人需要它了。
B、文中說“于是交通專家宣判那樹要償命”而不說“交通專家決定砍去那棵樹”,意在表現(xiàn)交通專家的專橫,也表現(xiàn)大樹不可改變的悲劇結(jié)局。
C、散文在看似平靜的敘述中飽含作者的愛憎感情,如“讓下車的人好在樹下從容撐傘”“它們的傳統(tǒng)是引領(lǐng)受戮,即使是神話作家也不曾說森林逃亡”。
D、大樹最終在電鋸聲中倒下了,大樹的嘆息是對一個生命結(jié)束的惋惜和無奈,隱含作者對只顧建設(shè)發(fā)展,破壞自然的短視行為的憂慮和非議。
E、本文想像大膽而豐富,筆法虛實相生,語言優(yōu)美含蓄,構(gòu)思新穎獨特,詩化的比喻,鮮明的對比,悠長的情韻,為讀者留下了極大的審美空間。
F、作者在行文之間流露出對大樹的依戀哀悼之情,但作者也清楚地認識到大樹的命運是時代發(fā)展的要求和必然,大樹的悲劇結(jié)局是無可避免的。
23、文章成功地運用了對比、擬人的藝術(shù)手法,增強了大樹悲劇的震撼力。請結(jié)合原文,就對比、擬人的藝術(shù)手法各舉一例加以簡要賞析。(6分)
24、文章中大樹的形象,有人認為是生命力旺盛的象征,也有人認為是自然與人和諧相處的象征,還有人認為是古老文明和傳統(tǒng)文化的象征。閱讀全文后,大樹的形象給你感受最深的是什么,請把這種感受寫成一段賞析性文字。(字數(shù)在100---140字之間,6分)
科目:高中語文 來源:語文學習質(zhì)量監(jiān)測(高三上·理科) 題型:013
閱讀下面幾段文字,然后逐一回答文后各題。
王道士每天起得很早,喜歡到洞窟里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就像一個老農(nóng),看看他的宅院。他對洞窟里的壁畫有點不滿,暗乎乎的,看著有點眼花。亮堂一點多好呢,他找了兩個幫手,拎來一桶石灰。草扎的刷子裝上一個長把,在石灰桶里蘸一蘸,開始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄,五顏六色還隱隱顯現(xiàn),農(nóng)民做事就講個認真,他再細細刷上第二遍。這兒空氣干燥,一會兒石灰已經(jīng)干透。________道士擦了一把汗憨厚地一笑,順便打聽了一下石灰的市價。他算來算去,覺得暫時沒有必要把更多的洞窟刷白,就刷這幾個吧,他達觀地放下了刷把。
當幾面洞壁全部刷白,中座的塑雕就顯得過分惹眼。在一個干干凈凈的農(nóng)舍里,她們婀娜的體態(tài)過于招搖,她們?nèi)崦赖臏\笑有點尷尬。道士想起了自己的身份,一個道士,何不在這里搞上幾個天師、靈官菩薩?他吩咐幫手去借幾個鐵錘,讓原先幾座塑雕委曲一下。事情干得不賴,才幾下,婀娜的體態(tài)變成碎片,柔美的淺笑變成了泥巴。聽說鄰村有幾個泥匠,請了來,拌點泥,開始堆塑他的天師和靈官。泥匠說從沒干過這種活計,道士安慰道,不妨,有那點意思就成。于是,像頑童堆造雪人,這里是鼻子,這里是手腳,總算也能穩(wěn)穩(wěn)坐住。行了。再拿石灰,把它們刷白。畫一雙眼,還有胡子,像模像樣。道士吐了一口氣,謝過幾個泥匠,再作下一步籌劃。
今天我走進這幾個洞窟,對著慘白的墻壁、慘白的怪像,腦中也是一片慘白。我?guī)缀醪粫詣,眼前直晃動著那些刷把和鐵錘!白∈!”我在心底痛苦地呼喊,只見王道士轉(zhuǎn)過臉來,滿眼困惑不解。是啊,他在整理他的宅院,閑人何必喧嘩?我甚至想向他跪下,低聲求他:“請等一等,等一等……”但是等什么呢?我腦中依然一片慘白。
(1)下面的內(nèi)容應(yīng)填入第一段的空白處,語序排列合理的一項是
[ ]
①洞中成了一片凈白
②什么也沒有了
③宋代的衣冠
④唐代的笑容
(2)對第二段畫橫線的句子理解正確的一項是
[ ]
A.這兩句中的“惹眼”、“招搖”、“尷尬”依次為“顯眼”、“賣弄”和“很不自然”之意。
B.這兩句交代了王道士將中座塑雕砸毀而換成天師和靈官塑像的原因。
C.這兩句是從客觀視覺效果的角度來寫洞壁粉刷后的情況。
D.這兩句是就王道士的感覺而言,從中可看出他那舊式農(nóng)民的封建意識和愚昧無知。
(3)對第三段中的4個“慘白”理解正確的一項是
[ ]
A.前兩個“慘白”用以形容洞中景象的暗淡,后兩個“慘白”則用以形容內(nèi)心的痛苦。
B.前兩個“慘白”純屬實寫,而后兩個“慘白”運用了移覺的修辭手法,是虛寫。
C.文中的4個“慘白”都是冷色調(diào)的詞語,都含凄切、悲傷的意味,只不過前兩個側(cè)重狀寫景物,后兩個用以形容心情。
D.文中的4個“慘白”意思各不相同,可依次解作暗淡、蒼白、悲切、空白。
(4)對第三段畫橫線的句子理解不正確的一項是
[ ]
A.這是作者借虛擬親臨王道士毀壞敦煌壁畫和塑雕現(xiàn)場時的情景,來表達痛惜的心情。
B.“請等一等,等一等……”,該句運用反復(fù)的修辭手法,強化了作者既痛惜又無可奈何的心情。
C.省略號表明省去了后邊越說越無力的幾個欲反復(fù)的“等一等”。
D.“但是等什么呢?”這個反詰句緊承上一句,強調(diào)對卑微、渺小、愚昧的王道士,對昏庸、腐敗、賣國的統(tǒng)治者,對可恥、可笑、可悲的歷史事實,除深感痛惜、慘切之外。實在無話可說了。
(5)對這三段文字的語言風格概括得最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/P>
科目:高中語文 來源: 題型:013
閱讀下面幾段文字,然后逐一回答文后各題。
王道士每天起得很早,喜歡到洞窟里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就像一個老農(nóng),看看他的宅院。他對洞窟里的壁畫有點不滿,暗乎乎的,看著有點眼花。亮堂一點多好呢,他找了兩個幫手,拎來一桶石灰。草扎的刷子裝上一個長把,在石灰桶里蘸一蘸,開始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄,五顏六色還隱隱顯現(xiàn),農(nóng)民做事就講個認真,他再細細刷上第二遍。這兒空氣干燥,一會兒石灰已經(jīng)干透。________道士擦了一把汗憨厚地一笑,順便打聽了一下石灰的市價。他算來算去,覺得暫時沒有必要把更多的洞窟刷白,就刷這幾個吧,他達觀地放下了刷把。
當幾面洞壁全部刷白,中座的塑雕就顯得過分惹眼。在一個干干凈凈的農(nóng)舍里,她們婀娜的體態(tài)過于招搖,她們?nèi)崦赖臏\笑有點尷尬。道士想起了自己的身份,一個道士,何不在這里搞上幾個天師、靈官菩薩?他吩咐幫手去借幾個鐵錘,讓原先幾座塑雕委曲一下。事情干得不賴,才幾下,婀娜的體態(tài)變成碎片,柔美的淺笑變成了泥巴。聽說鄰村有幾個泥匠,請了來,拌點泥,開始堆塑他的天師和靈官。泥匠說從沒干過這種活計,道士安慰道,不妨,有那點意思就成。于是,像頑童堆造雪人,這里是鼻子,這里是手腳,總算也能穩(wěn)穩(wěn)坐住。行了。再拿石灰,把它們刷白。畫一雙眼,還有胡子,像模像樣。道士吐了一口氣,謝過幾個泥匠,再作下一步籌劃。
今天我走進這幾個洞窟,對著慘白的墻壁、慘白的怪像,腦中也是一片慘白。我?guī)缀醪粫詣,眼前直晃動著那些刷把和鐵錘。“住手!”我在心底痛苦地呼喊,只見王道士轉(zhuǎn)過臉來,滿眼困惑不解。是啊,他在整理他的宅院,閑人何必喧嘩?我甚至想向他跪下,低聲求他:“請等一等,等一等……”但是等什么呢?我腦中依然一片慘白。
(1)下面的內(nèi)容應(yīng)填入第一段的空白處,語序排列合理的一項是
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①洞中成了一片凈白
②什么也沒有了
③宋代的衣冠
④唐代的笑容
(2)對第二段畫橫線的句子理解正確的一項是
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A.這兩句中的“惹眼”、“招搖”、“尷尬”依次為“顯眼”、“賣弄”和“很不自然”之意。
B.這兩句交代了王道士將中座塑雕砸毀而換成天師和靈官塑像的原因。
C.這兩句是從客觀視覺效果的角度來寫洞壁粉刷后的情況。
D.這兩句是就王道士的感覺而言,從中可看出他那舊式農(nóng)民的封建意識和愚昧無知。
(3)對第三段中的4個“慘白”理解正確的一項是
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A.前兩個“慘白”用以形容洞中景象的暗淡,后兩個“慘白”則用以形容內(nèi)心的痛苦。
B.前兩個“慘白”純屬實寫,而后兩個“慘白”運用了移覺的修辭手法,是虛寫。
C.文中的4個“慘白”都是冷色調(diào)的詞語,都含凄切、悲傷的意味,只不過前兩個側(cè)重狀寫景物,后兩個用以形容心情。
D.文中的4個“慘白”意思各不相同,可依次解作暗淡、蒼白、悲切、空白。
(4)對第三段畫橫線的句子理解不正確的一項是
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A.這是作者借虛擬親臨王道士毀壞敦煌壁畫和塑雕現(xiàn)場時的情景,來表達痛惜的心情。
B.“請等一等,等一等……”,該句運用反復(fù)的修辭手法,強化了作者既痛惜又無可奈何的心情。
C.省略號表明省去了后邊越說越無力的幾個欲反復(fù)的“等一等”。
D.“但是等什么呢?”這個反詰句緊承上一句,強調(diào)對卑微、渺小、愚昧的王道士,對昏庸、腐敗、賣國的統(tǒng)治者,對可恥、可笑、可悲的歷史事實,除深感痛惜、慘切之外。實在無話可說了。
(5)對這三段文字的語言風格概括得最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/P>
科目:高中語文 來源:能力型全程導(dǎo)學高一語文(下冊) 題型:048
閱讀下面一段文字,完成后面的問題。
①保持香港的繁榮,我們希望取得英國的合作,但這不是說,香港繼續(xù)保持繁榮必須在英國的管轄之下才能實現(xiàn)。②香港繼續(xù)保持繁榮,根本上取決于中國收回香港后,在中國的管轄之下,實行適合于香港的政策。③香港現(xiàn)行的政治、經(jīng)濟制度,甚至大部分法律都可以保留,當然,有些要加以改革。④香港仍將實行資本主義,現(xiàn)行的許多適合的制度要保持。⑤我們要同香港各界人士廣泛交換意見,制定我們在十五年中的方針政策以及十五年后的方針政策。⑥這些方針政策應(yīng)該________是香港人民可以接受的,________在香港的其他投資者________是英國________能夠接受,________對他們也有好處。⑦我們希望中英兩國政府就此進行友好的磋商,我們將非常高興地聽取英國政府對我們提出的建議。⑧這些都需要時間。⑨為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?⑩就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。
1.這段文字共有十句話,請選出對其層次分析正確的一項。
[ ]
A.①|(zhì)②③④⑤⑥|⑦⑧⑨⑩
B.①②|③④⑤⑥|⑦⑧⑨⑩
C.①②|③④⑤⑥⑦⑧|⑨⑩
D.①|(zhì)②③④⑤⑥⑦⑧|⑨⑩
2.解釋下列加粗的詞語。
(1)磋商:________________________
(2)就此:________________________
(3)管轄:________________________
3.在文中橫線上填入適當?shù)脑~語,恰當?shù)囊豁検牵?/P>
[ ]
A.雖然 但是 必須 也 所以
B.不僅 而且 首先 也 因為
C.雖然 而且 首先 必須 因為
D.不僅 而且 必須 也 所以
4.文中加粗的“他們”指的是:
[ ]
A.香港人民
B.在香港的其他投資者
C.英國
D.在香港的其他投資者和英國
5.體會下列句中加粗詞的表達作用。
(1)香港繼續(xù)保持繁榮,根本上取決于中國收回香港后,在中國的管轄之下,實行適合于香港的政策。
(2)為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。
6.既然“香港繼續(xù)保持繁榮,根本上取決于中國收回香港后,在中國的管轄之下,實行適合于香港的政策。”為什么還要說“希望取得英國的合作”?
答:___________________________________________________________
_______________________________________________________________
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