6、為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦“漢字節(jié)”，請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。

1．對(duì)聯(lián)是漢字特有的藝術(shù)形式。南城宣武，歷史悠久。不少地名可以組成有趣的對(duì)子。例如：“北緯”對(duì)“東經(jīng)”，“河沿”對(duì)“海濱”，“米市”對(duì)“粉房”。

請(qǐng)用下面六個(gè)地名組成三副對(duì)子，將字母填在答題卡上。

A．櫻桃園  B．雙槐里  C．白紙坊  D．半步橋  E．黑窯廠  F．蓮花池

2．從下面兩段關(guān)于漢字教育的材料中提取主要信息。

材料一：韓國(guó)多位前總理聯(lián)名上書(shū)現(xiàn)任總統(tǒng)李明博，要求在小學(xué)實(shí)施漢字教育。日本要求學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)2000個(gè)漢字，并學(xué)習(xí)“書(shū)道”。

    材料二：目前中國(guó)大多數(shù)中小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，也沒(méi)有相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)。有的學(xué)生字跡潦草，有的學(xué)生錯(cuò)字屢出，提筆忘字的情況十分普遍。

信息：                                         

3．日本漢字協(xié)會(huì)每年年末都向社會(huì)征集能代表這年的一個(gè)漢字。2009年 “新”字當(dāng)選。理由是：①日本民主黨執(zhí)政的新政權(quán)進(jìn)行革新。②新型流感席卷全球。③日本實(shí)施了“陪審員制度”等新政策。請(qǐng)用一個(gè)字代表你的初中生活，并說(shuō)出兩條理由。

5、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的是

A．庇護(hù)（bì）     機(jī)械（xiè）    斤斤計(jì)較（jiǎo）

B．倔強(qiáng)（juè）     解剖（pōu）    毛遂自薦（suí）

C．訂正（dìnɡ）   字帖（tiē ）    追本溯源（sù）

D．懲罰（chénɡ）  脖頸（ɡěnɡ）   高屋建瓴（línɡ）

4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的是

A．淳樸    粘貼    談笑風(fēng)生

B．必竟    惻隱    語(yǔ)重心長(zhǎng)

C．賠償    郵戳    一愁莫展

D．斟酌    云霄    因地治宜

3、下列句中劃線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖?/p>

A．花點(diǎn)時(shí)間掌握學(xué)習(xí)方法，可以大大提高學(xué)習(xí)效率，磨刀不誤砍柴工嘛。

B．行百里者半九十，最后進(jìn)入決賽的選手更要認(rèn)真對(duì)待，不可掉以輕心。

C．有些人取得一點(diǎn)成績(jī)，眼里就沒(méi)有別人了，真是一葉障目，不見(jiàn)泰山。

D．到什么山上唱什么歌，我們說(shuō)話做事要依情況變化而采取不同方式。

2、結(jié)合語(yǔ)境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

自1999年起，我國(guó)普通高校開(kāi)始實(shí)行擴(kuò)招。大幅度的擴(kuò)招_________________，因此出現(xiàn)了高校學(xué)生質(zhì)量滑坡的現(xiàn)象。

A．給就業(yè)帶來(lái)了巨大壓力         B．讓更多學(xué)生有了上學(xué)機(jī)會(huì)

C．使入學(xué)的門檻驟然降低         D．緩解了學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力

1、下列詩(shī)詞名句的作者均為同一朝代的是

①塞下秋來(lái)風(fēng)景異    ②不畏浮云遮望眼    ③亂花漸欲迷人眼

④沉舟側(cè)畔千帆過(guò)    ⑤直掛云帆濟(jì)滄海

A．①②③              B．③④⑤               C．①③⑤              D．②④⑤