10、                ，錦鱗游泳；              ，郁郁青青。（《岳陽樓記》）

9、            ，           ，而后作。（《生于憂患  死于安樂》）

8、文天祥的《過零丁洋》一詩中運用比喻把個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句是：“___________           ，                     �！�

7、名著積累

《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變、　　　 　等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因　　　　　          　  ，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名          。

6、綜合性語文學(xué)習(xí)

斑馬線是馬路上人行橫道的標(biāo)識。近年來，斑馬線上交通事故頻發(fā)，教訓(xùn)慘痛。平谷區(qū)文明辦和有關(guān)部門于近日共同發(fā)起“我愛斑馬線”活動。請你參加相關(guān)活動，完成以下任務(wù)。

1．活動一：探究下列材料，簡要寫出你的發(fā)現(xiàn)。

據(jù)報道，2009年1月至10月，平谷區(qū)有近5人在過斑馬線時遭遇車禍身亡，20多人受傷。據(jù)交警現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn)：約30%的車輛距斑馬線很近時才減速讓行，約40%的車輛由于行人已先讓開而快速通過斑馬線，約30%的車輛強行從斑馬線上的人縫中穿過。而一項來自行人的調(diào)查結(jié)果則顯示：約20%的行人認(rèn)為，斑馬線上就該車讓行人，不管前方是紅燈還是綠燈；約50%的行人認(rèn)為，走在斑馬線上就安全了，怎么走都可以。

探究發(fā)現(xiàn)：

2．活動二：下面有兩條減少斑馬線事故的建議，你最認(rèn)同的是哪一條？請結(jié)合上述材料簡述理由。

建議一：對違規(guī)者執(zhí)行嚴(yán)厲處罰。

建議二：努力提高公民道德修養(yǎng)。

觀點理由：

3．活動三：請你仿照某風(fēng)景點垃圾桶上的宣傳語，以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示，提醒司機和行人在穿越斑馬線時注意安全。

【示例】垃圾桶上的宣傳語：

◆你給我的不是施舍，而是一份愛心！

◆環(huán)境衛(wèi)生100分=99個垃圾桶 + 您準(zhǔn)確無誤的1投！

溫馨提示：

5、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是

A．笨拙（zhuō）       處理（chǔ）     強迫（qiáng）    功虧一簣（kuì）

B．庇護(hù)（bì）         氛圍（fēn）     仍然（réng）     毛遂自薦（suí）

C．巢穴（xué）        拮據(jù)（jū）       消耗（háo）     前車之鑒（jiàn）

D．懲罰（chéng）      嘮叨（láo）      怪癖（pǐ）       因地制宜（yí）

4、下列詞語中書寫完全正確的一項是

A．閑暇     和煦     首屈一指      無緣無故

B．夜暮     急燥     明察秋毫      語重心長

C．賑災(zāi)     僻靜     追本溯原      班門弄斧

D．籌備     橋梁     破釜沉舟      得隴忘蜀