3、綜合實踐

班級組織一次調(diào)查社會上常見錯別字的“啄木鳥行動”，要求每個小組選擇一條街道，檢查商店的招牌、商品名有哪些錯別字。假定你是這次活動中一個調(diào)查小組的負責人。

你們小組調(diào)查得出來的錯別字，比較有代表性的如下：

①講信謄商店   ②老李蛋羔   ③尿素令肥    ④三愛曠泉水

（1）請你用分類說明的方法，對造成錯別字的原因作一個簡要分析。

（2）運用你所學到的漢字知識，講一講你如何避免寫上面某一個別字的方法。

1、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是

學習知識要一點一滴，善于積累，　　　　　；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。

A、能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。

B、細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。

C、不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路。 

D、千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子。

20、行走在熙熙攘攘的大街上，回眸處，那個拉著媽媽的手不肯離開冷飲店的孩子，好像就是昨天的自己，原來自己還是那樣依賴媽媽；一張發(fā)黃的信紙，靜靜地夾在度過的書本中，當我們再次翻開時，那美麗的時光已經(jīng)恍若隔世…… 

一片樹葉，一朵云彩，一支用禿的鉛筆，都可以讓我們回到從前。這回憶也許是甜蜜的，也許是酸澀的，也許是感傷的。請以“回憶”為話題寫一篇作文。

要求：除詩歌外，文體不限，字數(shù)在600字以上。