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科目： 來源：czyw 題型：

1、請(qǐng)選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)。

A．臺(tái)灣作家席慕蓉借《貝殼》。文表達(dá)了對(duì)生命的熱愛與珍惜。

B．《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，著名作家。

C．《論語(yǔ)》為孔子所著，是儒家的經(jīng)典。

D．《觀滄海》的作者曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。

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科目： 來源：czyw 題型：

24、生活的大海變幻莫測(cè)，多姿多彩。我們學(xué)會(huì)了生活常識(shí)，為以后的人生增添奮飛的動(dòng)力；我們學(xué)會(huì)了把心兒打開，讓溫柔的清風(fēng)撫平挫折的創(chuàng)傷；我們學(xué)會(huì)了感悟，讓心靈綻放出異樣的光芒；我們學(xué)會(huì)了愛，溫暖著黑暗中冰涼的心房……

    根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞“學(xué)會(huì)了”這個(gè)話題寫一篇作文。

    要求：①題目自擬，感情真摯。除詩(shī)歌外，文體不限。

    ②600字以上，書寫工整。

    ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B、C……”代替。

 

 

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科目： 來源：czyw 題型：

23、生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語(yǔ)。

請(qǐng)以“生活需要……”為題，寫一篇文章。   

提示和要求：

①在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)等等）使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。

②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)600～800字。

③文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。

 

 

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科目： 來源：czyw 題型：

22、甘霖滋潤(rùn)萬(wàn)物，承擔(dān)的是雨露的責(zé)任；個(gè)人謀求進(jìn)步，承擔(dān)的是家國(guó)的責(zé)任；民族團(tuán)結(jié)融合，承擔(dān)的是昌盛的責(zé)任；世界和諧共生，承擔(dān)的人類繁榮的責(zé)任……請(qǐng)以“責(zé)任”為話題寫一篇文章。

要求：

①除詩(shī)歌外，文體不限；

②可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；

③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；

④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名：

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科目： 來源：czyw 題型：

17、下面一段文字中的畫線句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫在相應(yīng)的橫線處。

泰戈?duì)栒f：“①雖然錯(cuò)過了昨天的太陽(yáng)，就千萬(wàn)別再錯(cuò)過今天的太陽(yáng)�！�青年朋友們，請(qǐng)告別過去的歲月吧，不管它是春風(fēng)得意還是痛苦無奈。讓我們把握生命里的每一分鐘，②去演繹精彩的現(xiàn)在，去開發(fā)美好的未來。

①________________________________________________

②________________________________________________

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科目： 來源：czyw 題型：

16、根據(jù)下面提示回答問題。

A．兩部小說的作者都是外國(guó)的。

B．兩部小說的主人公都是歷經(jīng)苦難。

C．其中一部小說尖銳地諷刺批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治的罪惡，另一部則大力謳歌了人不滿足于現(xiàn)狀的積極進(jìn)取精神。

請(qǐng)分別寫出以上兩部小說的名稱：《    》《    》。

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