科目: 來(lái)源:czyw 題型:
3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是
A.對(duì)于初犯錯(cuò)誤的學(xué)生,老師應(yīng)耐心教育,不要大動(dòng)肝火。
B.看他六神無(wú)主的樣子,我覺(jué)得他很無(wú)助,決定卻幫助他。
C.他是個(gè)花花公子,一臉奸笑,穿著俗不可耐。
D.同桌記憶力特別好,背書(shū)經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng),我對(duì)他望洋興嘆。
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2、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①母親是個(gè)平凡的人,她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員,但是正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。
②我將永不能再見(jiàn)她一面了,這個(gè)哀痛是無(wú)法彌補(bǔ)的。
③母親現(xiàn)在離我而去了。
④我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?
A.①②③④ B.②③④① C.③②①④ D.④③②①
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1、對(duì)下面一首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
A.首聯(lián)寫(xiě)自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū),算來(lái)已經(jīng)二十三年了。
B.頷聯(lián)暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,以及回歸之后生疏二惆悵的心情,涵義十分豐富。
C.頸聯(lián)以“沉舟”“病樹(shù)”作為反襯,描繪出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的富于生機(jī)的景象,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的無(wú)奈、惆帳與嘆息。
D.尾聯(lián)寫(xiě)劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下,表示要振作起來(lái),重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)忍不拔的意志。
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25、每一年的春節(jié),無(wú)論多遠(yuǎn),身在異鄉(xiāng)的游子都急著回家與家人團(tuán)圓。在文學(xué)作品中,回家也是一個(gè)歌詠不衰的主題:在《故鄉(xiāng)》中,我們了解了迅哥兒的回家;在《夜雨寄北》《回鄉(xiāng)偶書(shū)》等古詩(shī)里,我們體味著回家的期盼、無(wú)奈、惆悵和憂傷;丶,不僅是回到了身體的休憩地,也是回到了心靈的歸依所。
請(qǐng)以“回家”為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限。
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