> [講故事]民間有很多精彩的故事.我收集到的一個故事是: [談習(xí)俗]民間有一些傳統(tǒng)的習(xí)俗.我了解到的一種習(xí)俗是:">
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4、綜合性學(xué)習(xí)
班里組織了一次“到民間采風(fēng)去”的綜合性學(xué)習(xí)活動。到民間去采風(fēng),關(guān)注平常我們習(xí)焉不察的民風(fēng)民情,探尋日常生活背后的“學(xué)問”,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),民間的每一件事都包含著豐厚的文化內(nèi)涵,蘊藏著語文學(xué)習(xí)的寶貴資源。我承擔(dān)的任務(wù)是收民歌、講故事、談習(xí)俗。
我的學(xué)習(xí)成果是:
【收民歌】民間有很多優(yōu)美的民歌,我收集到的最著名的兩首民歌是(寫出歌名):
《 》《 》
【講故事】民間有很多精彩的故事,我收集到的一個故事是(寫出梗概):
【談習(xí)俗】民間有一些傳統(tǒng)的習(xí)俗,我了解到的一種習(xí)俗是(概述內(nèi)容):
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3、“地球一小時”是世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時間熄燈一小時,來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。6月21日晚8:30—9:30,亞洲多個城市的地域標志性建筑將熄燈一小時。圍繞這項倡議,我們班將組織一次口語交際活動。
(1)語文科代表問我:
(2)我回答:
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2、下面各組詞語中加點字注音完全正確的一項是
A.瞬間(shùn) 啜泣(chuò) 渾身解數(shù)(xiè) 肥碩(shuò)
B.確鑿(záo) 歸。╯hěng) 亢奮(kàng) 吞噬(shì)
C.寒噤(jìn) 狼藉(jiè) 根深蒂固(dì) 闊綽(chuò)
D.倒坍(tān) 惻隱(cè) 禁錮(gù) 頷首(hǎn)
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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1、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是
A.小心翼翼 義憤填鷹 雞犬不寧 頂禮莫拜
B.怡然自得 玲瓏剔透 人聲頂沸 人跡罕至
C.中流砥柱 粗制濫造 家喻戶曉 莫衷一是
D.蕩然無存 澗如油膏 斷章取意 一氣呵成
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22、在下面兩個作文題中任選其一,按要求作文。
(1)題目:聽聽________的聲音
(2)美國著名作家歐·亨利在短篇小說《最后的常春藤葉》中講述了一個感人至深的故事:年輕畫家瓊珊不幸染上了肺炎,生命垂危。她固執(zhí)地認為窗外飄零的藤葉就是自己生命的昭示,當最后一片葉子掉落,就是她生命終結(jié)的時刻。老畫家貝爾曼冒雨畫出終生追求的杰作——最后一片常春藤葉,喚起了瓊珊對生命的渴望。瓊珊憑著這一片綠葉頑強地活了下來。
小小的一片綠葉,卻蓬勃了一個年輕的生命。其實,在你生命的某一個季節(jié)里,也會有這樣一片綠葉: 一個微笑、一次鼓勵、一張獎狀……它是你生命之樹常青的力量,是你向太陽出發(fā)的希望。請以“留住生命里的一片綠葉”為題目,寫一篇作文。
要求:①如果選擇題目(1),先將題目補充完整。
②文體不限。
③不少于600字(如果寫詩歌,不少于20行)。
④字跡工整,書寫清楚(達到此項要求,評分時可獎勵2分)。
⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
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21、從下面兩道作文題中,任選一題,按要求作文。
文題一:把題目補充完整后作文。題目:推開 的窗
文題二:認真地觀察生活,體會其中的意義和樂趣,這就是“品味”。認真品味,你會發(fā)現(xiàn)生活中的人、事、景、物別有風(fēng)味……請以“品味”為話題作文,題目自擬。
要求:1.文體不限。不少于600字。(如果寫詩歌,不少于20行)
2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
3.書寫優(yōu)美,字跡工整,卷面整潔。(達到此項要求,評分時可酌情獎勵)
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20、從下邊給出的題目中任選一題寫作。
(1)“用筆不靈觀燕舞,行文無序賞花開”,講的是自然現(xiàn)象帶給寫作者的啟迪;“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,說的是春夜喜雨對萬物的默默滋潤;“身教勝于言教”,告誡人們用好的行為影響人比說教更有力量;“大愛無言”,提醒大家人間至愛往往就在你不經(jīng)意的細節(jié)之中。想一想,曾有多少自然現(xiàn)象讓聰慧的你獲得了靈感,明白了事理。曾有多少人的行為有意無意間給過你感染和教育?拿起筆來,以“此時無聲勝有聲”為題目,寫下你難忘的一段經(jīng)歷。
(2)家長會,也許曾是你最為敏感的話題。那么多的家長會,會前會后,會上會下,你一家有過許多與眾不同的經(jīng)歷和想法。請以“家長會”為話題寫一篇作文,可以敘述故事,議論是非,也可以對家長會的改進提出建議。
作文要求:
1.第(1)題寫成記敘文,第(2)題除詩歌外,文體不限。
2.寫記敘文,要求內(nèi)容具體;寫說明文,要求清楚明白;寫議論文,要求有理有據(jù)。
3.不少于600字。
4.不寫真實的地名、校名、人名。
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