科目: 來(lái)源:czyw 題型:
15、下面語(yǔ)段中,畫(huà)線(xiàn)的①句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng),②③句存在語(yǔ)病,請(qǐng)一一改正。
2009年4月22日晚,在奧林匹克體育館,①我市舉辦了一場(chǎng)紅色經(jīng)典歌曲萬(wàn)人歌詠大會(huì)——暨紀(jì)念蕪湖解放60周年大型文藝晚會(huì)。市文化館承擔(dān)了此次歌詠大會(huì)合唱方陣隊(duì)的輔導(dǎo)排練工作,②并全程接待外地來(lái)蕪演職人員的吃、住、行,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù),受到了大會(huì)組委會(huì)的表彰。③通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,使全館工作人員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到文化館是開(kāi)展群眾文化活動(dòng)的龍頭單位。
改正:① ② ③
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
14、江南瓦
陳志宏
瓦是江南的帽,楚楚然,如片片暗玉點(diǎn)綴屋上。
瓦來(lái)自泥土,歷經(jīng)火煉,是土里長(zhǎng)出的硬骨,是火中飛出的鳳凰。
一片片蓋在屋頂,似魚(yú)鱗,又像梯田,晴時(shí)擋烈日,雨天遮雨水。偏偏不礙風(fēng)游過(guò),上瓦與下瓦之間有縫,溝瓦與扣瓦之留有隙,這小小的縫隙里,清風(fēng)流淌,朗月流銀。江南屋有風(fēng),當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里,冬暖夏涼,氣韻悠揚(yáng)。
瓦是風(fēng)雨之中最玄妙的樂(lè)器。風(fēng)在瓦縫中穿行,聲如短笛,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音,是底氣充足的美聲。雨點(diǎn)落下,清越激昂,雨越來(lái)越大,擊瓦之聲,與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響樂(lè)。
最美要數(shù)檐下滴雨了。像是有一根無(wú)形的線(xiàn),把那雨珠串起來(lái),上連著屋檐最邊沿的溝瓦,下系在地上一洼清亮的雨水里。風(fēng)吹來(lái),雨珠飄來(lái)蕩去,像個(gè)頑皮的孩子,盡情地撒歡,恣意地嬉戲。雨珠稀稀落落,那是小雨;雨珠變得密密擠擠,那是雨勢(shì)明顯增大之故;當(dāng)檐下雨珠落成一條雨線(xiàn)時(shí),雨就大了,很大,很大。
江南風(fēng)暖瓦生煙。炎夏的陽(yáng)光,火一般普照,屋瓦之間,絲絲然,飄飄然,升騰一縷輕煙。如煙如夢(mèng),亦似花。煙,其實(shí)是光影的折射,卻給瓦平添動(dòng)感。日影飄然,煙瓦舞動(dòng),那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。
江南少雪。真的落了雪,瓦就有最柔美的銀白曲線(xiàn),恰似性感女人著一襲素白的絲質(zhì)旗袍。融雪,是從水聲開(kāi)始的。屋瓦上的積雪化了,一滴一滴、一線(xiàn)一線(xiàn)的雪水,便從瓦上飛落下來(lái),屋檐下淅淅瀝瀝的滴水,其聲勢(shì)堪比一場(chǎng)中雨了。
歲月催人老,亦使江南瓦落塵泛黑。
天長(zhǎng)日久,沙土落在瓦上,葉片爛在瓦間,一層一層,積累著厚厚的光陰故事。偶爾,有種子在風(fēng)中搖落于瓦中,抑或從鳥(niǎo)嘴里飄落瓦上,便會(huì)長(zhǎng)出一叢碧綠的“瓦上草”——幾十年上百年的古屋的標(biāo)志之一。
比草更能為江南瓦披綠裝的是苔蘚,特別是背陰的北邊瓦,濃妝淡描,深淺不一。長(zhǎng)苔的江南瓦,神似一塊暗玉,墨綠,深綠,暗綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,綠意搖曳,深沉如佛。這種綠,透著深藍(lán),于是,人們創(chuàng)造出了一個(gè)形容詞——瓦藍(lán)。
江南瓦,沒(méi)有北方琉璃瓦那種貴族氣息,卑微如草芥;更沒(méi)有琉璃瓦那種流光溢彩,粗糙如土坷。但它是人們?nèi)萆碇瑁簿又畬殹?/p>
只是鋼筋水泥,一步一步,把江南瓦逼進(jìn)歷史的暗角。真擔(dān)心不久的將來(lái),人們會(huì)用狐疑的神情在“百度”里去探尋:什么是瓦?什么叫瓦藍(lán)?那時(shí),誰(shuí)還會(huì)如我般深情地懷念那江南瓦。
(選自《散文》雜志2009第2期,有改動(dòng))
1.請(qǐng)你篩選文中描寫(xiě)江南瓦的有關(guān)信息,填入下面的方框中。
答:
2.請(qǐng)從語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果兩方面賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。
①江南屋有風(fēng),當(dāng)數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里,冬暖夏涼,氣韻悠揚(yáng)。
②風(fēng)吹來(lái),雨珠飄來(lái)蕩去,像個(gè)頑皮的孩子,盡情地撒歡,恣意地嬉戲。
3.本文倒數(shù)第二段運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法?有什么作用?
4.①文末作者含蓄地表達(dá)了對(duì)什么樣的社會(huì)現(xiàn)象的憂(yōu)思?②你是如何看待作者的這種擔(dān)憂(yōu)的?為什么?
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
13、純真與練達(dá)
郭啟宏
①純真與練達(dá)是兩種不同的素質(zhì),這兩種素質(zhì)在文學(xué)家身上,表現(xiàn)得尤為鮮明。
②純真,指的是文學(xué)家胸中一片赤誠(chéng),有時(shí)竟如未曾入世的處子!陡∩洝纷髡呱驈(fù)絕無(wú)掩飾地敞露胸襟,是其純真;魯迅讓愛(ài)子騎在脖子上,吟出“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”,是其純真;郭沫若在抗戰(zhàn)時(shí)期,為一曲《思鄉(xiāng)曲》所動(dòng),竟于稠人廣座之中失聲慟泣,是其純真;被聞一多譽(yù)為“時(shí)代的鼓手”的詩(shī)人田間,在日常生活中并非口若懸河的雄辯家,據(jù)丁玲所記,說(shuō)話(huà)還有些靦腆,這也是其純真。至于作家寫(xiě)作時(shí)異于常人的諸般表現(xiàn),更令人見(jiàn)其肝膽。傳說(shuō)湯顯祖寫(xiě)《牡丹亭》至“賞春香還是舊羅裙”,抑制不住,跑到染房里落淚;狄更斯伏在自己的手稿上哀哭;福樓拜為他筆下的包法利夫人服毒而痛苦呻吟;果戈理突如其來(lái)的哈哈大笑……作家坦然披露胸懷,讓世人一覽無(wú)余。沒(méi)有這種純真,作者絕寫(xiě)不出真性情的文字,而免不了時(shí)有造假。
③練達(dá),照字面上解,是熟練通達(dá),實(shí)際上是對(duì)事情本質(zhì)透徹的理解!都t樓夢(mèng)》中有一楹聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”,倘若剔除其世故的一面,便是很好的說(shuō)明。上面列舉的大作家都有各自的深沉,魯迅的深刻固不消說(shuō),郭沫若又豈止熱烈而已?對(duì)于巴爾扎克的《人間喜劇》,恩格斯認(rèn)為自己從中“所學(xué)到的東西要比從當(dāng)時(shí)所有的職業(yè)的歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家那里學(xué)到的全部東西還要多”。果戈理晚年為世界觀(guān)所苦,終將《死魂靈》第二部手稿付之一炬,也是練達(dá)的曲折表現(xiàn)。沒(méi)有這種練達(dá),作家絕寫(xiě)不出深刻的文字,而難免要流于膚淺。
④純真與練達(dá)這兩種不同素質(zhì),乍看來(lái)似若冰炭,然而,它們卻應(yīng)該而且能夠和諧地統(tǒng)一起來(lái),其實(shí)兩者本來(lái)就是事物矛盾著的兩個(gè)方面,是一個(gè)對(duì)立統(tǒng)一體。文學(xué)創(chuàng)作要求文學(xué)家既純真又練達(dá)。這是因?yàn)椋褐挥屑冋娑鵁o(wú)練達(dá),任情感泛濫起來(lái),文字自然缺乏深度;反之,練達(dá)有余純真不足,又容易變得圓滑,文字也會(huì)失卻光澤。我們看到,古往今來(lái)的大手筆總是兩種素質(zhì)兼而有之。我特別敬佩偉大的曹雪芹,你看,一部《紅樓夢(mèng)》,通篇是真情流露,“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”;同時(shí)又通篇蘊(yùn)涵哲理,“都云作者癡,誰(shuí)解其中味”。
⑤文學(xué)家既要純真,又須練達(dá),二者間充滿(mǎn)辯證法:對(duì)待生活既充滿(mǎn)熱情,又能冷靜進(jìn)行剖析;立身處世既心無(wú)詭詐,又胸有準(zhǔn)繩;不論何種際遇,既能深入進(jìn)去,又能超脫出來(lái);在創(chuàng)作過(guò)程中,既能如癡如醉,走火入魔,又能冷心鐵面,不斷戰(zhàn)勝自己;靈感之強(qiáng)烈,如霹靂經(jīng)天,而思維之縝密,又如水銀瀉地;一篇寫(xiě)就,既能感情濃烈,色彩斑斕,又能鞭辟入里,力透紙背;甚至行文上疏密有致,疏可走馬,密不透風(fēng),“行于所當(dāng)行,止于所不可不止”。凡此種種,推而廣之,都是純真與練達(dá)之間的辯證法。
⑥時(shí)代寄厚望于既純真又練達(dá)的全素質(zhì)文學(xué)家。
(選自《云夢(mèng)生涯》,有改動(dòng))
1.請(qǐng)?jiān)谙铝卸温湫蛱?hào)間用“‖”劃分文章層次,并概括本文的中心論點(diǎn)。
答:① ② ③ ④ ⑤ ⑥
中心論點(diǎn):
2.文章②③段中提到的人物有幾個(gè)是重復(fù)的,如魯迅、郭沫若、果戈理,換成其他人物的實(shí)例好不好?為什么?
3.揣摩文中劃線(xiàn)句子的作用,另外選取恰當(dāng)?shù)氖吕,?xiě)一段能夠替代它的話(huà)。
4.文章④⑤兩段都是闡述“純真”和“練達(dá)”之間關(guān)系的,能否刪掉其中一段?為什么?
5.本文關(guān)于文學(xué)家素質(zhì)的論述,帶給你怎樣的啟迪?請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)劇?/p>
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