4、為了加強(qiáng)子女與父母溝通，班委會(huì)決定舉辦兩項(xiàng)活動(dòng)。

A、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與同學(xué)們一起參加“溝通，從心開始”的座談會(huì)。你是主持人，請(qǐng)你為次座談會(huì)設(shè)計(jì)不超過(guò)60字的開場(chǎng)白。

B、創(chuàng)辦一份刊物，刊物已設(shè)計(jì)了“成長(zhǎng)路”“寸草心”等欄目，請(qǐng)你為這份刊物擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)目�名，再為該刊物擬兩個(gè)新欄目。（每個(gè)欄目名稱不超過(guò)6個(gè)字）

3、下列句子沒有歧義的一句是

A、1994年有中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)論如何不可與從前等量齊觀了。

B、我對(duì)鹽城的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。

C、如果你們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那將毀滅一個(gè)國(guó)家。

D、我在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上看見了他們。

2、“我們要學(xué)習(xí)文件”是個(gè)有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項(xiàng)是

A、請(qǐng)做好準(zhǔn)備                 B、請(qǐng)把電視機(jī)關(guān)上

C、報(bào)紙不要帶來(lái)              D、請(qǐng)你告訴張科長(zhǎng)

1、下面沒有語(yǔ)病的句子是

A、你必須提前趕到那兒，否則如果你不趕去的話，就會(huì)完不成任務(wù)。

B、在本世紀(jì)內(nèi)我國(guó)將相繼收回香港、澳門的主權(quán)，結(jié)束在我國(guó)神圣領(lǐng)土上最后的殖民主義的痕跡。

C、歷史不會(huì)忘記，那場(chǎng)強(qiáng)加給中國(guó)人民的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，給生活在華夏土地的每個(gè)炎黃子孫帶來(lái)了怎樣的災(zāi)難。

D、從大量的觀測(cè)事實(shí)中告訴我們：要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。