7、子曰：“__________________________，見不賢而內(nèi)自省也�！�

6、我們往往用杜甫《望岳》中的“____________________，____________________”來(lái)表達(dá)勇于攀登、俯視一切的雄心壯志。

5、一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中稱道的：_________________________，______________________。

4、“生于憂患，以自強(qiáng)不息成就人生傳奇；逝于安樂(lè)，用赤誠(chéng)贏得生前身后名�！边@是“感動(dòng)中國(guó)人物”霍英東的頒獎(jiǎng)詞中的一句，化用了孟子“_______________”和南宋詞人____“__________________，贏得生前身后名”的句子。

3、結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)

A、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)。（勤奮努力，不知疲倦）

B、海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。（由于疾病的痛苦折磨而發(fā)出的聲音）

C、當(dāng)它（腰鼓聲）戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。（聲音突然中止）

D、陽(yáng)光從窗外射入，透過(guò)這里，吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。（草木生機(jī)盎然，茂盛青翠）

2、填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

精致教育是一種為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的高品質(zhì)教育。實(shí)施精致教育，學(xué)校管理要      ，教師隊(duì)伍要        ，課程設(shè)置要       ，校園規(guī)劃要        。

A、精良  精美  精當(dāng)  精細(xì)          B、精良  精當(dāng)  精細(xì)  精美

C、精細(xì)  精良  精當(dāng)  精美          D、精細(xì)  精美  精良  精當(dāng)

1、對(duì)下面病句的修改不正確的一項(xiàng)是

A、由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛活動(dòng)，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（去掉“由于”）

B、3月14日，十屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過(guò)并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。（“通過(guò)并審議”改為“審議并通過(guò)”）

C、北京奧委會(huì)召開新聞發(fā)布會(huì)，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。（在“舉辦”前加“宣布”）

D、這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。（“控訴”改為“揭露”）

35、《古蘭經(jīng)》上有一個(gè)經(jīng)典故事：有一位大師，幾十年來(lái)練就一身“移山大法”。一天，他當(dāng)眾表演移山。他的移山之術(shù)是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。這個(gè)故事讓人回味無(wú)窮：現(xiàn)實(shí)世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是我們無(wú)法改變的，或至少是暫時(shí)無(wú)法改變的。大師的“移山之術(shù)”啟示我們：如果事情無(wú)法改變，我們就改變自己。

請(qǐng)圍繞“改變”選材立意，寫一篇不少600字的文章、題目自擬，文體不限，文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)姓名。