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| 下列句子中，沒有語病的一項是 |
A．國家、社會、學校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。 B．為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班全體同學專門開會研究，制定出具體的改進措施。 C．我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。 D．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。 |
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| 下列說法不完全正確的一項是 |
A．傳記是記載人物事跡和生平的文章。它的內(nèi)容要真實準確，不能虛構(gòu)。 B．《魯迅自傳》選自《集外集拾遺補漏》，作者魯迅，浙江紹興人，我國偉大的文學家、思想家、革命家。他是《蜘蛛》一文的作者周建人的胞兄。 C．《哥白尼》的作者是竺可楨；《鄧稼先》的作者是美籍華裔物理學家楊振寧。 D．《梵高傳》的作者歐文·斯通是荷蘭傳記文學作家。 |
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| 選出下列各項說法有誤的一項 |
A．《敬畏自然》通過寫自然與人類的關(guān)系，表現(xiàn)自然的強大神奇、人類的愚妄淺薄，告誡人們不要妄想能戰(zhàn)勝自然，應該服從自然的規(guī)律。 B．《羅布泊，消逝的仙湖》通過記敘羅布泊消失的過程以及羅布泊的現(xiàn)狀，向人們發(fā)出警報——應該反省了，不要再破壞美麗的自然了，否則有一天人類將無存身之地。 C．《旅鼠之謎》作者介紹了北極旅鼠幾種奇異的無法解釋的現(xiàn)象，希望人類能從中得到解開這些謎團的線索。 D．《喂——出來》這篇科幻小說通過描述一個圍繞著神奇的洞發(fā)生的故事，剖析了人類的許多愚蠢的做法，探索了人類未來的生存狀況和人性的陰暗之處。 |
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| 能與前邊加橫線部分構(gòu)成最佳對偶的一項是 |
今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡，______。但此時此地，有何話可說？ 我謹以最虔誠的信念，向殉難者獻誓：心未死，_________，和平可期 ________，殺人者必覆滅。 |
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| 判斷下列說法的正誤。 ①說明文為了把事物的特征說清楚，一般只采用平實說明。 A、√ B、× ②以說明事物為主的說明文中，也可以有描寫。 A、√ B、× ③阿西莫夫的兩篇科普說明文語言簡明平實，是事理說明文。 A、√ B、× ④《時間的腳印》是以邏輯順序為說明順序的事理說明文，語言生動有趣。 A、√ B、× |
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| 調(diào)整下段話的語序 |
| ①高爾基說：“天才出勤奮”。 ②唯有勤奮者才能在無限的知識海洋里獵取到真知實才，開拓知識領(lǐng)域，使自己聰明。 ③卡萊爾也說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。 ④只要勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成功。 ⑤懶惰者永遠不會在事業(yè)上有所建樹，永遠不會使自己聰明。 ⑥我想每一個渴望得到真知和成功的人，是一定能夠體會到勤的深刻含義的。 ⑦實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。 A．⑦⑤①②④③⑥ B．⑦⑤②①⑥④③ C．⑦⑤②①③④⑥ D．⑤⑦②①④③⑥ |
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| 判斷正誤。 ①． “大自然是一有機會就要說謊的”，達爾文這句話證明：人們難免發(fā)生錯誤的原因。 A、√ B、× ②．錯誤本身乃是“達到真理的一個必然的環(huán)節(jié)”，“由于這種錯誤，真理才會出現(xiàn)”。黑格爾的名言證明：人們的知識、能力以至發(fā)明創(chuàng)造，是在汲取失敗教訓的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來。 A、√ B、× ③．“人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e誤”轉(zhuǎn)引歌德的話證明：人犯錯誤是應該的。 A、√ B、× ④．寫議論文貴在聯(lián)系實際，回答現(xiàn)實生活中迫切需要解決的問題。 A、√ B、× ⑤．名言是人們在實踐中總結(jié)提煉出來的，一般已經(jīng)為大家公認了的，可隨意利用。 A、√ B、× |
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| 下列語句所運用的表達方式判斷不正確的一項是 |
A．《徐霞客游記》具有很高的文學價值，不僅篇幅之宏大，內(nèi)容之豐富，是以前任何游記無與倫比的，而且摹景抒情都有獨到之處。（議論） B．哥白尼發(fā)表了地動學說，不但帶來了天文學上的革命，而且開辟了各門科學向前邁進的新時代。（記敘） C．他花了三十多年的時間留意觀測日月以及各行星的運動，更相信地動學說的正確。（抒情） D．他從沙發(fā)上起來，扯下畫框上的畫布，扔到角落里，又放上一幅新的畫布。他把顏料調(diào)開，坐下來開始工作。（描寫） |
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判斷下列各句的修辭。 |
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| 下列詞語中沒有錯別字的一組是 |
A．不自量力 荒涼簫瑟 前撲后繼 沾沾自喜 B．喜形于色 蒼皇逃竄 胸有成竹 狼藉班班 C．相形見拙 難以致信 鼠目寸光 美味佳肴 D．精巧絕倫 莫衷一是 高深莫測 滄海桑田 |
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