科目: 來(lái)源:czyw 題型:
結(jié)合語(yǔ)境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
岳陽(yáng)歌手譚圳公交車上斗扒手的事跡經(jīng)報(bào)道后,其見義勇為的行為受到廣大市民的交口稱贊。這位經(jīng)常用歌聲謳歌秀美家鄉(xiāng)的歌手, 。 |
A、 體現(xiàn)了維護(hù)正義的正氣、見義勇為的勇氣和大仁大義的義氣。 B、 在現(xiàn)實(shí)生活的舞臺(tái)上又唱響了一曲震撼人心的正氣之歌。 C、 肩負(fù)起了一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 D、 維護(hù)了社會(huì)公共秩序,用正義的力量蕩滌了邪氣。 |
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下列句子中劃線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 |
A、一般人看到琳瑯滿目的商品,不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多,可蘇格拉底在逛完市場(chǎng)之后,卻說(shuō):“原來(lái)我不需要的東西這么多!” B、在農(nóng)村中不乏“家電盲”,一旦使用電器,膽小的束手無(wú)策,膽大的就盲目操作造成用電事故。 C、岳陽(yáng)因其四通八達(dá)的交通、開明開放的城市定位,吸引著八方游客和海內(nèi)外投資商紛至沓來(lái)。 D、拓展的岳陽(yáng)樓景區(qū)增加了景點(diǎn),很好地體現(xiàn)了中華文化的脈絡(luò)。每處景點(diǎn),都使參觀者對(duì)中華民族的文化相敬如賓。 |
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下面對(duì)文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 |
A.《從百草園到三味書屋》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》都出自魯迅的小說(shuō)集《朝花夕拾》。 B.《威尼斯商人》是莎士比亞的早期作品,是一部具有極大社會(huì)諷刺性的喜劇。 C.《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬國(guó)等地的經(jīng)歷。 D.《伊索寓言》中《烏龜和老鷹》的故事通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律。 |
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下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是 |
A、鄙夷 頹唐 斷璧殘?jiān)?nbsp; 吹毛求疵 B、拮據(jù) 驅(qū)除 顧名思意 懷古傷今 C、軒榭 妖饒 駭人聽聞 怡然自得 D、簇新 誆騙 山崩地裂 遮天蔽日 |
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下列詞語(yǔ)劃線字注音正確的一項(xiàng)是 |
A、雛形(chú) 蔥蘢(nòng) 滑稽(jī) 玲瓏剔透(tī) B、磐石(pán) 祈禱(dǎo ) 迭起(dié) 義憤填膺(yīng) C、歸咎(jiù) 濯洗(zhuò) 眷念(juàn) 風(fēng)雨載途(zài) D、禁錮(gù) 褻瀆(xiè) 闊綽(chuó) 廣袤無(wú)垠(yīn) |
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下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A、通過(guò)上海世博會(huì)的盛大召開,讓全世界重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)騰飛的中國(guó)。 B、為迎接“讀書月”活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取并研究了各班開展活動(dòng)的意見。 |
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下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 |
A.攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,但我依然對(duì)故鄉(xiāng)的山情有獨(dú)鐘。 B.侵略者的國(guó)旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。 C.青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。 D.畢業(yè)在即,現(xiàn)在想來(lái),美好的初中時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝了。 |
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給下面劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字正確的選項(xiàng)是 萊蕪境內(nèi)的齊長(zhǎng)城,是中國(guó)最古老的長(zhǎng)城之一,她如同一段深邃的歷史,從cāng桑歲月中走來(lái),見證過(guò)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)、艾陵之戰(zhàn)的刀光劍影,閱歷了贏牟古城的興盛與變遷。 ①邃 A、suì B、suí ②cāng A、倉(cāng) B、滄 |
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選出下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng) |
A.《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影響下,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。 B.法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《名人傳》,敘述了貝多芬、米并朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。 C.古典名著《水滸》,成功地塑造了“花和尚”武松、“及時(shí)雨”宋江、“黑旋風(fēng)”李逵、“智多星”吳用等人物形象,被金圣嘆贊為“人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口”。 D.“母親。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”是著名作家冰心深情歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)句,她的《繁星》《春水》以母愛、童真、自然為主題,凈化了許多讀者的心靈。 |
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將下列句子組成一段意思連貫、完整的話,語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
①人格是什么 ②只有恪守純潔,崇高的人格 ③一個(gè)人人格猥瑣、低劣,其一生必將渺小、骯臟 ④才能造就亮麗、偉岸的人生 ⑤人格是心靈的護(hù)佑、人生的座基 A.①⑤②④③ B.①⑤③②④ C.②④①⑤③ D.③②④①⑤ |
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