科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列詞語(yǔ)中劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是 | ||||||||||||
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科目: 來(lái)源:czyw 題型:
填空。 他雖嫉惡如仇,卻從無(wú)武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥,也沒(méi)有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘;他對(duì)人間苦難有深切的體悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,勸周通放棄親事,為的是讓劉太公能夠老有所養(yǎng),不要“教老人家失所”;梁山上見(jiàn)著林沖便動(dòng)問(wèn)“阿嫂信息”…… 文中的“他”是_________,請(qǐng)你簡(jiǎn)要地寫(xiě)出原著中有關(guān)他的另一件事情:拳打鎮(zhèn)關(guān)西。 A、張順 B、吳用 C、魯達(dá) D、宋江 |
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下面對(duì)詩(shī)歌的分析理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A.“誰(shuí)還會(huì)/在夜里凝望/尋找遙遠(yuǎn)的安慰”,句中劃線的字比喻“星星帶給人的光明”。 B.“每天/都是一首詩(shī)/每個(gè)字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動(dòng)”,句中劃線的字意味著“甜美”。 C.“誰(shuí)不愿意,有一個(gè)柔軟的晚上/柔軟得像一片湖”,這是一個(gè)比喻句,“柔軟的晚上”是喻體。 D.“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)”,句中“閃閃爍爍”既可以形容光亮的不穩(wěn)定,又可形容聲音不清楚。 |
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下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是 |
A.?dāng)?shù)/風(fēng)流人物,還/看今朝 B.?dāng)?shù)/風(fēng)流人物,還看/今朝 C.?dāng)?shù)風(fēng)流/人物,還/看今朝 D.?dāng)?shù)風(fēng)流/人物,還看/今朝 |
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下列劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 |
A.大河上下(黃河) 須晴日(等到) B.惟余莽莽(只) 數(shù)風(fēng)流人物(能建功立業(yè)的英雄人物) C.分外妖嬈(艷麗多姿) 略輸文采(差,失) D.北國(guó)風(fēng)光(北邊的國(guó)家) 俱往矣(都) |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
給劃線字注音正確的選項(xiàng)是 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 |
A.誰(shuí)/不喜歡春天,鳥(niǎo)/落滿枝頭 B.像/星星落/滿天空 C.閃閃爍爍的聲音/從遠(yuǎn)方/飄來(lái) D.一團(tuán)團(tuán)/白丁香/朦朦朧朧 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下面劃線的字注音正確一項(xiàng)是 劫難( ) 顫動(dòng)( ) 疲倦( ) 凝望( ) A、jié;càn;juàn;níng B、jié;chàn;jüàn;níng C、jié;chàn;juàn;níng D、jié;chàn;juàn;yí |
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