科目: 來(lái)源:czyw 題型:
選出下面說(shuō)法不對(duì)的一項(xiàng) A、《岳陽(yáng)樓記》描寫(xiě)洞庭湖壯觀雄奇景象的語(yǔ)句是:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,模無(wú)際涯;朝脾夕陰,氣象萬(wàn)千。 B、《醉翁亭記》中描寫(xiě)山間四時(shí)美景的句子是:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出。 C、《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中夸張地描寫(xiě)胡地異常寒冷的詩(shī)句是:北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。 D、一位父親叮囑開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的兒子:今后無(wú)論事業(yè)成。紤(yīng)擁有如范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所說(shuō)的“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,不能因外部環(huán)境的好壞和自己的得失而高興或憂傷。 |
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文學(xué)常識(shí)填空。 (1)音樂(lè)巨人貝多芬,____________國(guó)作曲家。1798年起聽(tīng)覺(jué)漸衰,1820年后兩耳失聰,但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。代表作有《田園交響曲》、《命運(yùn)變響曲》。 A、法 B、德 (2)法國(guó)作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作了一部長(zhǎng)篇小說(shuō),主人公約翰·克里斯朵夫的許多事跡都是以____________為原型的。 A、貝多芬 B、羅曼·羅蘭 |
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根據(jù)課文《音樂(lè)巨人貝多芬》填空。
A、a貝多芬的內(nèi)心世界;b貝多芬生活精神狀況 B、a貝多芬生活精神狀況;b貝多芬的內(nèi)心世界 |
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指出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。 一個(gè)身高五英尺左右的人,兩肩極寬闊,仿佛要挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。( ) A.動(dòng)作描寫(xiě) B.神態(tài)描寫(xiě) C.肖像描寫(xiě) |
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給下列加粗的字注音正確的選項(xiàng)是 重荷( ) 喧囂( ) 下頦( ) A、hè;xiāo;jiá B、hè;xāo;kē C、hè;xiāo;kē D、hé;xiāo;kē |
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下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是 |
①種種跡象都在警告人類,碳排放量若不能得到有效控制,人類賴以生存的環(huán)境不僅無(wú)法維持,更將繼續(xù)惡化。 ②遏止這一趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展的有效途徑,就是從我們每個(gè)人做起,節(jié)能減排,適應(yīng)低碳生活。 ③這絕非危言聳聽(tīng)。 ④人類不良的生活習(xí)慣和現(xiàn)代化的生活方式,造成了大氣中二氧化碳含量增多、臭氧層受到嚴(yán)重破壞、全球氣候變暖及溫室效應(yīng)等。 ⑤科學(xué)研究表明,氣候變暖將導(dǎo)致地球兩極冰蓋融化,海平面上升的速度也將快于預(yù)期。 A.④①③⑤② B.①④⑤③② C.①③④⑤② D.①②④⑤③ |
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下列的句子,語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是 |
A.在接到母校百年校慶的邀請(qǐng)后,大家相約一起蒞臨母校參加慶典活動(dòng)。 B.李芳發(fā)短信約見(jiàn)老同學(xué):“胖子,別來(lái)無(wú)恙吧!我們很想你,周末可否一聚?” C.張明推開(kāi)母親遞過(guò)來(lái)的衣服說(shuō):“煩死啦,我都這么大了,誰(shuí)還要你照顧?” D.小王一把拽住正準(zhǔn)備闖紅燈的老伯說(shuō):“你活得不耐煩了?真是為老不尊!” |
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下列語(yǔ)句中加粗的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 |
A.漫天大雪封住了他們的眼睛,使他們每走一步都憂心忡忡,因?yàn)橐坏┢x了方向,錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn),無(wú)異于直接走向絕路。 B.要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市,環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ),我們應(yīng)均衡利用和開(kāi)發(fā)環(huán)境資源,合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū),因地制宜規(guī)劃發(fā)展。 C.在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中,李明的《心中的溫暖》一文,構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型,獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。 D.小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中,以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排,征服了評(píng)委,獲得一等獎(jiǎng),全家人簡(jiǎn)直是樂(lè)此不疲。 |
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