科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
下列各句中對(duì)說(shuō)明方法的理解有誤的一項(xiàng)是 |
A.為什么單叫點(diǎn)藍(lán)呢?原來(lái)這種制作方法開(kāi)頭的時(shí)候多用藍(lán)色料,當(dāng)時(shí)叫點(diǎn)藍(lán),就此叫開(kāi) 了。(作詮釋) B.一個(gè)二尺半高的花瓶,掐絲就要花四五十個(gè)工。(列數(shù)字) C.咱們的手工藝品往往費(fèi)大工夫,刺繡,緙絲,象牙雕刻,全都在細(xì)密上顯能耐。掐絲跟 這些工作比起來(lái),可以說(shuō)不相上下,半斤八兩。(舉例子) D.各種色料的細(xì)末都盛在碟子里,和著水,象畫(huà)家的畫(huà)桌一樣,五顏六色的碟子一大堆。 (打比方) |
科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
對(duì)下面這句話分析正確的一項(xiàng)是 |
因?yàn)槲沂智宄罕緯?shū)中所討論的幾乎沒(méi)有任何一點(diǎn)不能引用事實(shí)來(lái)作證,而每一論點(diǎn)顯然往往會(huì)引出一些與我所得到的完全相反的結(jié)論。 A.這是個(gè)單句,說(shuō)物種起源雖尚不完善,但結(jié)論都是有根據(jù)的。 B.這是個(gè)復(fù)句,說(shuō)物種起源引用的事實(shí)常會(huì)得出與作者不同的結(jié)論,因而是不完備的。 C.這是個(gè)單句,說(shuō)物種起源引用的事實(shí)常可得出不同的結(jié)論,因而是不可靠的。 D.這是個(gè)復(fù)句,說(shuō)物種起源的結(jié)論是可靠的,雖然它尚不完善。 |
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下列句子中,加粗的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用正確的一句是 |
A.大作已拜讀,唯幾處有疑,特致函垂詢。 B.你的文稿,我已看了,對(duì)其中不妥的幾處,我斗膽加以斧正。 C.咱們分別時(shí)你送我的禮物,我一直惠存著。 D.拙作奉上,自己總覺(jué)得惶恐不安,望哂笑之余,不吝賜教。 |
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依次填入下列橫線處的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
①_________是一種靜謐和悠然;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”是一種從容和豁達(dá)。 ②她夢(mèng)想那些寬敞的客廳,那里_________著精巧的木器,珍奇的古玩。 ③市電視臺(tái)花巨資購(gòu)進(jìn)最先進(jìn)的電視轉(zhuǎn)播車(chē),大大提高了新聞的_________性。 A.疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏 陳設(shè) 實(shí)效 B.綠揚(yáng)煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧 陳列 時(shí)效 C.疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏 陳設(shè) 時(shí)效 D.綠揚(yáng)煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧 陳列 實(shí)效 |
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把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
古詩(shī)中有“春到人間草木知”的名句,在魯迅的筆下,知春、報(bào)春、不爭(zhēng)春,正是崇高的野草魂。______________最可貴的是,你雖知花葉不美,但仍散發(fā)著一點(diǎn)無(wú)名野香,給那里帶去春色和生機(jī)。 ①在雪的下面,已出現(xiàn)了“冷綠的野草”,在初春的寒風(fēng)中,勃發(fā)著盎然的春意。 ②嚴(yán)冬剛過(guò),殘雪猶存。 ③為使春意更濃,春色更嬌,你甘當(dāng)陪襯,默默無(wú)聞。 ④待到春滿人間,姹紫嫣紅開(kāi)遍,你卻不居功,不爭(zhēng)俏。 A.④③②① B.②①③④ C.②①④③ D.③④②① |
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填入下列橫線的幾句話,正確的排序應(yīng)該是 |
第一天到達(dá)一個(gè)小村的小旅店過(guò)夜。___________!半u聲茅店月”——這詩(shī)的意境在我的心上留下了永不磨滅的印記。 ①月色窺窗 ②天將破曉時(shí) ③周?chē)腊愠领o ④醒來(lái)聽(tīng)到雞鳴 ⑤似乎在致黎明的問(wèn)候 A、①⑤③②④ B、③②①④⑤ C、③②④①⑤ D、②④③①⑤ |
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下面是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)選出下聯(lián)中最好的一句 |
上聯(lián):月送花香浮小院 A、綠葉紅花映山前 B、風(fēng)搖竹影到幽齋 C、夢(mèng)隨春風(fēng)到天明 D、風(fēng)吹螢火到滿園 |
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依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
①當(dāng)我們讀著意境深遠(yuǎn)的作品時(shí),有時(shí)會(huì)感到超越了_______,在人格上和智力上走向更加光明和智慧的境地。 ②意境是作家的主觀情意與客觀物象交融而形成的,足以使讀者_(dá)______于其中的想象世界。 ③隱藏在語(yǔ)言深層的情韻,_______在詞語(yǔ)之上的色彩,未必能借助工具書(shū)和注釋得到。 A.故我 沉浸 附著 B.自我 沉迷 附帶 C.自我 沉浸 附著 D.故我 沉迷 附帶 |
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期中考試,小明成績(jī)滑坡心里很難過(guò),班主任想找他談話。下面四種說(shuō)法,效果最理想的是 |
A.你怎么搞的,考成這個(gè)樣子!往后怎么辦?還會(huì)有希望么? B.你這次是考得不理想,你難過(guò)我理解。但不能灰心,我相信下次你會(huì)考好的。 C.考?jí)牧,難過(guò)不中用,該找找原因才是,下次爭(zhēng)取考好! D.你這次考不好,早在我預(yù)料之中。這叫做自作自受,還難過(guò)什么!不好好反省反省,下 次會(huì)更糟。 |
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依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
你_____生活中_____人生中有什么不如意,不妨去一趟孤山,一定會(huì)有所感悟,起碼你會(huì)平靜下來(lái)。從這個(gè)意義上說(shuō),靖江孤山_____詩(shī)意盎然,古意盎然,_____沒(méi)準(zhǔn)能從孤山峭石間發(fā)現(xiàn)一個(gè)大境界。 A.如果 乃至 不僅 而且 B.雖然 以至 不管 都 C.如果 甚至 不論 還 D.盡管 乃至 因?yàn)?nbsp; 所以 |
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