【題目】若5x﹣3y+5=10.8，那么，10x﹣6y﹣5= ．
【答案】6.6
【解析】
試題分析：依據(jù)等式的性質(zhì)，方程5x﹣3y+5=10.8兩邊同時乘2，運用乘法分配律化簡方程，再依據(jù)等式的性質(zhì)，方程兩邊同時減去15解答．
解：5x﹣3y+5=10.8，
（5x﹣3y+5）×2=10.8×2，
10x﹣6y+10=21.6，
10x﹣6y+10﹣15=21.6﹣15，
10x﹣6y﹣5=6.6．
故答案為：6.6．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】用豎式計算。(帶☆的要驗算)
336×27＝ 450×26＝ 405÷81＝
☆846÷28＝ 508×55＝ ☆975÷39＝
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【題目】在下面的括號里填上合適的單位。
小明媽媽的身高是162（____） 操場邊上的銀杏樹高6（____）
爸爸手機大約寬6（____） 我的橡皮的長度大約是4（____）
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【題目】在下面的括號里填上合適的數(shù)。
400厘米=（____）米 6米=（____）厘米 500厘米=（____）米
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【題目】一條公路，甲隊10天修完，乙隊15天修完；甲隊工作效率是（______），乙隊工作效率是（______）。若兩隊合作，（_____）天修完。
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【題目】北京婦產(chǎn)醫(yī)院上個月誕生了嬰兒303名，男嬰與女嬰的比是51:50，女嬰有（ ）名，男嬰有（ ）名。
A. 51；50 B. 150；153 C. 102；100
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