Question

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．

1 2   3 6	3 5   9 15	2 1 3   2 5 15
3 8   5 12	5 6   5 6	2 9   3 7
4 5   3 5	4.5   19 4	7 20   0.35

Answer 1

考點：分數(shù)大小的比較

專題：分數(shù)和百分數(shù)

分析：（1）把異分母分數(shù)化成同分母分數(shù)進行比較，分子大的那個分數(shù)就大；
（2）把異分母分數(shù)化成同分母分數(shù)進行比較，分子大的那個分數(shù)就大；
（3）先把帶分數(shù)化成假分數(shù)，然后通分化成同分母分數(shù)進行比較大�。�
（4）先進行通分把異分母分數(shù)化成同分母分數(shù)進行比較，分子大的那個分數(shù)就大；
（5）通過觀察左右兩邊兩個分數(shù)一樣，所以直接填等號；
（6）先進行通分把異分母分數(shù)化成同分母分數(shù)進行比較，分子大的那個分數(shù)就大；
（7）根據(jù)同分母分數(shù)大小比較方法，分子大的那個數(shù)大；
（8）把右邊分數(shù)化成小數(shù)，然后按照小數(shù)大小比較方法來判斷；
（9）把左邊分數(shù)化成小數(shù)，然后按照小數(shù)大小比較方法來判斷．

解答： 解：（1）

1

2

=

3

6

；
（2）

3

5

=

9

15

；
（3）2

1

3

=

7

3

=

35

15

，2

5

15

=

35

15

，所以2

1

3

=2

5

15

；
（4）

3

8

=

9

24

，

5

12

=

10

24

，因為

9

24

＜

10

24

，所以

3

8

＜

5

12

；
（5）

5

6

=

5

6

；
（6）

2

9

=

14

63

，

3

7

=

27

63

，因為

14

63

＜

27

63

，所以

2

9

＜

3

7

；
（7）

4

5

＞

3

5

；
（8）

19

4

=4.75，因為4.5＜4.75，所以4.5＜

19

4

；
（9）

7

20

=0.35．
故答案為：=，=，=，＜，=，＜，＞，＜，=．

點評：主要考查學生通分的方法和分數(shù)基本性質(zhì)．