如圖,媽媽給小明的水壺做了一個布套,每天上學帶一壺水,至少用了多少布料?小雨在學校一天喝1.5L水,這個水壺夠喝嗎?(水壺的厚度忽略不計.)
考點:關于圓柱的應用題
專題:立體圖形的認識與計算
分析:(1)首先分清制作沒有蓋的圓柱形水壺布套,需要計算幾個面的面積:側面面積與底面圓的面積兩個面,由圓柱體側面積和圓的面積計算方法列式解答即可;
(2)要求這個水壺能裝多少水,就是求這個水壺的容積,由圓柱體體積公式即可解決.
解答: 解:(1)水壺的側面積:3.14×10×20=628(平方厘米)
水壺的底面積:3.14×(10÷2)2
=3.14×52
=78.5(平方厘米)
水壺的表面積:628+78.5=706.5(平方厘米)
答:至少要用布706.5平方厘米.

(2)3.14×(10÷2)2×20
=3.14×52×20
=3.14×25×20
=1570(立方厘米)
=1.57(升);
1.5升<1.57升
答:這個水壺夠喝的.
點評:此題主要考查圓柱體的表面積以及體積計算公式的應用,在求表面積時注意分清需要計算幾個面的面積.
練習冊系列答案
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升;
110立方厘米=
 
立方分米;    20.15升=
 
毫升.

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1
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.運來多少千克梨?
(3)商店運來梨144千克,運來的梨比比蘋果多
1
5
.運來多少千克蘋果?
(4)商店運來梨144千克,運來的蘋果比梨少
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在橫線中填上“>”“<”或“=”. 
60厘米
 
6米                 
4公頃
 
400平方米
1700平方厘米
 
17平方分米    
1平方千米
 
200公頃.

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3
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里面有
 
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7

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