下列判斷中,正確的有( 。﹤.
①自然數(shù)a除以自然數(shù)b,商是4.那么a是a與b的最小公倍數(shù).②兩個面積相等的三角形,一定能拼成一個平行四邊形.③長方體的每個面一定都是長方形,而不可能有正方形.④一個數(shù),既能是32的倍數(shù),又是32的因數(shù),那么這個數(shù)就是32.⑤在小數(shù)點后面添上0或是去掉0,小數(shù)的大小不變.
A、1B、2C、3D、4
分析:①自然數(shù)a除以自然數(shù)b,商是4.即a和b是倍數(shù)關系,根據(jù)倍數(shù)關系的最小公倍數(shù)的求法解答;
②兩個面積相等的三角形,不一定能拼成一個平行四邊形,兩個完全一樣的三角形,能拼成一個平行四邊形;
③長方體的六個面中可以有兩個面是正方形;
④根據(jù)一個數(shù)的最小倍數(shù)是它本身,一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身,據(jù)此分析解答;
⑤根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)解答,在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.
解答:解:①自然數(shù)a除以自然數(shù)b,商是4.即a和b是倍數(shù)關系,倍數(shù)關系的最小公倍數(shù)的是較大數(shù),即是a,
所以,自然數(shù)a除以自然數(shù)b,商是4.那么a是a與b的最小公倍數(shù)的說法是正確的;
②兩個完全一樣的三角形,能拼成一個平行四邊形,兩個面積相等的三角形,不一定能拼成一個平行四邊形,
所以兩個面積相等的三角形,一定能拼成一個平行四邊形的說法是錯誤的;
③長方體的六個面中可以有兩個面是正方形,
所以長方體的每個面一定都是長方形,而不可能有正方形的說法是錯誤的;
④一個數(shù)的最小倍數(shù)是它本身,一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身,
所以一個數(shù),既能是32的倍數(shù),又是32的因數(shù),那么這個數(shù)就是32的說法是正確的;
⑤小數(shù)的基本性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變,所以在小數(shù)點后面添上0或是去掉0,小數(shù)的大小不變的說法是錯誤的;
所以以上說法正確的有①、④共兩個;
故選:B.
點評:本題考查的內(nèi)容很多,注意掌握最大公因數(shù)的求法、三角形面積公式的推導、長方形的特征、倍數(shù)和因數(shù)的意義、小數(shù)的基本性質(zhì).
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下列判斷中,正確的有( 。﹤.
①把2米長的鐵絲截成5段,每段長
2
5
米.②兩個面積相等的梯形,不一定能拼成一個平行四邊形.③最簡分數(shù)的分子和分母沒有公因數(shù).④一個數(shù)乘上一個小數(shù),所得的乘積一定比原來的數(shù)。輰⑿(shù)點后面的0去掉,小數(shù)的大小有可能不變.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下列判斷中,正確的是( 。

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列判斷中,正確的有____個.
①自然數(shù)a除以自然數(shù)b,商是4.那么a是a與b的最小公倍數(shù).②兩個面積相等的三角形,一定能拼成一個平行四邊形.③長方體的每個面一定都是長方形,而不可能有正方形.④一個數(shù),既能是32的倍數(shù),又是32的因數(shù),那么這個數(shù)就是32.⑤在小數(shù)點后面添上0或是去掉0,小數(shù)的大小不變.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:單選題

下列判斷中,正確的有_____個.
①把2米長的鐵絲截成5段,每段長數(shù)學公式米.②兩個面積相等的梯形,不一定能拼成一個平行四邊形.③最簡分數(shù)的分子和分母沒有公因數(shù).④一個數(shù)乘上一個小數(shù),所得的乘積一定比原來的數(shù)小.⑤將小數(shù)點后面的0去掉,小數(shù)的大小有可能不變.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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