【題目】花園小學(xué)六年級(jí)同學(xué)參加“古詩(shī)文誦讀”比賽的有200多人,獲一等獎(jiǎng)?wù)剂藚①惪側(cè)藬?shù)的,獲二等獎(jiǎng)的占參賽總?cè)藬?shù)的,獲三等獎(jiǎng)的同學(xué)占了參賽總?cè)藬?shù)的。那么沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)有多少人?
【答案】68人
【解析】
試題分析:由“獲一等獎(jiǎng)?wù)剂藚①惪側(cè)藬?shù)的”可知,就是把參賽總?cè)藬?shù)看作單位“1”,平均分成7份,獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)占了其中的一份。也就是說(shuō)參賽總?cè)藬?shù)是獲一等獎(jiǎng)同學(xué)人數(shù)的7倍;由此類推可得出,參賽總?cè)藬?shù)也應(yīng)該是5和3的倍數(shù),即參賽總?cè)藬?shù)是3、5、7的公倍數(shù),且要符合200多人這個(gè)條件,應(yīng)該是210人。
從總?cè)藬?shù)中依次減去獲一、二、三等獎(jiǎng)的人數(shù),就可得出不有獲獎(jiǎng)的人數(shù)了。
解:3、5、7這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是105。
因?yàn)閰①惪側(cè)藬?shù)是200多人,所以總?cè)藬?shù)是105×2=210(人)
=
=68(人)
答:沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)有68人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣遭受了特大地震災(zāi)害,給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失.地震發(fā)生后,全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的精神,紛紛捐款捐物,截止到5月20日,我國(guó)民政部共收到國(guó)內(nèi)捐款125.16億元,把這個(gè)數(shù)改寫成用“1”作單位的數(shù)是________,讀作________.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從晚上6:55開(kāi)始做作業(yè),7:20做結(jié)束,他做作業(yè)的時(shí)間是 分,這期間鐘面上的分針旋轉(zhuǎn)了 度.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距85千米,畫(huà)在一幅地圖上的長(zhǎng)度是17厘米,這幅地圖的比例尺是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】5歲的時(shí)候, 7歲.那么 1歲的時(shí)候, ________歲.
請(qǐng)完成下列表格,然后總結(jié)一個(gè)方程式:
你能總結(jié)出一個(gè)什么樣的方程式?________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口算我最棒
74+8= 50×4= 30×3= 47+32=
360﹣30= 602+35= 63÷9= 40÷8=
86﹣8= 120×6= 300×4= 6×9+5=
+= ﹣= 1﹣= +=
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