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5
7
里有
 
個
1
7
；
5
9
里面有
 
個
1
9
．把一個蘋果平均分成6份，每份是它的
(    )
(    )
．
考點：分數的意義、讀寫及分類
專題：分數和百分數
分析：分數的意義：把一個物體平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數．表示這樣一份的數，就是這個分數的分數單位，分子是幾，就有幾個這樣的分數單位．
解答： 解：
5
7
的分數單位是
1
7
，它有5個這樣的分數單位；
5
9
的分數單位是
1
9
，它有5個這樣的分數單位；一個蘋果分成6份，每份是它的
1
6
．
故答案為5，5，
1
6
．
點評：本題主要考查了學生對分數單位知識的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

小明與小剛共收集郵票480枚，小明的郵票是小剛的3倍，小明和小剛各多少枚？

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科目：小學數學 來源： 題型：

2008年我國在校小學生約11246.2萬人，改寫成用“億人”做單位的數是
 
億人，精確到十分位約是
 
億人．

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科目：小學數學 來源： 題型：

八分之五寫作
(    )
(    )
．分母是
 
分子是
 
．
6
7
讀作
 
；
5
4
讀作
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把10克鹽放在100克水中，鹽占鹽水的10%．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

學校栽了一些盆花．如果每個教室放3盆，可以放24個教室．如果每個教室放4盆，可以放多少個教室？列式為（　�。�
A、3×24÷4
B、3×24×4
C、24÷3×4
D、24÷4÷3

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲數比乙數多
4
5
，乙數是甲數
6
7
．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

用分數表示右面的陰影部分．

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科目：小學數學 來源： 題型：

口算
2-
2
5
=
3
5
÷
3
10
=
6
7
÷3=
3
20
×
5
24
=
6÷2%=
8×
3
4
=
10
9
×
3
5
=		16÷
4
9
=
3
10
×
5
6
=
7
16
÷
7
8
=

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