1噸木材運(yùn)走80%噸，還剩20%噸
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及應(yīng)用
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：百分?jǐn)?shù)是“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的數(shù)．”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，不能表示某一具體數(shù)量，所以1噸木材運(yùn)走80%噸，還剩20%噸的表示方法是錯(cuò)誤的．
解答： 解：根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義可知，百分?jǐn)?shù)不能表示某一具體數(shù)量，所以1噸木材運(yùn)走80%噸，還剩20%噸的表示方法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：百分?jǐn)?shù)不能表示具體的數(shù)量是百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水結(jié)成冰后，體積增加了10%，冰融化成水后，體積減少了（　�。�%．
A、9.1%B、11.1%
C、12.5%D、無(wú)法確定

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如圖所示，平行四邊形的面積是200平方厘米，求陰影部分的面積．

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下面統(tǒng)計(jì)的是甲、乙兩名同學(xué)五次單元檢測(cè)成績(jī)．

一
二
三
四
五
學(xué)生甲 78 95 85 75 80
學(xué)生乙 94 90 96 100 97　
（1）請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的信息，在下邊畫(huà)出折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖．

（2）甲和乙的成績(jī)比較，（　　）的成績(jī)更優(yōu)秀更穩(wěn)定．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用硬紙板做成如下圖形，想辦法描出它們沿直線(xiàn)滾動(dòng)A點(diǎn)留下的痕跡．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
5x-18=72    
30+6x=156    
5.4y-5y=4.28．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面算式，相同的漢字表示相同的數(shù)字，不同的漢字表示不同的數(shù)字，那麼漢字“中國(guó)”表示什麼數(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六一班共有40名學(xué)生，集合排隊(duì)時(shí)，老師讓全班同學(xué)站成5行、8列．
（1）如果小明站在小華的右邊，并且靠在一起，一共有多少種站法？
（2）如果小方和小蘭在同一列上，并且靠在一起，一共有多少種站法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
6÷5= 0.2÷0.4= 1.6÷0.8= 4.2÷2.1=
0.2×0.6= 4.6÷0.46= 0.52÷52= 7.1÷0.1=
0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4=
12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9=

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