【題目】四年級有學(xué)生40人，三年級有學(xué)生60人，四年級與三年級人數(shù)比為　 　，三年級比四年級多　 　%，四年級比三年級少．

【答案】2：3；50；．

【解析】

試題分析：（1）四年級與三年級人數(shù)之比是40：60，利用比的性質(zhì)化簡即可；

（2）把四年級人數(shù)看做單位“1”，用三年級比四年級多的人數(shù)除以四年級的人數(shù)，即可解答；

（3）把三年級人數(shù)看做單位“1”，用四年級比三年級少的人數(shù)除以三年級的人數(shù)，即可解答；

解：（1）40：60，

=（40÷20）：（60÷20），

=2：3，

（2）（60﹣40）÷40，

=20÷40，

=50%，

（3）（60﹣40）÷60，

=20÷60，

=．

答：四年級與三年級人數(shù)比為2：3，三年級比四年級多50%，四年級比三年級少．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】一個(gè)數(shù)字是5的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)字（ ）是2的倍數(shù)
A.一定
B.可能
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【題目】二進(jìn)制是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)中廣泛采用的一種計(jì)數(shù)方法。二進(jìn)制數(shù)是用0和1兩個(gè)數(shù)字表示的數(shù)，它的進(jìn)位規(guī)則是“逢二進(jìn)一”。

計(jì)算機(jī)用二進(jìn)制處理信息 條形碼用二進(jìn)制傳遞信息

(1)我們可以像下面這樣把十進(jìn)制數(shù)寫成二進(jìn)制數(shù)，請你觀察表格中的數(shù)據(jù)，并將表格補(bǔ)充完整。

十進(jìn)制數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

二進(jìn)制數(shù)

1

10

11

100

101

（_____）

（_____）

(2)破譯密碼：把十進(jìn)制數(shù)16轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)，填入密碼格中。

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

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【題目】一個(gè)長方形長6厘米，寬4厘米，它的周長是（　�。├迕祝�

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【題目】一個(gè)數(shù)四舍五入取近似值是6萬，這個(gè)數(shù)最大是( )。

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【題目】我們知道“除以一個(gè)不為0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)”。這個(gè)計(jì)算法則也可以用這種辦法來驗(yàn)證。

如： ÷ =（ × ）÷（ × ）= × ÷1= ×

（1）思考：這里為什么被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘？

答：________

（2）請你仿照上面的方法來驗(yàn)證：a÷ =a× （這里的a、b、c均不為0）。________

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