【題目】直接寫出得數(shù)。

0.5+1.3=　　　　　1-0.7=　　　　　 8.9-5.2=

2.9-1.3=　　　　　0.2-0.2=　　　　　1.6-0.6=

【答案】1.8　0.3　3.7　1.6　0　1

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫數(shù)時(shí)，哪一位上一個(gè)單位也沒有的時(shí)候就不寫這一位。 （____）

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【題目】某校體育室里有15個(gè)排球，足球的個(gè)數(shù)是排球的4倍，足球的個(gè)數(shù)比排球多多少個(gè)？

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【題目】今年的小麥產(chǎn)量比去年增加二成，今年的產(chǎn)量就是( )。

A. 去年的20％ B. 去年的120％ C. 去年的200％ D. 去年的2％

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【題目】6個(gè)5連加，和是________，兩個(gè)乘數(shù)都是6，積是________。

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【題目】2017年， 我國(guó)固定電話用戶大約有285100000 戶，讀橫線的數(shù)。

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【題目】一只山雀9天能吃1485只害蟲，照這樣計(jì)算，一只山雀一個(gè)月（按30 天算）能吃多少只害蟲？

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【題目】用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系更形象具體，使人印象深刻。常用的統(tǒng)計(jì)圖有、。

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【題目】二（1）班有男生26人，二（2）班的男生比二（1）班多5人，二（3）班的男生比二（2）班少3人。

（1）二（2）班的男生有多少人？二（3）班的男生有多少人？

（2）三個(gè)班的男生一共有多少人？

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