圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，高不變，體積擴(kuò)大到原來(lái)的
 
倍．
考點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積,積的變化規(guī)律
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：圓柱的底面積=πr2，半徑擴(kuò)大2倍，則底面積πr2就會(huì)擴(kuò)大4倍，根據(jù)圓柱的體積=底面積×高，在高不變的情況下，底面積擴(kuò)大幾倍，體積就擴(kuò)大幾倍，由此即可進(jìn)行判斷．
解答： 解：圓柱的底面積=πr2，半徑擴(kuò)大2倍，則底面積πr2就會(huì)擴(kuò)大4倍，
圓柱的體積=底面積×高，在高不變的情況下，底面積擴(kuò)大4倍，體積就擴(kuò)大4倍；
故答案為：4．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圓柱的體積公式及積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3050米=
 
千米；    2時(shí)30分=
 
時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小數(shù)都比正數(shù)大．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

育紅小學(xué)五年級(jí)（1）班學(xué)生人數(shù)在45～60之間．參加植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，如果每6人一組或9人一組都剛好分完而無(wú)剩余．這個(gè)班有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一張長(zhǎng)是25.12厘米，寬6.28厘米的長(zhǎng)方形厚紙板圍成圓柱，有
 
種圍法．其中一種圍法圍成的圓柱的高是
 
厘米，直徑是
 
厘米，體積是
 
立方厘米；另一種圍法圍成的圓柱的高是
 
厘米，直徑是
 
厘米，體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比0.8大，比0.9小的數(shù)（　�。�
A、有9個(gè)B、有無(wú)數(shù)個(gè)
C、不存在

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)20米，剪去8米，剩下的占原來(lái)的
(    )
(    )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱的體積是18立方厘米，底面積是6平方厘米，高是
 
厘米．

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