11．2009年是（　�。�
A．平年B．閏年C．不能確定

分析 用2009除以4，看是否有余數(shù)，有余數(shù)2009年就是平年，沒(méi)有余數(shù)就是閏年．

解答 解：2009÷4=502…1，
有余數(shù)，所以2009年是平年．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒(méi)有余數(shù)就是閏年．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

1．200÷60=6…2．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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2．校園商店運(yùn)進(jìn)378箱飲料，已經(jīng)賣出270箱．
（1）賣出的飲料每箱售價(jià)為45元，共收入多少元？
（2）剩下的按每箱40元售出，還能收入多少元？

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19．最小的質(zhì)數(shù)是奇數(shù)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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6．漣水到南京240千米，客貨兩車分別從兩地同時(shí)發(fā)車，相對(duì)而行，兩車1.5小時(shí)在盱眙相遇，客車速度90千米/時(shí)．貨車速度大約是多少千米/時(shí)？

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16．用一些邊長(zhǎng)是1的等邊三角形依次排出不同的等邊三角形（如圖），照這樣排，第五個(gè)圖形要用25個(gè)小三角形，周長(zhǎng)是15，第36個(gè)圖形要用1296個(gè)小三角形，周長(zhǎng)是108．
圖形    …
 次序 1 2 3 4…
 三角形個(gè)數(shù) 1 4 9 16…
 周長(zhǎng) 3 6 9 12…

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．$\frac{{（{\;}）}}{24}$=24÷32=75%=3：4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．328÷37的商是一位數(shù)，573÷26的商是兩位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．直接寫出得數(shù)
1000÷8=12×25=36-0÷25+2×15=（39-2×13）÷13=
34×4×0=48+48÷6=56-40+14=38-12×3=

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同步練習(xí)冊(cè)答案