由兩個(gè)直角三角形拼成一個(gè)三角形的內(nèi)角和與由兩個(gè)鈍角三角形拼成的一個(gè)大三角形的內(nèi)角和相比，

[　　]

A．第一個(gè)大三角形的內(nèi)角和大

B．第二個(gè)大三角形的內(nèi)角和大

C．兩個(gè)大三角形內(nèi)角和相等

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的一個(gè)正方形拼成的一個(gè)大正方形．小亮同學(xué)隨機(jī)地在大正方形及其內(nèi)部區(qū)域投針，若直角三角形的兩條直角邊的長分別是2和1，則針扎到小正方形（陰影）區(qū)域的可能性是
1
5
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由圖中兩個(gè)直角三角形（a≠b）可以拼成（　　）種不同的四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：輕松練習(xí)15分(測試卷)　四年級(jí)數(shù)學(xué)　下　人教版課標(biāo)本 題型：022

一個(gè)四邊形是由兩個(gè)完全一樣的直角三角形拼成的．這個(gè)四邊形可能是__________形，也可能是__________形或__________形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

下面的三個(gè)圖形中，不可能是由兩個(gè)完全一樣的直角三角形拼成的是
[     ]
A.
B.
C.

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