18．兩天完成一項(xiàng)工程的$\frac{1}{5}$，照這樣計(jì)算完成全部的工程要10天．

分析 本題把一件工作看作單位“1”，根據(jù)兩天完成它的$\frac{1}{5}$，可求出每天完成$\frac{1}{5}$÷2=$\frac{1}{10}$，也就是工作效率，根據(jù)工作時(shí)間=工作總量÷工作效率求解．

解答 解：1÷（$\frac{1}{5}$÷2）
=1÷$\frac{1}{10}$
=10（天），
答：照這樣計(jì)算完成全部的工程要10天．
故答案為：10．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)于工作總量，工作時(shí)間，工作效率之間等量關(guān)系知識(shí)掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，在一個(gè)正方形花壇的四周種上1米寬的綠植．
（1）用含有字母的方式表示綠植的面積．
（2）如果a=8米，那么綠植的面積是多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．直接寫(xiě)出得數(shù)．
320÷39≈719÷91≈360÷92≈
900÷30=420÷70=3000÷60=
500÷25=450÷90=2800÷400=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

6．大猴子采到一堆桃子，平均分給小猴子吃，先按每只小猴10個(gè)桃子來(lái)分，結(jié)果有兩只小猴沒(méi)分到；第二次重分，每只小猴分8個(gè)桃子，剛好分完．問(wèn)小猴有多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用“--”劃出單位“1”，并將數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整．
吃了一袋面粉的$\frac{5}{6}$．                  
一袋面粉的質(zhì)量×$\frac{5}{6}$=吃的質(zhì)量 
吃的質(zhì)量÷$\frac{5}{6}$=一袋面粉的質(zhì)量       
實(shí)際產(chǎn)量相當(dāng)于計(jì)劃產(chǎn)量的$\frac{14}{15}$．
計(jì)劃產(chǎn)量×$\frac{14}{15}$=實(shí)際產(chǎn)量
實(shí)際產(chǎn)量÷$\frac{14}{15}$=計(jì)劃產(chǎn)量
一件西裝的價(jià)格降低了$\frac{4}{5}$． 
一件西裝的價(jià)格×$\frac{4}{5}$=降低的價(jià)格
降低的價(jià)格÷$\frac{4}{5}$=一件西裝的價(jià)格     
本月實(shí)際用電比計(jì)劃多$\frac{1}{9}$．
計(jì)劃用電量×$\frac{1}{9}$=實(shí)際比計(jì)劃多用的電量
實(shí)際比計(jì)劃多用的電量÷$\frac{1}{9}$=計(jì)劃用電量．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

3．一條路長(zhǎng)18879.5米，甲隊(duì)獨(dú)修10天完成，乙隊(duì)獨(dú)修15天修完，甲、乙兩隊(duì)合修多少天可以修完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)水池裝有甲、乙兩個(gè)水管，兩管齊開(kāi)10小時(shí)注滿(mǎn)水池．單開(kāi)乙管15小時(shí)注滿(mǎn)水池，單開(kāi)甲管30小時(shí)注滿(mǎn)水池．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．一個(gè)邊長(zhǎng)是$\frac{3}{4}$米的正方形，它的周長(zhǎng)是3米，面積是$\frac{9}{16}$平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

8．36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案