一根繩子截去
1
5
后，再接上9米，結(jié)果比原繩長40%．這根繩子原長多少米？
考點：分數(shù)、百分數(shù)復合應用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：將這根繩子全長當作單位“1”，截去
1
5
后，還剩下全部的1-
1
5
，再接上6米，結(jié)果比原來的繩子還長40%，即是原來的1+40%，所以這6米是原來長度的（1+40%）-（1-
1
5
），根據(jù)分數(shù)除法的意義，原來長度是：6÷[（1+40%）-（1-
1
5
）]米．
解答： 解：6÷[（1+40%）-（1-
1
5
）]
=6÷[1.4-0.8]
=6÷0.6
=10（米）
答：這根繩子原長10米．
點評：首先根據(jù)分數(shù)加法與減法的意義求出6米占原來長度的分率，是完成本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

π比它的近似值3.14稍小一些．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

17：40表示（　　）
A、5小時40分B、下午17：40
C、下午5：40

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（　　）：20=
(    )
15
=0.8=24÷（　�。�=（??）%=（　�。┱郏�

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按1：2畫出已知圖．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在□里填上運算符號，在橫線上填上合適的數(shù)．
（1）436-279-21=436-（279□
 
）
（2）34×125×8=34×（
 
□
 
）
（3）120÷5÷4=120÷（
 
□
 
）
（4）49×38+15×38+38=（49+
 
+
 
）×
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)學門診部．（對的畫“√”，錯的畫“×”，并改正）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解方程
（1）6x+42=12x-42；
（2）4.8-2（x-2）=5．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

畫出圖中肖明同學從P點到馬路的最短路線．

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