用下面卡片中的數(shù),按要求組數(shù).
任意找兩張卡片組成一組,使這兩個(gè)數(shù)成一般關(guān)系
(即不是互質(zhì)關(guān)系,又不是倍數(shù)關(guān)系).①
( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( );②
( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( );③
( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( );
① 4和6,2,12;②4和10,2,20;③6和8,2,24(還有6和9,3和18,6和10,2,30,8和10,2和40) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
用下面卡片中的數(shù),按要求組數(shù).
任意找三張卡片組成一組,使這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)分別是另外兩個(gè)數(shù)的倍數(shù).如:
(1)2,3和6;[2,3,6]=(2)2,4和8;[2,4,8]=
(3)你再組一組:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022
用下面卡片中的數(shù),按要求組數(shù).
任意找三張卡片組成一組,使這三個(gè)數(shù)有公因數(shù)
2.如: (1)2,4和6;[2,4,6]=(2)4,6和8,[4,6,8]=
(3)你再組一組:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022
用下面卡片中的數(shù),按要求組數(shù).
任意找三張卡片組成一組,使這三個(gè)數(shù)中任意兩個(gè)數(shù)互質(zhì)如:
(1)2,3和5;[2,3,5]=(2)3,4和5;[3,4,5]=
(3)你再組一組:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022
用下面卡片中的數(shù),按要求組數(shù).
任意找三張卡片組成一組,使這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)分別是另外兩個(gè)數(shù)的倍數(shù).如:
(1)2,3和6;[2,3,6]=(2)2,4和8;[2,4,8]=
(3)你再組一組:
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用下面卡片中的數(shù),按要求組數(shù).
任意找三張卡片組成一組,使這三個(gè)數(shù)有公因數(shù)
2.如: (1)2,4和6;[2,4,6]=(2)4,6和8,[4,6,8]=
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