【題目】把下表中各數(shù)互化.
小數(shù) | 分?jǐn)?shù) | 百分?jǐn)?shù) | 成數(shù) |
0.45 | |||
\frac{17}{20} | |||
1\frac{1}{3} | |||
12% | |||
二成五 |
【答案】
小數(shù) | 分?jǐn)?shù) | 百分?jǐn)?shù) | 成數(shù) |
0.45 | 45% | 四成五 | |
0.85 | \frac{17}{20} | 85% | 八成五 |
1.\stackrel{}{3} | 1\frac{1}{3} | 133.3% | 十三成三 |
0.12 | 12% | 一成二 | |
0.25 | 25% | 二成五 |
【解析】
試題分析:(1)把分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù),先用分?jǐn)?shù)的分子除以分母得出小數(shù)商,除不盡時(shí)通常保留三位小數(shù),再把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)填上百分號(hào);
(2)把分?jǐn)?shù)化小數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子除以分母即得小數(shù)商,除不盡時(shí)通常保留三位小數(shù);
(3)把百分?jǐn)?shù)化小數(shù),只要去掉百分號(hào),同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位即可;
(4)把百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù),先寫成分?jǐn)?shù)的形式,再進(jìn)一步化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
(5)把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)添上百分號(hào)即可.
(6)把小數(shù)化分?jǐn)?shù),一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾…先寫成分?jǐn)?shù)的形式,再進(jìn)一步化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);
(7)把成數(shù)先化成百分?jǐn)?shù),幾成就是百分之幾,進(jìn)而化成分?jǐn)?shù)、小數(shù).
解:見(jiàn)下圖:
小數(shù) | 分?jǐn)?shù) | 百分?jǐn)?shù) | 成數(shù) |
0.45 | 45% | 四成五 | |
0.85 | \frac{17}{20} | 85% | 八成五 |
1.\stackrel{}{3} | 1\frac{1}{3} | 133.3% | 十三成三 |
0.12 | 12% | 一成二 | |
0.25 | 25% | 二成五 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米,寬是3厘米。
(1)在圖中涂出一個(gè)最大的正方形。
(2)涂出的正方形面積是( )。
(3)剩下的部分是個(gè)( )形,周長(zhǎng)是( ),面積是( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面各組的兩個(gè)比不能組成比例的是( )
A.7:8和14:16
B.0.6:0.2和3:1
C.19:110 和10:9
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假如你能無(wú)限止地將1元的硬幣疊成塔.
(1)1000個(gè)1元的硬幣高2m,十萬(wàn)個(gè)1元硬幣疊成的塔有多高?
(2)埃菲爾鐵塔(不算天線在內(nèi))高300m,它比十萬(wàn)個(gè)1元硬幣疊成的塔高嗎?
(3)一億個(gè)1元硬幣疊成的塔比東方明珠塔(468m)高嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面量杯里的水各是多少毫升?在括號(hào)里填一填,再回答問(wèn)題.
①哪幾個(gè)量杯里的水合起來(lái)正好是1L?(列算式表示)
②哪兩個(gè)量杯里的水合起來(lái)可以正好裝滿一個(gè)量杯?(列算式計(jì)算)
③四個(gè)量杯中的水合起來(lái)比2L少多少毫升?(列算式計(jì)算)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在( )里填上“>”“<”或“=”。
36m2(________)3600dm2 6000kg(________)6t (________)
96dm2(________)68m2 640÷8(________)20×20 27×35(________)25×37
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹(shù)木的生長(zhǎng)情況,并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
從圖中可以看出:
(1)從開(kāi)始植樹(shù)到第6年,兩樹(shù)中生長(zhǎng)速度較快的是________樹(shù).(填甲或乙)
(2)生長(zhǎng)到第________年兩樹(shù)高度一樣.
(3)第________年后,甲樹(shù)長(zhǎng)高速度開(kāi)始減慢.
(4)當(dāng)兩樹(shù)停止長(zhǎng)高后,________樹(shù)比________樹(shù)高________%.
(5)爺爺在小孫子剛出生時(shí)同時(shí)種了甲乙兩棵樹(shù),今年乙樹(shù)剛好停止長(zhǎng)高,則小孫子今年正好________周歲.
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