小探索.

圖形 1×1的正方形 2×2的正方形 3×3的正方形 4×的正方形 總個(gè)數(shù)
4 1 - - 5
9 4 1 -
14
14
16 9 4
1
1
30
30
25
25
16
9
9
4
4
55
55
若將一個(gè)邊長(zhǎng)是1Ocm的正方形劃分成邊長(zhǎng)是1cm的小方格,在這個(gè)正方形中,大大小小的正方形共有多少個(gè)呢?填下表.
邊長(zhǎng) 1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm 總計(jì)
正方形個(gè)數(shù)
分析:觀察圖形可得:2×2的圖形中:2×2的正方形有12個(gè),1×1的正方形有22個(gè);3×3的圖形中:3×3的正方形有12個(gè),2×2的正方形有22個(gè),1×1的正方形有32個(gè);4×4的圖形中:4×4的正方形有12個(gè),3×3的正方形有22個(gè),2×2的正方形有32個(gè),1×1的正方形有42個(gè),…,所以邊長(zhǎng)是n的正方形劃分成邊長(zhǎng)是1cm的小方格,一共有12+22+32+…+n2個(gè);據(jù)此即可解答.
解答:解:根據(jù)題干分析完成表格如下:
圖形 1×1的正方形 2×2的正方形 3×3的正方形 4×的正方形 總個(gè)數(shù)
4 1 - - 5
9 4 1 - 14
16 9 4 1 30
25 16 9 4 55
邊長(zhǎng) 1cm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm 總計(jì)
正方形個(gè)數(shù) 100 81 64 49 36 25 16 9 4 1
點(diǎn)評(píng):主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探索:
如圖,外層正方形邊長(zhǎng)是5,往里第二、三、四、五層各小正方形邊長(zhǎng)依次是4、3、2、1,觀察圖形,完成下列問(wèn)題;
(1)判斷大小關(guān)系:13+23+33+43+53
=
=
(1+2+3+4+5)2;
(2)結(jié)合圖形,證明你(1)中的判斷.
猜想:
13+23+33+…+n3=
(1+2+3+…+n)2
(1+2+3+…+n)2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:071

探索規(guī)律.

小聰有若干張長(zhǎng)方形的紙片,每張都長(zhǎng)a厘米,寬b厘米.他把每張紙片都左右對(duì)折,再上下對(duì)折,然后打開(kāi),擺成如下的形狀.寫(xiě)出實(shí)線圍成的圖形的周長(zhǎng)公式.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

探索:
如圖,外層正方形邊長(zhǎng)是5,往里第二、三、四、五層各小正方形邊長(zhǎng)依次是4、3、2、1,觀察圖形,完成下列問(wèn)題;
(1)判斷大小關(guān)系:13+23+33+43+53________(1+2+3+4+5)2;
(2)結(jié)合圖形,證明你(1)中的判斷.
猜想:
13+23+33+…+n3=________.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

探索規(guī)律。
1.觀察下面圖形的排列有什么規(guī)律,然后填表。(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米)
2.你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:
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