學(xué)校舉行跳繩比賽,三年級(jí)有6名同學(xué)獲獎(jiǎng).站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,大家心情十分激動(dòng),互相握手祝賀.每位獲獎(jiǎng)?wù)吲c其他獲獎(jiǎng)?wù)吒魑帐忠淮危?br />(1)我在這次比賽中獲了獎(jiǎng),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我握了幾次手?
(2)這些獲獎(jiǎng)選手一共握了多少次手?用你喜歡的方法算一算.
考點(diǎn):握手問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:每個(gè)人都要和另外的6-1=5個(gè)人握一次手,6個(gè)人共握6×5=30次,由于每?jī)扇宋帐,?yīng)算作一次手,去掉重復(fù)的情況,實(shí)際只握了30÷2=15次,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)6-1=5(次)
答:我在這次比賽中獲了獎(jiǎng),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我握了5次手.

(2)(6-1)×6÷2
=30÷2
=15(次)
答:這些獲獎(jiǎng)選手一共握了15次手.
點(diǎn)評(píng):本題是典型的握手問題,如果人數(shù)比較少,可以用枚舉法解答;如果人數(shù)比較多,可以用公式:n(n-1)÷2解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把0.
?
5
0
?
5
、0.
?
5
?
5
、0.505、0.5
?
5
按從小到大的順序排列起來.
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平行四邊形的面積是56平方厘米,與它等底等高的三角形的面積是
 
平方厘米.

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小華4分鐘步行了
3
10
千米,他用這樣的速度在長(zhǎng)
2
5
千米的跑道上走一圈,要用多少分鐘?

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用豎式計(jì)算.
407×24;           740×25;              588÷84;             871÷13.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.6=
 
 
=
 
÷
 
=
 
%=
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

每本書69元,老師帶了210元錢,最多可以買
 
本書.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1米的20%是20%米.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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如圖是由一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)一樣大的圓組成的,其中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,求一個(gè)圓的周長(zhǎng)和涂色部分的面積.

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