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3.5÷0.1與3.5×10的結果一樣大．
 
（判斷對錯）
考點：小數乘法,小數除法
專題：運算順序及法則
分析：3.5÷0.1計算出結果分析即可，也可以寫成分數的形式3.5÷
1
10
=3.5×10，所以結果一樣大．
解答： 解：3.5÷0.1=3.5÷
1
10
=3.5×10，
所以結果一樣大．
故答案為：√．
點評：此題考查了學生對小數乘法、小數除法的意義及運算順序的掌握，以及分析判斷能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

怎樣算簡便就怎樣算．
4.02×3.02+4.02×6.98       0.25×44                   16.8×10.1
8.44-（5.44+6.3）3.75×0.5+6.25÷2          91.6×0.15-0.5×9.16．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用豎式計算．
18.36÷7.65=
8.45×2.4=
5.4÷0.23≈（保留一位小數）     
4.07×3.5≈（保留兩位小數）

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面是三年級一班同學參加課外活動的情況統(tǒng)計．

①航模組比書畫組少6人，請在圖中畫出表示航模組人數的直條．
組別合計歌舞組書畫組航模組
人數
②根據條形統(tǒng)計圖填表．

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科目：小學數學 來源： 題型：

比較下列個數的大�。�
1
3
 
0.33   
2
3
 
0.6      
10
11
 
0.9
3
7
 
0.9    
4
5
 
0.9     0.65
 
3
5
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

解方程
x×3
2
7
=5
3
4
；             1÷（
1
5
+x）=5；                50x+30x=400．

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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫得數
3
8
×6=
3
4
×2=
3
10
×
5
12
=
1
3
×6=
0.75×
2
15
=
5
6
×3=
2
7
÷
8
21
=
7
9
×
9
7
=

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖中，∠1是
 
°．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用一副三角板可以畫出105°和165°的角．
 
（判斷對錯）

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